<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 3月9日，我市發(fā)現(xiàn)新冠疫情，為科學(xué)實(shí)施防控，疫情防控指揮部在全市范圍內(nèi)精準(zhǔn)劃定了防范區(qū)、管控區(qū)和封控區(qū)（下文簡稱“三區(qū)”），我?！叭齾^(qū)”師生的出行，被按下了十多天的“暫?！辨I。</p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)校黨委 為線上教學(xué)指明方向 <p class="ql-block"> 在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，陽東一中疫情防控與教學(xué)統(tǒng)籌會(huì)議緊急召開。陽東一中黨委書記龍有南校長就疫情期間的防疫、教學(xué)工作，作了精準(zhǔn)、詳細(xì)的部署。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 會(huì)上，龍校長明確了疫情期間，大家應(yīng)該做什么、誰來做、怎么做，強(qiáng)調(diào)我校疫情期間的教學(xué)要做到兩個(gè)“絕不能”——絕不能因居家學(xué)習(xí)落下一個(gè)學(xué)生，絕不能因暫停出行影響教學(xué)進(jìn)度！同時(shí)，龍校長特別關(guān)注“三區(qū)”學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)，提出了“離校不離教，停課不停學(xué)，動(dòng)腦也動(dòng)身”的要求。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學(xué)部門 為線上教學(xué)把脈開方 <p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，分管教務(wù)工作的容福宜副校長結(jié)合學(xué)校教情學(xué)情，指導(dǎo)教務(wù)處快速出臺(tái)了《陽東一中疫情防控校內(nèi)課程安排應(yīng)急方案》，合理調(diào)配人力資源，為離校教師的任教班做好代課安排，保證校內(nèi)學(xué)生課程不受影響。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)“三區(qū)”居家學(xué)習(xí)的學(xué)生，教務(wù)處與教科處聯(lián)動(dòng)，召集年級(jí)組、教研組與備課組負(fù)責(zé)人開好教學(xué)協(xié)調(diào)會(huì)，迅速部署線上教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 會(huì)上，教務(wù)處黃冰雅副主任分年級(jí)、分課型、分人群頒布了我校線上教學(xué)的實(shí)施細(xì)則，帶領(lǐng)老師們重溫2020年線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出為“三區(qū)”學(xué)生建專群服務(wù)的居家課程定制建議。隨后，教務(wù)處張金波副主任就防疫期間如何做好課堂管理提出執(zhí)行意見，教科處何月子主任就防疫期間如何給課堂增效提出具體要求，陳云飄、黃應(yīng)玲副主任也圍繞防疫期間教研組如何開展工作作了指示與安排。這次會(huì)議堅(jiān)定了老師們勇?lián)姑?、共克時(shí)艱的信心。</p><p class="ql-block"><br></p> 各年級(jí)組 為居家課程量身定制 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有了實(shí)施細(xì)則做指引，有了先前經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，有了教師團(tuán)隊(duì)做設(shè)計(jì)，陽東一中“三區(qū)”學(xué)生居家定制課程很快上線了。</p><p class="ql-block"><br></p> 專群服務(wù) <p class="ql-block"> 班主任牽頭，率全班任課教師為班里的“三區(qū)”居家學(xué)生、家長建立專用微信服務(wù)群，發(fā)布課程，批閱作業(yè)，跟蹤實(shí)況。</p> 課程設(shè)置 <p class="ql-block"> 課程與學(xué)校課表同步，結(jié)合學(xué)生居家需求，添加了藝術(shù)體育、成長心育、學(xué)科實(shí)踐等課程。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">同步文化課程</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">居家健身課程</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">手機(jī)管理課程</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">時(shí)間管理課程</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">生物多肉培育實(shí)踐課程</span></p> 精選微課 <p class="ql-block"> 任課老師根據(jù)新、舊教材實(shí)施年級(jí)不同，學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)差異，從國家網(wǎng)絡(luò)中小學(xué)云平臺(tái)、人教版教學(xué)參考視頻資源、深圳教育云資源平臺(tái)等高質(zhì)量教學(xué)平臺(tái)中，精心挑選適合學(xué)生觀看、回放的20分鐘以內(nèi)的微課，與練習(xí)作業(yè)配套，一并推送給學(xué)生。</p> 課件留痕 <p class="ql-block"> 提前推送與線上課堂內(nèi)容相關(guān)的課件、資料，要求學(xué)生課前提早預(yù)覽，課堂做好筆記標(biāo)注，課后做好復(fù)習(xí)提取和儲(chǔ)備。</p> 一對(duì)一定制 <p class="ql-block"> 科任老師在服務(wù)群待機(jī)，課前布置讀書打卡，課后通過微信圖片、班級(jí)打卡程序收集學(xué)生作業(yè)、學(xué)生提出的問題等，在服務(wù)群里進(jìn)行一對(duì)一的答疑式輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 隨著對(duì)線上授課模式的不斷探尋，對(duì)線上教學(xué)資源的不斷積累，對(duì)信息化教學(xué)方法的深入了解，我校線上教學(xué)的應(yīng)對(duì)方案有了更加靈動(dòng)的亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 例如，我們不再抓住直播不放，而是更在意學(xué)生的看課體驗(yàn)，向?qū)W生推送基于更高質(zhì)量更流暢的微課資源；我們不只著眼于文化課程，而是有針對(duì)性地推出了藝術(shù)體育、成長心育、學(xué)科實(shí)踐等方面的定制課程；我們除了狠抓課堂效率，還提供課前課后資源服務(wù)鏈，以一對(duì)一答疑定制的方式，滿足學(xué)生不同的個(gè)性化需求。</p><p class="ql-block"><br></p> 后記 <p class="ql-block"> 居家停課，是對(duì)生命的敬重，云端不停學(xué)，是對(duì)成長的追求。疫情期間的教學(xué)，的確充滿挑戰(zhàn)，于學(xué)校的信息化教學(xué)發(fā)展，確是一場難得的機(jī)遇。惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成?？v然“疫”路艱辛，我們在云端課堂一路同行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：黃冰雅</p><p class="ql-block">供稿：教務(wù)處</p><p class="ql-block">圖片：校黨委、教務(wù)處、教科處、年級(jí)組</p><p class="ql-block">編輯：黃冰雅</p><p class="ql-block">審核：容福宜、張金波</p>