<p class="ql-block"> 疫情突襲，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校的整體部署下，實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部音樂(lè)組全體教師迅速開(kāi)展線上教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研先行 <p class="ql-block"> 教研主題是“如何用線上音樂(lè)課程，促進(jìn)學(xué)生美育發(fā)展”。音樂(lè)是催發(fā)情感、激活想象、展示個(gè)性的藝術(shù)。音樂(lè)最具不確定性，解釋的自由度是最大的。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)可以讓學(xué)生用自己的方式去想象、去創(chuàng)造，宣泄自己的情感，體現(xiàn)自己的個(gè)性。讓他們?cè)谝魳?lè)中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，來(lái)體驗(yàn)自己因創(chuàng)造而帶來(lái)的愉悅，使網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)課堂成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。同時(shí)本次教研也得到了韓春光副校長(zhǎng)和梁建副主任的支持。</p> <p class="ql-block"> 特殊時(shí)期，特殊的教育形態(tài)。線上教學(xué)與線下教學(xué)，“學(xué)習(xí)氣氛”不一樣。那么就需要我們教師在備課中要注意激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生注意力。在授課時(shí)老師們可以適當(dāng)加入背景音樂(lè)，使語(yǔ)言更生動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我們的線上課程對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是不同的體驗(yàn)～在教學(xué)中可以加入一些親子互動(dòng)的小游戲。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)課網(wǎng)絡(luò)授課的內(nèi)容。大家一致認(rèn)為，既可以以音樂(lè)教材為依據(jù)，更可以選取目前生活中健康、向上的音樂(lè)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和欣賞，使音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容不斷更新。用音樂(lè)的方式緩解孩子們居家學(xué)習(xí)的不良情緒。</p> <p class="ql-block"> “樂(lè)器進(jìn)課堂”活動(dòng)是我校的特色。教學(xué)實(shí)踐證明,在音樂(lè)課堂巧妙的使用口風(fēng)琴和葫蘆絲等樂(lè)器輔助授課,能給學(xué)生一定的直觀體驗(yàn)和感悟,對(duì)實(shí)現(xiàn)情境化教學(xué)具有一定的促進(jìn)作用。我們把“口風(fēng)琴”和“葫蘆絲”特色課程由線下轉(zhuǎn)移至線上。同時(shí)也開(kāi)設(shè)了多節(jié)樂(lè)器欣賞課。</p> 師生精彩展示集錦 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂(lè)組全體老師，一定會(huì)把想法付諸于行動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們一起感受美、欣賞美、展示美、創(chuàng)造美。相信每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子心中都種下了一顆音樂(lè)的種子，這顆種子必將在這個(gè)春天生根、發(fā)芽！讓我們一起期待春天的到來(lái)！</p>