<p class="ql-block">今天是2022年3月16日,星期三,晴,農(nóng)歷二月十四</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在雨后晴心理咨詢室喬遷新址的第一天,工作室舉辦了一場別開生面的家庭日分享會</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參加這次分享會的有單身的父母,新婚的夫妻,已婚的夫婦,還有重組家庭,以及帶著兩個孩子和家人的家庭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">主講人是雨后晴心理咨詢室的特聘資深講師陳少娟女士,陳老師分享的話題是“覺醒”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳老師從事教育行業(yè)三十五年,是寧夏回族自治區(qū)的骨干教師,她曾經(jīng)職教于銀川一中、在教育廳的教育課題研究部門參與科研十余年,也在寧夏大學附屬中學和長慶高級中學任職過副校長,陳老師也是銀川市教育局、銀川市婦聯(lián)首屆家庭教育講師;她用畢生所學幫助了無數(shù)的孩子和家長走出迷茫和困境,引導孩子重新認識自己、建立自信,教育家長學會用對的方法和態(tài)度陪伴不同年齡段孩子的成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">直到現(xiàn)在依然還有很多陳老師的學生和聽過陳老師講座的學生、家長通過各種方式感激陳老師的無私付出,老師的諄諄教誨讓Ta們擁有正確的三觀,勇于表達自己的勇氣,和志同道合的伙伴走入人生的光明大道。有的學生成為了人民教師,有的學生轉變了自己也影響了另一半的觀念,找到了和孩子的正確相處模式,有的學生則成為了非常優(yōu)秀的父母或者祖父母。</p> <p class="ql-block">陳老師在分享過程中提到了孩子們讓家長頭疼的種種行為:說一句頂一句、喜怒無常、沉迷網(wǎng)絡,不思進取、結交不良少年、早戀,相互不理解、溝通困難、不尊重家長,說不得、打不得、罵不得、打罵已經(jīng)不管用了,內(nèi)心矛盾、搖擺不定、以自我為中心,太在意自己的形象、特別在意個人的隱私,情緒多變、人際關系多變,見到父母就生氣、不愿面對父母、不愿跟父母溝通,不寫作業(yè)、逃學、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、去夜店...</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家長們在下面頻頻點頭,孩子們則是低著頭唉聲嘆氣、不知所措。</p> <p class="ql-block">陳老師說,對有這樣行為的孩子,有的家長會跟孩子一起成長,有的家長會及時的鼓勵孩子,有的家長會給孩子高質量的陪伴,但是大部分的家長則是無法很好的控制自己的情緒:在給孩子輔導作業(yè)時,或者遇到以上類似問題的時候無視孩子的種種行為來逃避教育孩子的責任,或者使用語言暴力、有時候父母甚至互相配合著對未成年的孩子大打出手,從而造成孩子長大后形成低自尊、低自信、低價值感、自卑、懦弱、冷漠、消極的性格,容易出現(xiàn)無法克制的逆反或者是分裂型人格、反社會型人格或者延續(xù)、甚至轉移這種暴力的攻擊行為在陌生人的身上,造成校園欺凌、故意殺人、高學歷冷血系列作案的慘劇發(fā)生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來陳老師播放了一部由沈陽市心理研究所制作的公益宣傳短片“暴力的語言會變成武器”,片中描述了家長、監(jiān)護人的一句話,對孩子來說變成了傷人的兇器。短片中提到了幾個具有代表性和普遍性的語言:“真丟人!”“豬腦子!”