為了貫徹落實(shí)關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作會(huì)議精神，積極參加創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，首都師范大學(xué)昌江木棉實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在集團(tuán)總校的統(tǒng)一部署下，結(jié)合我校實(shí)際，從學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三個(gè)層面推進(jìn)禮儀教育工作，為創(chuàng)建文明城市活動(dòng)寫(xiě)上濃墨重彩的一筆。 一、禮儀推進(jìn)工作部署 開(kāi)學(xué)之初，馬校長(zhǎng)、郝校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校德育實(shí)際情況，與德育干部研討制定新學(xué)期德育工作推進(jìn)計(jì)劃，3次落實(shí)會(huì)，2次現(xiàn)場(chǎng)辦公指導(dǎo)推進(jìn)會(huì)，直接帶領(lǐng)德育干部、年級(jí)長(zhǎng)到校門(mén)、教室現(xiàn)場(chǎng)講解、示范、指導(dǎo)，將工作做了詳細(xì)部署及做好班主任指導(dǎo)與培訓(xùn)，明確本學(xué)期禮儀教育工作重點(diǎn)，落實(shí)在各項(xiàng)學(xué)生禮儀細(xì)節(jié)。 在校領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)與幫助下，德育干部根據(jù)《首都師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)學(xué)生日常行為規(guī)范教育管理實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，出臺(tái)了《首都師范大學(xué)昌江木棉實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，形成了木棉學(xué)校禮儀教育的物化成果，為禮儀工作的推進(jìn)指明了方向。 二、禮儀培訓(xùn) 各年級(jí)以《首都師范大學(xué)昌江木棉實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展主題教育班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。同時(shí)，在年級(jí)組層面也積極開(kāi)展學(xué)生大會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)禮儀細(xì)節(jié)的掌握。 在馬校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，德育、教務(wù)等部門(mén)聯(lián)合年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)展禮儀互查，分組到各年級(jí)組樓層，查看學(xué)生課間禮儀、課前禮儀、課堂禮儀等，將存在的問(wèn)題開(kāi)展討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、教師積極參與、家長(zhǎng)的配合下，學(xué)生禮儀初顯成果。 三、踐行禮儀最美瞬間 <h3 style="text-align: center">? 入校前禮儀 ?</h3> 學(xué)生在家中，起床后向家人問(wèn)好；出家門(mén)上學(xué)時(shí)，和家人說(shuō)：再見(jiàn)；家長(zhǎng)送到校門(mén)，入校前，和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。 <h3 style="text-align: center">? 入校禮儀 ?</h3> 入校時(shí)，駐足鞠躬，向老師問(wèn)好，接受體溫檢測(cè)；進(jìn)入校園，整齊列隊(duì)進(jìn)入班級(jí)，遇到老師和值周生時(shí)，擺手問(wèn)好。 <h3 style="text-align: center">? 校內(nèi)行走禮儀 ?</h3> 上下樓梯輕聲慢步靠右行走；集體行進(jìn)過(guò)程中，遇到老師時(shí)擺手問(wèn)好；校道遇到老師駐足鞠躬問(wèn)好。 <div style="text-align: center;">? 課堂禮儀 ?</div> 課前3分鐘讀書(shū)，以良好狀態(tài)待老師進(jìn)班上課；上課前問(wèn)好，行鞠躬禮，聲音洪亮，精神飽滿；端正坐姿，認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題前舉手，老師允許后起立站于右邊。 雙手接遞物品；需到專業(yè)課教室或到室外上體育課時(shí)，整齊列隊(duì)，有序到達(dá)；課堂中專心致志、積極參與。 <h3 style="text-align: center">? 課間禮 ?</h3> 課間出教室時(shí)，從前門(mén)出，后門(mén)進(jìn)；在走廊上靠右行走；到教師辦公室時(shí)，先敲門(mén)再喊“報(bào)告”，經(jīng)允許方可進(jìn)入。 <h3 style="text-align: center">? 集會(huì)禮 ?</h3> 升旗儀式，神態(tài)莊嚴(yán)，肅立致敬。 室內(nèi)集會(huì)時(shí)，隊(duì)伍快、靜、齊，提前10分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，坐姿端正，不背靠座椅，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)、做筆記；上操有序進(jìn)退場(chǎng)，行禮問(wèn)好，做操認(rèn)真，力到指尖。 <h3 style="text-align: center">? 放學(xué)禮 ?</h3> 放學(xué)時(shí)，值日生做好值日，碼齊座椅，關(guān)好門(mén)窗；在班級(jí)走廊整齊列隊(duì)，有序至校門(mén)；向老師、校警叔叔行鞠躬禮、擺手說(shuō)再見(jiàn)。 文明永無(wú)止境,創(chuàng)建永不止步。未來(lái)的日子里，將禮儀教育踐行到底，培育知書(shū)達(dá)禮的最美木棉學(xué)生，把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)稱心，讓社會(huì)放心的文明、和諧、美麗的校園！