<p class="ql-block"> 為進一步深入貫徹和落實《深化基礎教育改革行動實施方案》和《新源縣關于加強中小學思想政治工作實施方案》等相關文件精神，促進學校思政課教學工作的高質(zhì)量發(fā)展，切實提升學校教師思政課教學水平。經(jīng)學校研究決定，由校級領導和思政專職教師引領示范，開展“思政課教學技能大練兵”活動。</p> <p class="ql-block"> 具體課程安排表：</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師們認真鉆研課標、教材和教參，細心研磨每一個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> 1《請到我的家鄉(xiāng)來》 <p class="ql-block"> 艾玉瓊校長——《請到我的家鄉(xiāng)來》一課，讓孩子們通過調(diào)查、訪問、查閱資料等方式了自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境等相關信息，比如：區(qū)號、風景名勝、名人、簡稱等，加深了學生對家鄉(xiāng)的認識以及為家鄉(xiāng)的建設做出貢獻的人物和事跡產(chǎn)生了敬佩之情,激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感。</p> <p class="ql-block">學生上臺展示介紹，我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)</p> 2《小水滴的訴說》 <p class="ql-block"> 高瑛副書記——綠色小衛(wèi)士第9課《小水滴的訴說》學生學會如何從小事做起保護水資源--節(jié)約用水。讓學生真正懂得保護水資源才是關鍵。</p> 3《可愛的動物》 <p class="ql-block"> 陶永榮副校長——《可愛的動物》一課，以繪本中的鼠小弟貫穿課堂，通過看圖猜動物、說說我喜歡的動物、小組交流（在任務卡的輔助下）等形式，表達對動物的喜歡，通過看視頻分享我的動物朋友、配合《就像它那樣》繪本講述動物老師的故事。課堂環(huán)節(jié)緊湊，循序漸進，充分調(diào)動了學生的積極性，也最大限度的激發(fā)了孩子們對動物的喜愛之情。</p> 4《白白的大米哪里來》 <p class="ql-block"> 莊玲副校長——《白白的大米哪里來》一課，孩子們并通過搜集、調(diào)查、訪問了解大米及其他農(nóng)作物的生產(chǎn)過程，課上體驗插秧，深刻地體會到了農(nóng)業(yè)勞動者的辛苦；通過對比饑餓與浪費現(xiàn)象圖片，讓孩子們感受到節(jié)約糧食的重要性，樹立節(jié)約糧食的意識，珍惜勞動者的勞動成果。</p> <p class="ql-block">四人一組討論中……</p> 5《地球?我們的家園》 <p class="ql-block"> 帕力達老師——《地球-我們的家園》樹立環(huán)保責任意識，在學習過程中引導學生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā)，從身邊的事例與生活出發(fā)，將保護地球的行為落實到行動當中，讓自己真正成為保護地球小衛(wèi)士，做到知行合一。</p> 集體評課促優(yōu)化 <p class="ql-block"> 每一節(jié)課后，老師們都會從目標和重難點的達成、教學活動設計、教學形式創(chuàng)新、教學板書設計等方面提出細致有效的建議，老師們也是邊看邊思，及時修改自己的教案，力求讓課堂更高效。</p> <p class="ql-block"> 此次課堂教學大練兵活動，給老師們提供了學習，交流的機會，活動后的集體評議和個人反洗，提高了教師互相之間的探索好的教學方法、交流經(jīng)驗及自身評析能力，增強了教師之間的業(yè)務溝通能力，開拓了教師教學思路，有效的提升了教師的教研能力，為全面提高我校教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">文稿編輯：王芙蓉</p><p class="ql-block">圖片：陳雪 、王曉霞</p><p class="ql-block">審核：陶永榮</p><p class="ql-block">簽發(fā)：艾玉瓊</p><p class="ql-block"><br></p>