<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，提高班級(jí)管理水平，2022年3月14日，濟(jì)南市萊蕪高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行班主任培訓(xùn)會(huì)暨“班主任青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。學(xué)校聘請(qǐng)了校內(nèi)一批具有豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的教師為指導(dǎo)老師，與年輕班主任結(jié)成對(duì)子，通過“傳、幫、帶”，推動(dòng)年輕班主任教師的迅速成長(zhǎng)。會(huì)議由學(xué)生管理部劉偉主任主持，黨總支書記、校長(zhǎng)鄭維泉，分管學(xué)生管理工作的副校長(zhǎng)宋超，學(xué)生管理部劉子楓主任，畢翠玲主任及班主任參加了此次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由劉子楓主任宣讀《班主任培訓(xùn)暨“班主任青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”工作實(shí)施方案》。劉子楓主任對(duì)“班主任青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)方案進(jìn)行了解讀，方案中明確提出了青年班主任的培養(yǎng)目標(biāo)、指導(dǎo)教師與年輕班主任各自的職責(zé)、學(xué)校的考核與獎(jiǎng)勵(lì)措施等，希望師徒按學(xué)校的方案要求各自履行好自己的職責(zé)，師徒攜手共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：學(xué)管部劉偉主任公布師徒結(jié)對(duì)名單</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，師徒結(jié)對(duì)拜師儀式。 首先，由領(lǐng)導(dǎo)向各位師傅頒發(fā)聘書。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各位師傅和徒弟簽訂協(xié)議，協(xié)議一式三份，簽訂完畢后，師傅、徒弟各保留一份。</p> <p class="ql-block"> 最后，獻(xiàn)花、贈(zèng)書環(huán)節(jié)。由徒弟向師傅獻(xiàn)花，師傅贈(zèng)送徒弟一本《班主任工作思維導(dǎo)圖》。</p> <p class="ql-block"> 青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳，相信在指導(dǎo)老師們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年班主任教師會(huì)脫穎而出，成為我校班主任隊(duì)伍的棟梁。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：由徒弟代表周志生老師發(fā)言。他代表廣大徒弟教師表達(dá)了徒弟們的決心，一定會(huì)向師傅們虛心請(qǐng)教，多聽，多問，多反思，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀班主任。</p><p class="ql-block"><br></p> 會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：由師傅代表張濤做了表態(tài)發(fā)言，鄭重承諾會(huì)言傳身教，率先垂范，毫無保留地給予徒弟真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。同時(shí)還結(jié)合自己十幾年的班主任工作，把自己管理班級(jí)的“秘籍”毫無保留的在會(huì)上做了介紹。 <p class="ql-block"> 會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，分管學(xué)生管理工作的宋超校長(zhǎng)講話。宋校長(zhǎng)首先對(duì)指導(dǎo)教師們的無私奉獻(xiàn)表示感謝，對(duì)年輕教師們的努力成長(zhǎng)表示祝賀。同時(shí)宋校長(zhǎng)提出，指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”工作，要明確傳什么、幫什么、帶什么。他提出要四帶，即帶德、帶才、帶教、帶研。同時(shí)也希望青年教師放下架子，老老實(shí)實(shí)做徒弟，要多聽課，多思考，多改進(jìn)，處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，形成自己的帶班特色與風(fēng)格。希望所有老師師徒相長(zhǎng)，共同提升，努力提高育人管理水平，為我校創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先做出自己的貢獻(xiàn)。宋校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的講話，表現(xiàn)出了他對(duì)我們青年教師充滿了期待。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)鄭維泉講話。鄭校長(zhǎng)引用金庸武俠小說《射雕英雄傳》里的男主角郭靖與楊康最終的結(jié)果作對(duì)比，生動(dòng)形象又略帶幽默地闡述了選擇一位“高師”和自身努力、奮斗的重要性。同時(shí)鄭校長(zhǎng)希望通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。他提出在對(duì)班主任培養(yǎng)過程中，“師傅”與“徒弟”在思想上要做好四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，第一從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，班主任經(jīng)驗(yàn)來之不易，行之有效，更重要的是把這些經(jīng)驗(yàn)精華萃取出來，讓之成為一種具有理論高度的班主任管理的方式與方法。第二從單干型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，希望學(xué)管部和年級(jí)在這個(gè)方面下功夫，要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與平臺(tái)，發(fā)揮班主任集體的智慧。第三從單一型向綜合型轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為班主任的工作就是班級(jí)管理，新時(shí)代要求班主任要具備各項(xiàng)綜合技能，青年教師生逢其時(shí)，有潛力有能力實(shí)現(xiàn)多面手，同時(shí)也要形成自己的班級(jí)管理特色與風(fēng)格，這與所說的綜合型并不矛盾。第四從校內(nèi)型向社會(huì)型轉(zhuǎn)變，新時(shí)代班主任工作眼光不能只局限于校內(nèi)，要面向社會(huì)，面向家庭，如何有效地利用社會(huì)上的資源，來服務(wù)于班級(jí)管理，服務(wù)于班級(jí)工作，是需要每個(gè)人動(dòng)腦思考與動(dòng)手實(shí)踐的?？傊Ｍ覀兊那嗨{(lán)工程工作要真抓實(shí)干，要“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”，要有效果，祝愿我們的班主任老師能夠迅速成長(zhǎng)，為我們學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 一所成功的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為支撐，多年來，我校十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是班主任老師的培養(yǎng)。通過此次青藍(lán)工程及班主任培訓(xùn)，班主任之間增進(jìn)了感情，有了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)提升平臺(tái)，明確了班主任工作的目標(biāo)與任務(wù)。骨干前頭引，后生緊跟上。今后，學(xué)管部將繼續(xù)以青藍(lán)工程實(shí)施為抓手，為青年班主任搭建更多成長(zhǎng)交流的平臺(tái)，推動(dòng)更多青年班主任脫穎而出，走上專業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展的寬廣道路。</p> 編輯：亓康<div>審核：劉子楓、宋超</div>