尋找最美身影，爭(zhēng)做閃亮教師（四）——河南省新密紅軍小學(xué)四年級(jí)“最美教師暨首屆閃亮教師”演講比賽

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為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書(shū)育人的情懷，展現(xiàn)為人師表的風(fēng)采，2022年3月14日下午河南省新密紅軍小學(xué)舉行“最美教師暨首屆閃亮教師”演講比賽。 　　四年級(jí)組在呂樹(shù)峰副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拉開(kāi)了序幕。 　　老師們用動(dòng)人的語(yǔ)言講述著自己在平凡崗位上不平凡的師德故事，時(shí)而如涓涓細(xì)流，聽(tīng)來(lái)親切感人；時(shí)而激情四溢，叫人熱血沸騰；時(shí)而溫婉動(dòng)人，讓人有感而發(fā)。教師們用生動(dòng)的事例，感動(dòng)著在場(chǎng)的所有人，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言詮釋著對(duì)“愛(ài)”與“被愛(ài)”的理解。一系列感人肺腑、動(dòng)人心弦的演講，為我們展現(xiàn)出了一幅幅愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人畫(huà)面，讓我們領(lǐng)略了河南省新密紅軍小學(xué)四年級(jí)組教師的風(fēng)采。 語(yǔ)文備課組 　　竇春玲，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師。光陰荏苒，她的身上有著太多的變與不變。她從一名普通的語(yǔ)文教師到班主任，再到備課組長(zhǎng)、年級(jí)主任，她感覺(jué)肩頭的責(zé)任越來(lái)越重。但始終不變的，是她對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，和做一名好教師的追求。因?yàn)樗靼字挥袗?ài)孩子，才能做孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，因?yàn)閻?ài)，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道。她細(xì)心地觀察著班上學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓教育、讓信任、讓溫暖充盈著整個(gè)班級(jí)。 　董松霞是一名普通而平凡的教師。做為教師，她把“學(xué)高為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。在專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展的同時(shí)，不斷地提升班主任技能。曾連續(xù)擔(dān)任班主任工作，言行身教，倡導(dǎo)“民主、平等、和諧、個(gè)性”，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作為主要工作，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。因?yàn)閷?duì)我而言：“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心” 　　王愛(ài)紅，從教三十多年，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，不斷地學(xué)習(xí)，探索，找到適合學(xué)生年齡特征的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。把自己的熱情、勤勞和智慧融入到三尺講臺(tái)，融入到小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作中，她認(rèn)為“只有辛勤耕耘，揮灑汗水，花兒才能茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放?！彼龥](méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只有默默無(wú)聞、埋頭苦干的精神。 　　李書(shū)勤，從教三十多年，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地工作著,在這片神圣的沃土上一天天充實(shí)著自己。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，精耕細(xì)作，功著杏壇。她熱愛(ài)自己的本職工作,懷著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)堅(jiān)守精神家園，始終任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用平凡成就不平凡。 　　王曉莉，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任新密市市直第二小學(xué)語(yǔ)文教師，學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她一直堅(jiān)信“熱愛(ài)就是最好的老師”，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把教育事業(yè)看得格外重要。對(duì)待工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，為人和善，學(xué)科教學(xué)方面有自己獨(dú)特的風(fēng)格。教育學(xué)生時(shí)，注重德育培養(yǎng)，品格塑造，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去影響每一位學(xué)生，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。 　　黃麗娜，女，中小學(xué)一級(jí)教師。寒梅迎雪盛開(kāi)，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗妍的喧鬧，惟有暗香幽幽襲來(lái)，她“不求轟轟烈烈，但求無(wú)愧于心！”本著一貫認(rèn)真做事、踏實(shí)做人的原則，恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”的人生格言，以自己的一言一行見(jiàn)證一名普通教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 數(shù)學(xué)備課組 　　馮展現(xiàn)，中小學(xué)一級(jí)教師。三尺講臺(tái)，深耕二十余載。對(duì)于學(xué)生，愛(ài)生如子；對(duì)于同志，溫暖如春；對(duì)于家長(zhǎng)，親似一家；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，尊敬執(zhí)行。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！投身教育，不忘初心，方得始終。吾將傾其余生，獻(xiàn)身教育，爭(zhēng)取桃李芬芳滿天下。 　　張慧莉，中小學(xué)一級(jí)教師。2000年，她懷著青春的夢(mèng)想，踏上三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己夢(mèng)寐以求的教師職業(yè)生涯。二十年來(lái)始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，成為了一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)，廉潔從教，無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)的教育者。偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)，“教師應(yīng)當(dāng)以身作則，一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師的地步?！苯處煹钠返隆⑶椴?、言行舉止直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。她認(rèn)為教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任。不僅要用自己的學(xué)識(shí)教人，更重要的是用自己的品德教人，用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。她在這三尺講臺(tái)上閱歷春秋苦苦耕耘為數(shù)學(xué)教育，禁他的微博之力讓更多的孩子的心靈開(kāi)出美麗的花。 　　樊艷紅，是小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自參加工作以來(lái)，就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著，一張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉，這是學(xué)生們眼中的樊老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的樊老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。能力有限卻熱情甚高，這是樊老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。 　　王苗苗，自參加工作以來(lái)，滿懷激情，無(wú)私奉獻(xiàn)。率先垂范，身教感染。嚴(yán)慈相濟(jì)，教書(shū)育人。追求卓越，奮力翱翔?？偸且宰约旱娜烁窳α扛腥緦W(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響，說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能?chē)?yán)于律己率先垂范。奔著一顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中，永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。用心做好教育中的每一件小事，耐心處理好班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題，我播種陽(yáng)光，收獲春天。 　　李恩萍，2014年畢業(yè)至今，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育。從教以來(lái)，始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。課堂教學(xué)靈活多樣，能夠針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行不同的引領(lǐng)，幫助學(xué)生理清思路，完善數(shù)學(xué)體系，構(gòu)建自己的數(shù)學(xué)大樹(shù)。用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的世界。 　　劉小雨，作為一名新入職的小學(xué)教師，她始終堅(jiān)持一句格言 “不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是她的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)化為自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。毫不懈怠的完成日常工作的同時(shí)，也要不斷的提高自身水平，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。育人之道德在先，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。傾心所愛(ài)，嚴(yán)慈相濟(jì)，尊重學(xué)生，用一顆愛(ài)心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。 呂校長(zhǎng)總結(jié) 　　演講結(jié)束后，呂樹(shù)峰副校長(zhǎng)對(duì)每位老師的演講做了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)大家在平凡的崗位上做出的不平凡事跡給予了肯定，他說(shuō)：“我們做的是教書(shū)育人的工作，說(shuō)平凡卻也并不平凡，在平凡中孕育著偉大。教書(shū)要先育人，大家交流的生動(dòng)的事跡、感人的故事，既是教師間傳授經(jīng)驗(yàn)，也是相互學(xué)習(xí)，同時(shí)也是弘揚(yáng)正氣的一種方式，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿正能量的集體中，不忘初心，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)師德師風(fēng)，做最閃亮教師”！