<p class="ql-block"> 為了充分激發(fā)孩子的探索欲，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，把游戲的自主權(quán)真正交給孩子，同時積極響應(yīng)鼓樓中心學(xué)校即將舉辦的幼兒園優(yōu)秀游戲案例征集活動，鼓樓中心幼兒園率先在全處范圍內(nèi)開展了此次幼兒自主游戲展示會。</p> <p class="ql-block"> 首先在后操場登場的是熊莎老師開展的《春日野趣》，滿地的鍋碗瓢盆和沙土、樹葉等，一下子把我們帶入到兒時過家家的場景中，孩子們的種種操作給人一種特別的熟悉感。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，在中心操場的綠草坪上，一群孩子在葉麗娜老師的帶領(lǐng)下探索著《好玩的氣球》，有鼓起腮幫吹氣球的，有拿著小氣筒給氣球打氣的；有把氣球當(dāng)作彈力器的，有把氣球當(dāng)電風(fēng)扇玩的，還有把氣球當(dāng)擺拍道具的，可謂想象奇特。</p> <p class="ql-block"> 接下來夏小芬老師借助幼兒園后操場獨特的地形優(yōu)勢，帶領(lǐng)孩子開展《騎車遇到“礙”》的自主游戲，孩子們從自主商量、合作填坑到最后的試車成功，讓我們感覺低估了孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 同時蔡夢婷老師的《桌椅“大作戰(zhàn)”》游戲中，孩子們搬弄各種各樣的桌椅，一起搭炮臺、建隧道、設(shè)關(guān)卡、走迷宮，玩得不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 最后是汪汀老師支持孩子們《玩轉(zhuǎn)墊子》，孩子們利用塑料墊和體操墊蓋房子、鉆山洞、搭跳臺、翻跟頭、滾山坡······不同的玩法，一起嘗試、合作，不怕失敗、不嫌麻煩的畫面讓人感嘆游戲的自主性原來可以激發(fā)孩子這么多的潛能。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動結(jié)束后，五位老師分別就本次自主游戲的生成、過程觀察、孩子表現(xiàn)、游戲反思及后續(xù)安排做了分享，現(xiàn)場觀摩的老師也踴躍交流心得、發(fā)表見解，王蜜甘園長全程主持，中心學(xué)校的王田平校長做總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 游戲是孩子們快樂生活的源泉。本次“自主游戲”的現(xiàn)場觀摩和研討，不僅讓大家知道自主游戲怎么開展，更為難得的是讓老師們領(lǐng)悟到為什么要這么開展。自主游戲的探索，孩子在期待，老師在路上。</p>