<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">語言領域活動《開小船》</b></p> 活動目標 <p class="ql-block">1.引導幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事情節(jié)的發(fā)展。</p><p class="ql-block">2.教育幼兒在遇到困難時要開動腦筋想辦法。</p><p class="ql-block">3.認讀重點字:葉、唱。</p> 活動準備 <p class="ql-block">多媒體課件、字卡、相關頭飾（青蛙、田鼠、小雞、黃鵝、白鵝）實物（蓮藕、茄子、香蕉）、圖片（荷葉）</p> 活動過程 <p class="ql-block">小朋友們，今天天氣真是不錯。小動物們要到河對岸去玩，你們想不想去看一看呀？小動物們是坐什么船去河對岸呢？我們一起去看一看故事《開小船》吧！</p> <p class="ql-block">青蛙開來了什么船？蓮藕船是什么樣子的？（家長幫助幼兒理解“一節(jié)一節(jié)”的含義）荷葉是什么樣子的？（讓幼兒了解荷葉的基本特征）引導幼兒認讀字寶寶“葉”</p> <p class="ql-block">田鼠也開著自己的小船過來了，它開的是什么船呀？茄子船是什么顏色的？茄子船的表面是什么樣子的？（幫助幼兒了解茄子的外部特征）</p> <p class="ql-block">小雞也來了，小雞開的是什么船？香蕉船是什么樣子的呢？（請幼兒觀察，然后用完整的話描述香蕉的特征。）</p> <p class="ql-block">為什么白鵝和黃鵝不用乘船呢？它們要去河對岸干什么呢？（引導幼兒思考，并請幼兒自由講述）</p> <p class="ql-block">小動物們在草地上玩得好開心，它們在玩什么呢？認識字寶寶“唱”。突然大家覺得肚子餓了，該怎么辦呢？小朋友，你們猜小動物們是怎么做的？</p> <p class="ql-block">青蛙推來了什么呢？我們來幫青蛙推一推呀！田鼠拉來了什么呢？我們也來幫田鼠拉一拉吧。小雞拖來了什么呢？我們再來幫小雞拖一拖吧?。ㄒ龑в變焊惺堋巴?、拉、拖”的動作）</p> <p class="ql-block">小動物們都好聰明呀，想到了很多好辦法去河對岸?？墒?，它們的船都讓自己吃掉了，這下該怎么回去呢？小朋友們快快來幫它們想想辦法吧！</p> <p class="ql-block">接下來，請欣賞故事吧！</p> 活動延伸 <p class="ql-block">1、家長引導幼兒仔細觀察蔬果的特征，并嘗試用完整的語言描述出來。</p><p class="ql-block">2、引導幼兒完成閱讀延伸活動“好吃的蔬菜和水果”</p>