兒童畫欣賞

風清云淡

架子鼓學習。夸張的動作，簡練的造型，歡快的色彩，猶如有聲的色彩，立體的旋律。（作者陳芷卉）女，現(xiàn)工作在廣州。 樓道大掃除，同學們爭先恐后地清掃樓道，豐富的校外生活。（作者肖奕）男。 器樂訓練，老師夸張的表情，斑斑點點的色塊，猶如弓弦上跳躍的音符，老師抱著雙肩，皺眉不滿意的神情，使畫面可以叩開我們的記憶深處，似曾相識。（作者溫士賢）。 童年的那些事，老師在教授五線譜，吐沫直飛，小女孩噙著熱淚在拉琴，當年的小女孩在那里，曾記否，音樂培訓的酸，甜，苦，辣，是你童年抹不去的記憶吧，現(xiàn)在偷著樂吧。（作者陶映竹）女。 該畫創(chuàng)作是從學生的日記提取的素材，創(chuàng)作者王詩韻，一個聰明能干的小女孩，畫面很唯美，幾大塊色構(gòu)成畫面的形式美感，奶牛的動態(tài)各異，小女孩（作者自己）背看在觀察奶牛，居中的黑白眼奶牛伸著舌頭，似乎在逗弄小女孩，這樣的情節(jié)如果不是小女孩在日記中觀察細致，在畫面上是難以表現(xiàn)這么有情節(jié)的，王詩韻同學你現(xiàn)在在那里。（作者王詩韻）女 作者是一個很聰慧的女孩，畫了參觀“沙丘果實驗基地”沙丘果是什么果，不得而知，題材從日記中來，畫面以綠色為基調(diào)，不同的綠色豐富，有變化。反映了小女孩對園藝的關愛。（作者何葉青） 該畫運用油畫棒加水彩，畫面效果酣暢淋漓，有一種夢幻感，畫中表現(xiàn)兒童乘坐的水道滑船，順急流而下，以鳥視圖完成人船造型，大膽簡約，沖擊力強。（作者王義丹）女 《對壘》畫面表現(xiàn)校園，運用油畫棒加水彩，運用紫色黃色構(gòu)成強烈的色彩對比，滿足校園生活歡快的情緒表達。（作品姚歌苓）女 參觀“東方明珠”，高聳入云的明珠塔，高樓林立的上海灘，在兒童的筆下，充滿浪漫與歡樂，大膽的造型，豐富的色彩，在兒童眼中，大上海外灘就是一片歡樂的海洋。（作者肖珊琪）女，在北京工作 《拉大提琴的小朋友》，五線譜被表現(xiàn)出流動的旋律，小朋友完全沉醉在優(yōu)美的旋律中，（作者不詳）。 “龍舟競技”，選手短衣襟小打扮，夸張的動作，特寫的鏡頭，滿江競技的龍舟，這樣的場面，成人畫是表現(xiàn)不出這樣的氣氛，觀看兒童畫總會被兒童率真，質(zhì)樸的真情所打動，體味童年的味道，有多少美好地回憶啊。（作者李季）男 “熱愛和平”畫面表現(xiàn)的是不同膚色的小朋友，對和平，友誼的渴望，畫面構(gòu)圖充實，色塊組合充滿活色，很好地表現(xiàn)了兒童內(nèi)心對美好世界的期待。（作者不詳） “升國旗＂是校園早操莊嚴的時刻，藍天白云，和平鴿飛翔，迎風飄揚的五星紅旗，在少年隊員手中冉冉升起，莊嚴時刻，同學們面色凝重，自信，表達了對祖國的熱愛和自信，畫面體現(xiàn)了愛國主義情懷。 “得趣園”寫生，得趣園是廠礦辦的一個水上公園，是職工，小孩休閑娛樂的好地方，寫生對象是水中央的一處茶樓，畫面構(gòu)圖豐滿，用色響亮，表達了畫者對生活的感受。（作者李西方）女，現(xiàn)居北京 校園藝術節(jié)，每年學校都要舉行藝術節(jié)活動，同學們各自施展才能，積極參入藝術節(jié)的活動中去，畫面表現(xiàn)了舞臺時裝表演，觀眾凝視，場面人物眾多，色彩整體有變化。（作者不詳） 家庭生活是學生感到最親切的溫馨的港灣，畫中表觀母親在編織毛線，人物形象突出，正在聚精費神的編織著。人物和環(huán)境刻劃細致，反映了作者對母親對家庭的熱愛。（作者王靜玉）女 每年3月15日是植樹節(jié)，畫面表現(xiàn)學生們在植樹節(jié)活動中忙碌的身影，有培土的，有澆水的，有書寫標牌的，色彩上黃綠色有主調(diào)，充滿了春意盎然的畫面，昭示“十年豎樹，百年豎人”的意義。（作者不詳） 參觀海底世界，畫面按排人在水中通道觀賞，魚兒游弋在通道兩側(cè)，魚兒刻畫生動，多姿，色彩紛呈，表現(xiàn)了人與自然和諧相處的畫面。