<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，確保學(xué)校師生身體健康、生命安全，全面提高我縣各學(xué)校疫情防控的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置的具體流程，確保師生的身體健康與生命安全，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，在縣教育局的組織下，3月22日上午，在陸川縣世客城小學(xué)開展陸川縣教育系統(tǒng)校園疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 演練開始前，玉林教育局副局長黃創(chuàng)軍在陸川縣教育工委書記，教育局黨組書記、局長朱萬勇、副局長于利臣、教育股長陳漢輝等同志陪同下到學(xué)校檢查疫情防控工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對本次演練提出寶貴的意見，并強(qiáng)調(diào)要帶著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度在演練中發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題，要應(yīng)練盡練常練，在練中培養(yǎng)師生應(yīng)急的意識和能力。 </p> 疫情防控專題會議 <p class="ql-block"> 為保障演練的順利進(jìn)行，學(xué)校召開專題會議，研究部署《陸川縣教育系疫情防控應(yīng)急演練方案》，并組織開展專題培訓(xùn)，對新冠疫情防控突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和演練流程進(jìn)行了詳細(xì)解讀，規(guī)范各環(huán)節(jié)工作標(biāo)準(zhǔn)，提高各級各類人員的整體應(yīng)急處置能力，確保應(yīng)急演練順利進(jìn)行。</p> 應(yīng)急演練場景一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">師生進(jìn)校測溫操作演練</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生來校在校門外進(jìn)行有序站位，由值日教師，門衛(wèi)引導(dǎo)按四列縱隊(duì)分流入校；入校門每位師生之間間隔1m-1.5m，不嬉鬧、不追逐。值日領(lǐng)導(dǎo)和教師在校門口值班時(shí)，維護(hù)秩序。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生測溫?zé)o異常后，校園內(nèi)值日老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)洗手并督促學(xué)生快速、有序進(jìn)入教室。</p> <p class="ql-block"> 值日教師測量體溫，一學(xué)生體溫出現(xiàn)異常，值日領(lǐng)導(dǎo)則需將該生帶到校門口臨時(shí)隔離點(diǎn)，并讓他換上N95口罩，同時(shí)指導(dǎo)該生用洗手消毒液將雙手消毒，用腋下水銀體溫計(jì)復(fù)測體溫，迅速通知其班主任并告知疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人做好登記，并了解該生有沒有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史及接觸史，同時(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生安撫工作。并聯(lián)系家長，按程序逐級上報(bào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">對臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行消毒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">于利臣副局長為場景一演練進(jìn)行點(diǎn)評</p> <p class="ql-block"> 前來觀摩的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，認(rèn)真的觀看著每一個(gè)演練場景。</p> 應(yīng)急演練場景二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)生晨午檢規(guī)范操作演練</b></p> <p class="ql-block"> 班主任老師手持體溫計(jì)在教室外對學(xué)生額頭測溫，副班主任對體溫正常學(xué)生進(jìn)行手消。學(xué)生測溫和手消后直接進(jìn)入班級坐到自己的座位上，做到不串座，不扎堆。</p> <p class="ql-block"> 如發(fā)現(xiàn)一名 “學(xué)生”體溫超過37.3℃，立即對體溫異?！皩W(xué)生”進(jìn)行復(fù)查，經(jīng)再次測量，這名“學(xué)生”體溫超過37，3℃，馬上通知年級主任引領(lǐng)該“學(xué)生”進(jìn)入學(xué)校隔離室，年級主任報(bào)告疫情負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格按照疫情防控流程進(jìn)行處理上報(bào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">于利臣副局長對場景二演練進(jìn)行點(diǎn)評</p> 應(yīng)急演練場景三 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱操作演練</b></p> <p class="ql-block"> 科任老師在教室上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生精神不佳，有咳嗽伏臺等現(xiàn)象，馬上通知班主任進(jìn)行體溫測量，體溫超過37.3℃，馬上通知年級主任引領(lǐng)該“學(xué)生”進(jìn)入學(xué)校隔離室。同時(shí)，班主任要通知家長，年級主任告知疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人做好登記，嚴(yán)格按照疫情防控流程進(jìn)行處理上報(bào)。</p> 應(yīng)急演練場景四 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">課間上衛(wèi)生間網(wǎng)格化管理演練</b></p> <p class="ql-block"> 課間上衛(wèi)生間時(shí)，學(xué)生站走廊右側(cè)并由1名老師帶領(lǐng)上指定的衛(wèi)生間，上完衛(wèi)生間的學(xué)生由老師從走廊左側(cè)帶回班級，學(xué)生前后保持一米的距離，全程佩戴口罩，有序如廁，大小便后按七步洗手法洗手。