<p class="ql-block ql-indent-1">三月的春風(fēng)帶來了溫暖的陽光，三月的陽光帶來了明媚的天氣，三月的天氣帶來了嬌艷的花朵。我們在這美麗的季節(jié)相約，帶著春的希望共同走向?qū)W習(xí)的殿堂。酉陽縣麻旺鎮(zhèn)中心小學(xué)集團(tuán)2022年春期第四屆義務(wù)教育階段生態(tài)課堂全科全員數(shù)學(xué)學(xué)科決賽在麻旺教育管理中心如期舉行。</p> 活動目的 <p class="ql-block ql-indent-1">為了深入踐行新時代中國特色社會主義教育思想，認(rèn)真落實習(xí)近平主席全國教育工作會議講話精神，為集團(tuán)各校搭建相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，助推各校教師專業(yè)成長，進(jìn)一步推動麻旺鎮(zhèn)中心小學(xué)集團(tuán)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科課程改革和生態(tài)課堂建設(shè)，特開展本次賽課活動。</p> 活動啟動會 <p class="ql-block ql-indent-1">3月9日下午，各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們陸續(xù)報道后，準(zhǔn)時在多功能會議室進(jìn)行了活動啟動會，會議由麻旺教育管理中心張水香校長主持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">麻旺教育管理中心校長齊心剛致歡迎辭。真誠的歡迎各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們傾情參與本次活動，表達(dá)了作為東道主的盛情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">麻旺教育管理中心教科室主任張小英對本次活動的日程安排及注意事項做了說明。并在全體參會人員的監(jiān)督下，組織了公平公正的參賽選手上課次序抽簽活動。</p> 賽課 <p class="ql-block ql-indent-1">3月10日，是陽光明媚的一天，是充實的一天，老師們、同學(xué)們像今天的陽光那樣熱情，聽課都非常的積極。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們一起來看看誰最認(rèn)真呢??？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課是可大教育管理中心的段瑞杭老師執(zhí)教的《認(rèn)識面積》，本課以我們酉陽人民熟悉的擺手舞引入，充分激起了同學(xué)們的興趣。探究活動中通過引導(dǎo)孩子們用眼睛觀察、用語言表達(dá)、用手觸摸感受等科學(xué)的方法，學(xué)生一步一步去理解面積一詞的意義，很好的達(dá)到了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是麻旺教育管理中心羅冰菊老師執(zhí)教的《小數(shù)的初步認(rèn)識》，設(shè)計了數(shù)字闖關(guān)、我讀你寫、搶紅包等有趣的環(huán)節(jié)，緊扣主題，解決重點，突破難點。整堂課羅老師特別關(guān)注對學(xué)生的評價，對每一個同學(xué)的出色表現(xiàn)都給一聲喝彩，對每一次個性的表露都給予贊揚。在一次次的激勵中學(xué)生會獲得不竭的發(fā)展動力，品嘗成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課是泔溪教育管理中心何嬌老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》，本課以東奧紅人谷愛凌和滑雪小能手小乖為主人公的情景始終貫穿課堂，有效的提升了學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四節(jié)課是腴地教育管理中心羅小琴老師執(zhí)教的《小數(shù)的初步認(rèn)識》，本課用超市購物的價簽圖片引入，學(xué)生關(guān)注的是食物的味道、重量，對價簽上的小數(shù)只字不提，羅老師以她扎實的功底，巧妙的從物體的重量轉(zhuǎn)化到小數(shù)的學(xué)習(xí)。最后觀看視頻《小數(shù)的來歷》，并提問學(xué)生“看了這個視頻你有什么感受”，滲透了數(shù)學(xué)文化且落到了實處。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五節(jié)課是大溪教育管理中心何琴老師執(zhí)教的《小數(shù)的初步認(rèn)識》，本課設(shè)計了合作學(xué)習(xí)、自主探究、等你挑戰(zhàn)三個學(xué)習(xí)題單板塊，何老師抓實了“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計，追求課堂教學(xué)高效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三位老師默契的選擇了同一課時的內(nèi)容，這種“同課異構(gòu)”體現(xiàn)了不一樣的精彩，五位老師的上課素材無一不是與我們實際生活息息相關(guān)的。所以知識源于生活，又應(yīng)用于生活之中。數(shù)學(xué)也是，從實踐中來，到實踐中去，且廣泛應(yīng)用于生活。</p> 瞧一瞧 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！課上段老師，課后段同學(xué)，交流活動少不了，專家指導(dǎo)促成長。</p><p class="ql-block"><br></p> 頒獎儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">麻小書法家冉義柳老師為賽課選手撰寫?yīng)劆睢?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">麻旺教育管理中心校長張水香、教導(dǎo)處主任田海為參賽選手頒獎。</p> 評課與培訓(xùn) <p class="ql-block ql-indent-1">下午3：30，結(jié)合五節(jié)課堂教學(xué)情況，縣教科所教研員王應(yīng)福老師從教學(xué)目標(biāo)、情景創(chuàng)設(shè)、課堂提問等五方面對五位上課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點評與指導(dǎo)。王老師充分肯定了參賽教師對教學(xué)設(shè)計的用心、對教材內(nèi)容的合理處理，選手們特別注重知識與生活的關(guān)聯(lián)，踐行學(xué)科育人功效，落實立德樹人要求。同時也提出了今后努力的方向；一、深入解讀課標(biāo)、教材、教參，用以指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)；二、轉(zhuǎn)變教師角色，把學(xué)生的學(xué)時刻放在心中；三、抓實“雙減”下的作業(yè)設(shè)計，追求課堂教學(xué)高效；四、立足學(xué)科素養(yǎng)，將立德樹人融入課程中去；五、抓好課堂生成，辨別真?zhèn)沃副举|(zhì)，促進(jìn)目標(biāo)高效達(dá)成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂展示精彩演繹，專家講座醍醐灌頂，本次活動激發(fā)了老師的思維，明確了課堂努力和改進(jìn)的方向，為教師進(jìn)一步專業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，促進(jìn)教師走專業(yè)化道路。</p><p class="ql-block"> 深化常態(tài)校本教研，提高教師隊伍素質(zhì)，引領(lǐng)課堂改革前行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，<span style="font-size:18px;">麻旺鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)在行動。?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：陳穩(wěn)紅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">校對：田海</span></p>