（作者不詳） 《游長城》畫面以之字形構(gòu)圖，表現(xiàn)了長城透迤綿長，仿佛中華巨龍盤環(huán)于崇山峻嶺，城上觀者如潮，彩旗飄飄，畫面以土黃色為主調(diào)，寓意著炎黃文明，薪火相傳。（作者李潤東） 《得趣園》秋天里得趣園金光燦爛，小小的得趣園水面，充滿了游玩的小船，歡樂的場景仿佛在耳邊響了《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，（得趣園是一所廠礦公園）（作者不詳） 聚餐，是家庭溫馨的時刻，飯菜己上桌，就等著家人的到來。廚房陳列著餐飲器具，母親還在冰箱里找食材。兒童眼中家，媽媽永遠是忙碌的，童年的記憶是最美好。 過山車，兒童童年驚險刺激的娛樂，重溫童年的夢，是我們揮之不去的美好願望，小作者有切身的體會，才會表現(xiàn)出驚險，刺激的場面，畫面大塊不同暖色運用，更好地表達了情緒的喧染。 大型石化企業(yè)，現(xiàn)代化的裝備，被孩子們表現(xiàn)在畫面，冷冰冰的鋼鐵在稚拙的造型和用色上，被賦予熱鬧喧嘩的檢修場面，大吊桿高聳入云，煉塔偉峨挺拔，檢修工人忙碌的身影，這就是孩子眼中爸爸媽媽上班的地方。（作者肖珊琪） “掰手腕”，父親是座山，兒子在父親眼中是顆苗，一天兒子要跟父親掰手腕，緊管兒子咬緊牙關，拼力使勁，而爸爸仍穩(wěn)如泰山，這樣的場景，有兒子的父親經(jīng)歷過不少，這樣的畫面多溫馨。（作者不詳） “練功”，畫面表現(xiàn)少兒在舞蹈房練功，有壓腿的，有下腰的，有倒立的。豐富的校園生活，給孩子留下童年美好的記憶。（作者李西方）女 “更換換熱器”，大型石化企業(yè)，每年都要進行煉油裝置的大檢修，換熱器就是檢修的項目。作者用多彩的畫筆，賦予了現(xiàn)代化鋼結(jié)構(gòu)火熱的場面。猶如一曲大檢修的贊歌。（作者不詳） “得趣園”再現(xiàn)在畫面，作者用濃烈的色彩，仔細描繪了水上茶廳，充實的畫面，濃烈的色彩，具有濃濃的裝飾味。（作者不詳） “蕩槳得趣園”，作者將畫面的重點刻畫在波光粼粼的水面上，不同造型的小游船，游弋在水中，泛出道道波紋，與倒在水中的景物交相輝映，畫面水中色彩極為豐富，即有近處強烈的冷暖對比，又有遠處柔和的微妙諧調(diào)。畫面前景，曲尺迴廊表現(xiàn)游人的優(yōu)閑，金色的迴廊襯托出生意盎然的湖光水色。（作者李西方）女，現(xiàn)居北京。 “龍舟競技”，每年的五月初“端午節(jié)”，各地都要舉行龍舟賽，以紀念偉大的愛國詩人屈原，畫面表現(xiàn)了這一盛大的場面，兩岸人聲鼎沸，水中龍舟競度，作者充分發(fā)揮自己的想象，天空席席飄落的仙女，巨龍騰飛，小鳥齊鳴，更有甚者，彩船也參與其中，有戲臺船，有古裝人物，有汽艇游弋。畫中諸多情景，表現(xiàn)了小作者的充分想象力，是一幅難得一見的兒童畫佳作。（作者不詳） “參觀圓明園”，1860年八國聯(lián)軍打進北京，腐敗無能的清政府，逃逸西竄，強盜火燒圓明園，使圓明園付之一炬，留下線垣斷壁，西方列強的強盜的行經(jīng)，引起中國人民的強烈憤慨。小作者畫圓明園的殘垣，表現(xiàn)出強烈的愛國主義情操。畫中以大水法的拱門為主體，靜靜地佇立著，仿佛向來者訴說過去的不幸，畫面藍色，白色構(gòu)成莊嚴，肅寞的氣氛，向人們昭示，祖國要強大。（作者不詳） 1999年5月7日，以美國為首的北約發(fā)射5枚導彈轟炸了中國駐南斯拉夫聯(lián)盟大使館。激起中國人民強烈的憤怒，聲討以美國為首的北約，小作者以畫筆為武器，憤怒聲討這一強盜行徑。畫面以國旗為背景，中心以藍底白字書寫“強烈抗議北約轟炸我駐南使館”，少年兒童同仇敵愾，表示對強盜行徑的氣憤。（作者白一涵）女。 退休十幾年了，每當翻開學生的畫冊，一幅幅兒童畫作品，尤感親切，孩子們天真，純樸的面容躍然于紙上，展出的作品雖然是少數(shù)，但足以讓人感到孩子的內(nèi)心世界是多么豐富多彩的啊，孩子們長大后，天各一方，有的走上了美術這條路，有的也當上了美術老師，年節(jié)有時孩子們來訪，心中頗感欣慰，教書育人真好。