文知星少兒藝術(shù)中心——“停課不停學(xué)，親子共成長”教育系列活動之暖暖春日

小饃丁

敬愛的家長、親愛的小朋友們： 文知星少兒中心“停課不停學(xué)，親子共成長”活動和大家見面了！讓我們一起來看看老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了哪些有趣的活動吧！ 活動名稱：專注力訓(xùn)練《圈點點》活動目標(biāo)：鍛煉專注力，顏色識別，圖形認(rèn)知和手部精細(xì)動作能力。 活動名稱：手勢舞《聽我說》活動目標(biāo)：鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，感受兒歌當(dāng)中的韻律 活動名稱：繪本故事《五只小狗真淘氣》活動目標(biāo)：一：通過小狗們的生活感受深深地母愛二：通過故事讓孩子們自然的熟悉加法和減法。三：可以運用加法和減法解決生活中的問題 5只狗寶寶一蹦一跳的跟著媽媽。狗媽媽看著它們叫著：“珠珠，力力，果果，由由，絲絲！”狗寶寶們一起大聲的回答：“媽媽！” “小魚媽媽，早上好。”狗寶寶們來到海邊，大聲的跟魚媽媽打招呼。“哎呦，哎呦，狗寶寶們真乖??！”聽著魚媽媽的夸獎，狗媽媽心里美滋滋的。 “孩子們，跟我來！”珠珠、力力、果果、絲絲，一蹦一跳跟著媽媽走。可是由由這個淘氣包在干什么呢？ “哇，快看！4只小狗多可愛”樹上的小鳥一邊看一邊叫。“不對，不對！我的寶寶有5個?！?lt;/p>這時，媽媽才發(fā)現(xiàn)少了1個狗寶寶。（哪只寶寶不見了呢？請指著小狗讓孩子數(shù)一數(shù)現(xiàn)在還剩下幾只狗寶寶？） “由由！由由！你在哪兒??？”很幸運，狗媽媽在海邊找到了它。“媽媽好擔(dān)心你啊！”由由呼呼大睡，它可能都不知道媽媽的擔(dān)心呢。 5只小狗乖乖走。來到芬妮家門口。“哎呦，哎呦，真可愛！給我媽媽看一看?！?lt;/p>芬妮抱著力力和絲絲回家了。（芬妮把2只小狗帶回了她的家，然后剩下了幾只狗寶寶呢？） “媽媽說它們太可愛了，歡迎下次再來玩！”5只小狗揮揮手，一蹦一跳繼續(xù)走。 來到貓貓寶寶家，5只狗狗，5只貓貓，這兒跑跑，那兒跳跳。（5只小狗，5只小貓，加起來一共有多少只呢？我們一起來數(shù)一數(shù)吧。） “寶寶，寶寶，回家嘍?！?lt;/p>力力、由由和絲絲，跟著媽媽乖乖走。可是珠珠和果果，為什么不跟著媽媽走？ “哎呦，哎呦，怎么辦？2個寶寶又不見？”回家以后狗媽媽才發(fā)現(xiàn)。再去貓貓家找找看，把果果和珠珠找回來。 蹦蹦跳跳有一天，寶寶們現(xiàn)在入夢鄉(xiāng)。呼?！魢！?lt;/p>狗媽媽現(xiàn)在最幸福。 拓展練習(xí)珠珠、力力、果果、由由和絲絲，它們一起散步?？墒翘詺獍捎傻舻搅怂袄?！現(xiàn)在還剩下幾只小狗呢？ 媽媽把由由找回來了，現(xiàn)在有幾只小狗呢？ 芬妮把2只小狗抱回了家，剩下了幾只小狗呢？ 芬妮把2只小狗送了回來，現(xiàn)在一共有幾只小狗呢？ 5只小狗和5只小貓相遇了，一共是多少只小動物呢？ 可是現(xiàn)在3只小狗跟著媽媽回家了，那么剩下了多少只小狗和小貓呢？ 故事結(jié)束了，可以給孩子說一說家里來人時數(shù)量上的變化。例：自己家有4口人，姑姑一家來做客姑姑家有3口人?，F(xiàn)在家里共有多少人呢？通過這些問題鍛煉孩子的思維能力，計算能力等！