“你怎么不去死呢!”,在座的家長看到短片的時候,有的忍不住潸然淚下,有的則對著身邊的孩子投以抱歉的眼神,有的家長則是若有所思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陳老師邀請一位家長媽媽坐在講臺的正中間,作為志愿者,接著請家長在便利貼上寫下曾經(jīng)對孩子說過的狠話,并貼在志愿者的身上,在貼這句話的時候家長要大聲的說出來,各位家長有序的排隊上前貼上了他們曾經(jīng)對自己孩子說過的話,并且大聲的說了出來?;顒咏Y束后,陳老師邀請這位志愿者媽媽說出了自己的感受,這位媽媽說:“我感覺自己本來是一朵向陽而生的向日葵,但是每當爸爸媽媽來給我貼一個標簽,并且大聲對我說出了這句話的時候,我就感覺這朵向陽花被揪去了一片樹葉,被折斷了一個樹枝,被抽走了土壤里的養(yǎng)分、和水份,天上的陽光被烏云遮擋住了,狂風暴雨接踵而來,我變得枯萎無力、迷茫沒有希望?!?lt;/p> <p class="ql-block">緊接著陳老師邀請了一位初中生上前做志愿者,接著請家長在便利貼上寫下對孩子說過的鼓勵類的詞語,并貼在志愿者的身上,在貼這句話的時候家長也要大聲的說出來,各位家長有序的排隊上前貼上了他們曾經(jīng)對自己孩子說過的話,并且大聲的說了出來。活動結束后,陳老師邀請這位志愿者說出了自己的感受,這位學生說:“我感覺烏云散去,陽光照在了我的臉上,更照進了我的心里,我身上充滿的力量,感覺不可思議,暖暖的,很舒服!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳老師告訴大家,這就是語言的力量。如果孩子從小在家天天看到父母打架、吵架或者爸爸每天都在打媽媽,媽媽在用語言暴力傷害爸爸或者默默的忍受,孩子也會用同樣的方式去對待自己的母親,長大后去了學校,會用同樣的方式去對待同學,到了社會上,還是會用同樣的行為模式去以暴制暴,從而形成反社會人格,給家庭以至于整個社會帶來無窮無盡的災難。</p> <p class="ql-block">陳老師給各位家長說道,這只是一個實驗,各位都是帶著笑容和平和的情緒說出的這些話,那么請大家想一想,如果這個人是你,對你劈頭蓋臉一頓辱罵的是你的父母、領導,你會是什么樣的感受?你們還能聽進去任何話,還能有心情和能量去做任何事情嗎?你們的反應將會是什么呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們的孩子無論生活在原生家庭還是重組家庭,亦或是單親家庭。只要我們做父母的、做監(jiān)護人的給孩子無條件的愛,正確的引導,理解和接納。我們自己能以身作則的讓孩子看到我們?yōu)槿颂幨碌姆椒?,當孩子從我們這里接收到了愛的流動帶給TA的力量,TA感覺環(huán)境安全了,就會釋放自己,放下戒備,不會想半夜三更的往出跑,也不會抱著手機沉迷于網(wǎng)絡,更不會用非極端的方式去傷害自己或者討好所有人的方式來喚醒父母對TA的愛和關注。孩子的離家出走,是最無助的逃離;孩子用極端的方式傷害自己甚至結束生命是對家長最絕望的回應。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當孩子每次出現(xiàn)了家長眼中的反常行為,都是在對父母愛的呼喚或者是在求救。我們有沒有試過靜下心來,放下手中的一切和自己的期待,用心去感受孩子種種行為背后的渴望?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">也許孩子在默默哭泣的時候,TA在心里一次又一次的在喊“媽媽:為什么每次都是我的錯?”;也許孩子在逃學的時候,心里默默在說:“媽媽,爸爸那上面的東西我不想要,那是你們想要的。”;也許孩子在學校被欺負回到家悶悶不樂的時候,心里可能在說:“媽媽,爸爸,你們能陪陪我嗎?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也許在我們吵架的時候,孩子蜷縮在自己房間的被窩里,心里默默的喊著:“媽媽,爸爸,你們別吵了,我害怕?!?,所以在父母關系出現(xiàn)裂痕的時候,孩子會用自殘的方式或者非常乖巧聽話的行為來嘗試修復這個裂痕,孩子會感到內(nèi)疚,自責,有時候會覺得父母變成這樣是TA的錯,久而久之甚至會患上抑郁癥、強迫癥,其實我們的孩子背負了太多來自父母和社會的期待。</p> <p class="ql-block">家長們,我們能不能醒一醒,放下我們的面子,勇敢的承認自己的無知和傲慢,在要求孩子的同時,請先看看我們自己做到了哪些?