<p class="ql-block"> 線條是造型藝術(shù)的重要語言，它具有強(qiáng)烈的概括力和表現(xiàn)力，線條在生活中各處都有體現(xiàn)，這次命題作業(yè)的主旨就是啟發(fā)同學(xué)們?cè)谏钪星谟谟^察，善于發(fā)現(xiàn)找出我們的世界中的美的線條加以表現(xiàn)。中一班葉暉</p> <p class="ql-block">在攝影畫面中我們可以利用線條作為主體用它獨(dú)特的變現(xiàn)形式來吸引受眾的注意力！這位同學(xué)的作品就很符合這個(gè)特征，選用特定的視角獲得了饒有趣味的畫面。(中一班張艷君）</p> <p class="ql-block">生活中線條處處可見但每個(gè)人的見解是不同的，線條的運(yùn)用方式方法也有很多，這位同學(xué)用極簡的線條表現(xiàn)出了一個(gè)賞心悅目的場(chǎng)景。老師私下的認(rèn)為，畫面下部右側(cè)的那棵樹似乎可有可無，畫面會(huì)顯得更簡潔，樹枝和風(fēng)箏的引導(dǎo)線會(huì)更加突出。如果中間那棵樹能夠有點(diǎn)春天的嫩芽，天上再飛過一只燕子那該多美呀。（高一班 艾福義）</p> <p class="ql-block">線條也可以演變?yōu)榭蚣堋＝o一種穩(wěn)定感和秩序感，找出最美的角度。正是攝影師的工作職責(zé)。有方班.曹平</p> <p class="ql-block">楊柳輕拂，春江水暖！虛實(shí)相宜的構(gòu)圖安排典型的線條運(yùn)用。！好一派和煦的春色。中一班葉暉</p> <p class="ql-block">大家應(yīng)該看過很多這個(gè)角度的故宮的照片，欄桿纏繞的宮殿的水道，只有一個(gè)角度，才能呈現(xiàn)出最有節(jié)奏曼妙的線條。湘鋼班黃亮。</p> <p class="ql-block">s形的構(gòu)圖在畫面上是呈現(xiàn)出曲線的構(gòu)圖形式，這種表現(xiàn)形式常用在拍攝河流 小溪 道路，它具有延長變化的特點(diǎn)，在空間上具有韻律感和延伸感，會(huì)產(chǎn)生優(yōu)美 協(xié)調(diào)的藝術(shù)效果。但最好的角度最好的效果，只需要我們通過長期的觀察和尋找才能得到。（有方班 譚夢(mèng)莉）</p> <p class="ql-block">（湘鋼班陳方）</p> <p class="ql-block">極簡的畫面，和諧統(tǒng)一的色彩，極其突出的線條，呈現(xiàn)出了令人賞心悅目的畫面。（謝芳平）</p> <p class="ql-block">虛實(shí)相應(yīng)的安排一枝蓬勃的紅梅。焦外具有典型中國符號(hào)的瓦當(dāng)！一曲一直，生活中線條處處可見但每個(gè)人的見解是不同的，線條的運(yùn)用方式方法也有很多，這其中更多的是我們自己的主觀感受，構(gòu)圖是一種引導(dǎo)形式是一種規(guī)則它指導(dǎo)著我們?nèi)ヅ臄z出攝影作品。老師認(rèn)為，最終決定作品程派的還是我們審美的提高，在在普通的生活中，善于發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的攝影對(duì)象。（有方班 謝芳平）</p> <p class="ql-block">很有構(gòu)成設(shè)計(jì)的意蘊(yùn)耐人尋味。（高一班袁迪彬）</p> <p class="ql-block">譚夢(mèng)莉</p> <p class="ql-block">高一班周向前</p> <p class="ql-block">高一班周向前</p> <p class="ql-block">高一班周向前</p> <p class="ql-block">謝芳平</p> <p class="ql-block">構(gòu)圖是一種引導(dǎo)形式是一種規(guī)則它指導(dǎo)著我們把目光的注意力和我們要表現(xiàn)的主體，引導(dǎo)再突出的位置。（湘鋼班黃亮）</p> <p class="ql-block">線條有著突出的視覺引導(dǎo)作用。中一班張艷君</p> <p class="ql-block">高一班張小兵</p> <p class="ql-block">湘鋼班黃亮</p> <p class="ql-block"> 這是我收集到的部分同學(xué)的《線條》習(xí)作！在此老師要特別感謝以上同學(xué)的支持。你們是最棒的！</p><p class="ql-block">我知道，還有很多同學(xué)認(rèn)真做了這一集的命題拍攝，由于種種原因沒能發(fā)表，但是發(fā)起這次命題拍攝的初衷已經(jīng)達(dá)到。攝影水平的提高，是拍出來的，拍出來的作品也需要提煉和總結(jié)。否則攝影學(xué)習(xí)將何以為繼呢 </p><p class="ql-block"> 請(qǐng)?jiān)?，有的作品我忘記作者的名字了，因此未署名。?qǐng)作者見諒！</p><p class="ql-block"> 你們的快樂請(qǐng)帶走！</p><p class="ql-block"> 你們的作品請(qǐng)留下！</p><p class="ql-block"> 我知道攝影的線條還在無限的延伸，只要對(duì)攝影的摯愛愛還在。攝影學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就如同在線條會(huì)走向遠(yuǎn)方，愿我們?cè)跀z影的享受中獲得更多的喜悅和健康。好作品太多了。實(shí)難一一列舉！如果能夠通過這次專題作業(yè)展示啟發(fā)大家的攝影想象與興趣，這是老師最開心的事。</p> <p class="ql-block">湘鋼班一張?jiān)?lt;/p> <p class="ql-block">湘鋼班一張?jiān)?lt;/p> <p class="ql-block">湘鋼班一張?jiān)?lt;/p> <p class="ql-block">迄今為止，收到了同學(xué)第二期的命題作業(yè)若干幅，越閱讀越令人高興。我們的同學(xué)在這次作業(yè)當(dāng)中展現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造力和想象力。比如張?jiān)仆瑢W(xué)的這輯黑白線條，不但主題凸顯影調(diào)也很曼妙。給人一種愉悅的享受。</p> <p class="ql-block">航拍，給他攝影無與倫比的角度和自由！給構(gòu)圖帶來了，平時(shí)無法想象的可能性。我們第二期的作業(yè)《線條》航拍來表現(xiàn)是得天獨(dú)厚，這也許是航拍是所以流行的一個(gè)原因吧，非常棒。[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]中一班文雯</p> <p class="ql-block">中一班文雯</p> <p class="ql-block">中一班文雯</p> <p class="ql-block">高一班王海燕</p> <p class="ql-block">高一班王海燕</p> <p class="ql-block">高一班張小兵</p>