<p class="ql-block">親愛的小朋友們，你知道一分鐘有多長嗎？一分鐘可以做什么？</p><p class="ql-block">一起和爸爸媽媽玩一玩以下游戲吧！讓我們在游戲中體驗(yàn)時間的重要，樹立正確的時間觀念，懂得在規(guī)定時間守則、珍惜時間。</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、體驗(yàn)一分鐘時間的長短，說出自己的感受。</p><p class="ql-block">2、明白專注、認(rèn)真能將事情做得更好，嘗試有計劃地安排一日生活。</p><p class="ql-block">3、在與家長的游戲互動中，體驗(yàn)時間的重要。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">時鐘、穿珠材料、積塑玩具。</p><p class="ql-block">游戲玩法步驟：</p><p class="ql-block">一、感受：在家長引導(dǎo)下，認(rèn)識時鐘，知道秒針走一圈就是一分鐘；安靜感受一分鐘。</p><p class="ql-block">二、體驗(yàn)：</p><p class="ql-block">1、一分鐘是長還是短？</p><p class="ql-block">游戲一：木頭人。擺一個木頭人的姿勢，堅持一分鐘，不能笑也不能動。</p><p class="ql-block">游戲二：玩玩具。一分鐘時間自由玩玩具。游戲后交流：同樣是一分鐘，做不同的事情，因?yàn)樾那椴灰粯?，所以對時間的感受也不一樣。</p><p class="ql-block">2、一分鐘可以做什么？</p><p class="ql-block">游戲：穿珠子</p><p class="ql-block">第一次：幼兒進(jìn)行穿珠操作，時間限定為一分鐘，家長負(fù)責(zé)計時。游戲結(jié)束后，數(shù)一數(shù)一共穿了多少顆珠子。</p><p class="ql-block">第二次：家長與幼兒進(jìn)行穿珠比賽，時間限定為一分鐘，看誰穿得多。提示幼兒：要比第一次穿得多，贏的機(jī)會才會大。</p><p class="ql-block">游戲后交流：同樣是一分鐘，專注、認(rèn)真、有計劃能將事情做得更好。</p><p class="ql-block">三、分享：珍惜一分一秒</p><p class="ql-block">圖1：短跑運(yùn)動員</p><p class="ql-block">圖2：消防員在救火</p><p class="ql-block">圖3：醫(yī)生搶救病人</p> <p class="ql-block">1、游戲中，鼓勵幼兒大膽說出自己的感受。</p><p class="ql-block">2、游戲后，鼓勵幼兒主動收拾、整理游戲材料和游戲場地。</p><p class="ql-block">3、游戲延伸：與家長共同制定一日生活安排計劃。</p> <p class="ql-block">四只小動物賽跑，小牛跑在第一位，小象在小猴和小狗的中間，小猴比小狗跑得快。請問：按照從快到慢的順序給小動物們排隊，并在他們頭上標(biāo)注1234</p> 指導(dǎo)建議 <p class="ql-block">家長要鼓勵孩子自己動腦解決問題，如果孩子不能理解抽象的問題,家長可以用實(shí)物來演示引導(dǎo),幫助孩子更快地建立起邏輯思維習(xí)慣。</p>