我們有沒有在孩子想嘗試打雞蛋的時候,為了不弄臟廚房而阻斷了了孩子探索世界的好奇心?我們有沒有在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷網(wǎng)絡或者有早戀情況的時候,用極端的方式去制止,然后告訴孩子:“這都是為了你好”?我們有沒像想偵探一樣窺探孩子的隱私?我們需要付出哪些努力和轉變,來影響孩子提高自身的各項能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每天回到家后,讓我們放下自己的社會身份,調(diào)整好自己的狀態(tài)和情緒,和另一半來一個結實的擁抱,彼此傳遞一些愛的能量,一起給孩子一個愛的抱抱,讓我們慢下來說話,靜下來思考,蹲下來溝通,仔細的去觀察和感受孩子的內(nèi)心渴望,用心經(jīng)營好自己和另一半的關系,學會尊重,欣賞彼此,關愛彼此;在伴侶的配合下,通過持續(xù)不斷的學習、參與實踐、體驗的感受轉變帶來的驚喜,修復和自己的關系,找到適合自己孩子的教育方式,給孩子最好的陪伴,支持孩子的夢想,允許孩子去嘗試不同的事情,跟孩子一同探索未知,在不同年齡段給孩子正向的引導,通過自己和另一半以及其他家庭成員的言傳身教,讓孩子們能通過爸爸不懼艱難困苦的拼搏精神獲取勇往直前的力量,勇敢的承擔家庭責任和社會責任;通過媽媽陽光般的溫柔學會做人的品德,欣然的接受失敗并擁有失敗之后從頭再來的勇氣,在愛的滋養(yǎng)下做最優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block">如果你也有關于親密關系和親子教育的種種困惑,雨后晴心理咨詢工作室為您提供家庭教育指導師培訓認證服務,20位家庭教育領域資深專家親授,徐凱文、楊鳳池、李明等20位導師授課。</p><p class="ql-block">中國心理學會證書,高、中、初級報名費999米,考試費360米,第四期招生即將開始,歡迎大家咨詢了解,我們在雨后晴等你,分享感受,一起探索我們在夫妻相處和教育孩子上的種種行為背后的原因,找尋如何讓孩子不再自私自利,驕橫跋扈,懶散無序,不懂禮節(jié),性格懦弱的方法,雨后晴期待與你相遇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雨后晴(寧夏)心理咨詢有限公司,以下簡稱〈“雨后晴”心理〉是寧夏心理咨詢行業(yè)的專注于家庭教育指導師認證培訓,婚姻關系咨詢師的認證培訓,婚姻家庭關系咨詢師的督導培訓,婚姻家庭咨詢輔導,對于擇偶咨詢、戀愛輔導、婚前咨詢輔導、夫妻沖突調(diào)整、夫妻關系修建、再婚咨詢輔導、親子關系咨詢輔導的服務機構。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的理念:助人活出更美的生命,尊重、保密、中立,忠實咨詢師職業(yè)操守。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的宗旨:傾聽您的心聲于無聲處,重燃您的希望于無望中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">希望即將走進一段關系或者一段婚姻的你和已經(jīng)為人父母的家長,一起努力,通過持久不斷的學習做一個被人欣賞的人,帶給自己一段美滿的婚姻,把愛的能量傳遞給孩子,讓孩子充滿力量和自信,擁有屬于Ta幸福的一生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">工作室地址:寧夏銀川市興慶區(qū)南薰西街與中心巷路口北側,中房富力城A座806室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聯(lián)系人:</p><p class="ql-block">高老師 18995195816</p><p class="ql-block">林老師 13306572260</p><p 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