<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">攝影/楊秀瑜 編輯/陳英欽 審核/林文超</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “雙減”政策猶如一股清泉，滋潤著萬物的心田。</span>我校嚴(yán)格按照上級(jí)的相關(guān)文件要求以及市教育局教研室、東興學(xué)校的會(huì)議精神，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)與“雙減”意識(shí)，我校全體教師與時(shí)俱進(jìn)、大力改革，認(rèn)真鉆研教材，不斷提高教育教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> 我校以“教科研興?！睘槟繕?biāo)，根據(jù)《教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》，從人人上“過關(guān)課”到現(xiàn)在上“優(yōu)質(zhì)課”，從學(xué)習(xí)《如何備一節(jié)課》到現(xiàn)在《如何聽評(píng)課》，已經(jīng)走過了四年。老師們的教育觀念改變了，理論知識(shí)提高了，課堂駕馭能力提升了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>本學(xué)期，我校教導(dǎo)處、教研組凝聚集體的智慧開展語文、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，力求從備課、上課、聽課、評(píng)課等環(huán)節(jié)中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)，形成一股強(qiáng)大的磨合力量，把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升到一個(gè)新的更高的水平。為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> ①制定計(jì)劃環(huán)節(jié) ②理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 專題講座：《教師如何聽評(píng)課》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 省骨引領(lǐng)，分享盛宴。</span>3月18日，我校省級(jí)骨干教師林文超校長從專業(yè)理論的角度為大家做講座《教師如何聽評(píng)課》。主要從聽課前準(zhǔn)備、聽課中記錄、聽課后評(píng)課三個(gè)方面進(jìn)行闡述以及案例分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">聽評(píng)課的要點(diǎn)：</span></p><p class="ql-block">一、課前準(zhǔn)備 </p><p class="ql-block"> 1、研讀教材 </p><p class="ql-block">2、找教案對(duì)比 </p><p class="ql-block">3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)</p><p class="ql-block">二、課中記錄</p><p class="ql-block">1、記錄課堂中的亮點(diǎn)</p><p class="ql-block">2、記課堂中的失誤</p><p class="ql-block">3、記教學(xué)中的思考</p><p class="ql-block">4、記錄師生的精彩對(duì)話</p><p class="ql-block">5、記錄意外的課堂生成</p><p class="ql-block">6、拍下有用的教學(xué)資源</p><p class="ql-block">三、課后評(píng)課</p><p class="ql-block">1、聚焦“亮點(diǎn)”</p><p class="ql-block">2、戳中“痛點(diǎn)”</p><p class="ql-block">3、重建課堂的建議</p><p class="ql-block"> 大家邊聽邊記錄，受益匪淺。仿佛分享一場(chǎng)珍貴的文化盛宴！</p> ③上課實(shí)踐環(huán)節(jié) 六年級(jí)語文公開課《匆匆》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《匆匆》一課的主要流程如下：</span></p><p class="ql-block">一、回憶體驗(yàn)匆匆。</p><p class="ql-block">二、理解字詞，幫助消化。</p><p class="ql-block">三、體會(huì)時(shí)間流逝的著急與無奈。</p><p class="ql-block"><br></p> ④聽課評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 聚焦課堂，觸碰火花。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3月21日（周一）上午第三節(jié)課，我校全體語文教師集中在五年級(jí)教室聽陳教導(dǎo)為六年級(jí)同學(xué)上《匆匆》一課。陳教導(dǎo)上完課，大家當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)課。老師們按照林校長提出的聽評(píng)課三大要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課時(shí)，大家態(tài)度誠懇，實(shí)事求是，暢所欲言，既有共同意識(shí)，也有不同見解；既說亮點(diǎn)，也提不足。經(jīng)過大家的一番點(diǎn)評(píng)，觸碰出知識(shí)的火花?？偠灾?，從這次的教研活動(dòng)中，大家取得了預(yù)期的成效。</span></p>