</p> 應(yīng)急演練場景五 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">發(fā)熱學(xué)生進(jìn)入隔離式操作</b></p> <p class="ql-block"> 班主任、年級主任將發(fā)熱學(xué)生帶入隔離室后，要做好學(xué)生安撫工作。隔離室工作人員，指導(dǎo)該生用洗手消毒液將雙手消毒，進(jìn)行二次體溫測量，詢問該生14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例按觸史，并做好登記。</p> 應(yīng)急演練場景六 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">班內(nèi)（科室）出現(xiàn)新冠肺炎疑似</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">或密切接觸（次密）者應(yīng)急演練</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校接到某班出現(xiàn)新冠肺炎疑似或密切接觸者的通知后，立刻啟動(dòng)《陸川縣世客城小學(xué)新冠疫情應(yīng)急預(yù)案》，采用《陸川縣世客城小學(xué)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例的應(yīng)對措施》展開對事發(fā)班級的全面封控，對全校進(jìn)行全封閉管理，校園內(nèi)人員，減少區(qū)域內(nèi)流動(dòng)。校內(nèi)密閉空間場所均不開放，相關(guān)人員做好原居室隔離，足不出戶。后勤部門落實(shí)后勤服務(wù)保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">對教室進(jìn)行消毒</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，校醫(yī)著全套防護(hù)服進(jìn)班引領(lǐng)新冠肺炎疑似或密切接觸人員立刻到學(xué)校的隔離室，進(jìn)行詢問病情、測溫、接觸史、旅居史等資料收集，與學(xué)校疫情管理員對接信息，疫情管理人員執(zhí)行《陸川縣世客城小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情報(bào)告流程圖》進(jìn)行向上一級上報(bào)；消毒組按規(guī)范進(jìn)行全面消殺，對醫(yī)療垃圾進(jìn)行定點(diǎn)處理，為做好疫情防控,營造安全、健康、衛(wèi)生的工作環(huán)境。</p> 召開總結(jié)會議 <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，全體人員集中會議室召開《陸川縣教育系統(tǒng)校園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)評點(diǎn)會》，會議由教育局副局長于利臣主持，一共有三個(gè)議程。</p> <p class="ql-block"> 首先，陳麗萍校長對本次疫情應(yīng)急演練作了總結(jié)。陳校長表示，今后，學(xué)校將以更加堅(jiān)決的態(tài)度和行動(dòng)落實(shí)習(xí)近平總書記的指示精神和縣委政府、縣教育局的工作要求，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“十到位”、疫情防控“七個(gè)早”，確保我縣 師生的生命健康，努力辦好人民滿意的、放心的教育！</p> <p class="ql-block"> 接著，教育股長陳漢輝對這次防疫應(yīng)急演練進(jìn)行了點(diǎn)評，他首先肯定了世客城小學(xué)這次模擬演練的成功舉辦，達(dá)到了預(yù)期的目的。希望各學(xué)校校長回去要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展演練，通過演練，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。</p> <p class="ql-block"> 最后，縣委教育工委書記、教育局黨組書記、教育局長朱萬勇對校園疫情防控工作作了具體的要求。明確指出此次演練是了為迅速貫徹落實(shí)不久前召開的全國和全市新冠肺炎疫情防控工作電視電話會議精神，進(jìn)?步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控?作，全?提?學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能?的?次“?練兵”。通過本次演練，疏理出學(xué)校發(fā)現(xiàn)新冠疫情主要有兩個(gè)途徑：一是自己學(xué)校檢測發(fā)現(xiàn)的；二是上級推送過來的。而“控、報(bào)、處”是最基本的處理程序。朱萬勇局長強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要繼續(xù)?度重視、認(rèn)真履職，根據(jù)本次演練結(jié)果，進(jìn)?步細(xì)化本校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置?案并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性的演練，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和縣委政府的部署要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神，以更大力度、更實(shí)舉措、更嚴(yán)作風(fēng)統(tǒng)籌做好疫情防控，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。</p> <p class="ql-block"> 此次演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育系統(tǒng)常規(guī)防疫及應(yīng)對突發(fā)疫情的處置和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，為發(fā)生緊急情況時(shí)，能快速、高效、有序地做好應(yīng)急工作打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">攝影：李婷、李鳳英</p><p class="ql-block">編輯：呂靜</p><p class="ql-block">初審：陳石英</p><p class="ql-block">終審：陳麗萍</p>