<p class="ql-block">在一起的第二年。</p><p class="ql-block">喜歡站在講臺，看你們奮筆疾書的模樣；</p><p class="ql-block">喜歡倚在窗邊，看你們努力奔跑的身姿；</p><p class="ql-block">喜歡佇立校園，看你們說笑嬉鬧的背影……</p><p class="ql-block">最喜歡陽光里的你們，在語文課上青春洋溢，神采飛揚！</p> 課本劇表演 <p class="ql-block">2021.11.8課本劇《愚公移山》</p><p class="ql-block">第一大組</p> <p class="ql-block">第二大組</p> <p class="ql-block">師生配合情景短?。?021.12.22）</p> <p class="ql-block">2022.3.23課本劇表演</p><p class="ql-block">《桃花源記》</p><p class="ql-block">《核舟記》</p><p class="ql-block">《賣炭翁》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《桃花源記》劇組</p><p class="ql-block">導(dǎo)演：李玥 漁人：劉帥 </p><p class="ql-block">村民：溫曦堯 陳嘉豪 周子怡 王子涵</p><p class="ql-block">官兵：孟汝南 張藝馨</p><p class="ql-block">太守：商桐 劉子驥：張起瑞</p><p class="ql-block">旁白：衡權(quán) 劇本：張家銘</p><p class="ql-block">道具：王齡浠</p> <p class="ql-block">《核舟記》劇組</p><p class="ql-block">導(dǎo)演：張夢晰 劇本：劉佳一</p><p class="ql-block">蘇軾：劉潤澤 魯直：劉佳一</p><p class="ql-block">佛?。黑w子墨 旁白：張夢晰</p><p class="ql-block">舟子：王京晶 李星達(dá)</p> <p class="ql-block">《賣炭翁》劇組</p><p class="ql-block">導(dǎo)演：梁瀾馨 旁白：宋嘉祺</p><p class="ql-block">賣炭翁：馬梓涵</p><p class="ql-block">太監(jiān)：馬梓君 耿新冉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">學(xué)生可鹽可甜 表演可圈可點</b></p><p class="ql-block">作為語文老師，我鐘愛讓學(xué)生進(jìn)行課本劇的表演。編排到表演的過程，是學(xué)生情感態(tài)度、人格品質(zhì)、個性化體現(xiàn)的過程，只有學(xué)生自己體驗，感受才深刻。</p><p class="ql-block">這屆學(xué)生，從初一開始，我們每學(xué)期都會有課本劇的展演。隨著演出的磨練與成熟，學(xué)生們逐漸成長起來，每一次都會給我驚喜。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">演員有形神</b></p><p class="ql-block">初一參演課本劇《狼》的時候，馬梓涵還是個幾乎沒有幾句臺詞的狼，有點不知所措地尾隨在屠戶身后，《賣油翁》里他也只是小配角；初二的《愚公移山》，他出演愚公，一頭白發(fā)、時尚的開場白“驚艷”了眾人。一氣呵成的表演，讓我對這個平時沉默寡言的小子刮目相看。特別是這次演賣炭翁，他不惜自毀形象，化了煙熏妝，十指涂黑，表演過程中，他的胡子掉了，他隨口而出：“看看這天冷的，凍得我胡子都掉了，趕緊多賣些炭回家吧！”如此機(jī)智的應(yīng)變能力是一次次演出經(jīng)驗的積累。</p><p class="ql-block">劉帥也是課本劇元老，一路從屠夫演到漁夫，次次主角，語言一次比一次流暢，動作自如；督學(xué)室老師聽課，我臨時寫了個情景短劇，商桐與我搭戲，詞最多，絲毫不慌亂；趙子墨手拿念珠、面露微笑、矯首昂視，活生生的佛??；劉潤澤聲情并茂地吟誦著“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出場，宛如蘇東坡從宋代走來……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">觀者有感言</b></p><p class="ql-block">以前演課本劇，學(xué)生們積極性很高，表演的人熱熱鬧鬧，觀看的人哈哈大笑，問問觀后感，一臉茫然，啥也不知道。但是，昨天演出結(jié)束，我讓學(xué)生談感受，幾個孩子的發(fā)言讓我感觸頗深。</p><p class="ql-block">陳浩然是第一個發(fā)言的，他給《賣炭翁》劇組提了三條意見：一，賣炭翁年事已高，又遇天寒地凍，饑?yán)е?，說話應(yīng)該有氣無力；二，兩個拿著文書的太監(jiān)，宣讀文書時，應(yīng)有仗勢欺人的氣勢；三，兩個太監(jiān)把半匹紅紗一丈綾扔到牛頭上比掛在牛頭上，更能體現(xiàn)不屑與冷漠。第二個發(fā)言的是張迎。她說有兩個人的表演隨機(jī)應(yīng)變，讓她很佩服。一個是馬梓涵說胡子凍掉了，一個是劉佳一在演魯直時，他發(fā)現(xiàn)自己和蘇東坡坐在船頭的位置錯了，趕忙起身說道：“啊，蘇兄，你是我的兄長，亦是我的老師，理應(yīng)坐在中間。”身為《桃花源記》編劇的張家銘在發(fā)表感言時說道：“我們在排練時，小到道具出現(xiàn)的時間，大到村民說的話，都反復(fù)排練過，但真正演出還是緊張了，夾岸數(shù)百步的桃花沒及時出現(xiàn)，溫曦堯、陳嘉豪演的村民在田間種作的對話沒有，漁人從桃花源出來，處處做標(biāo)記這一重要情節(jié)也忘了，這說明還是不夠熟練。要想達(dá)到好的效果，就要做到熟能生巧?！?lt;/p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">道具有精進(jìn)</b></p><p class="ql-block">演出所有道具都是學(xué)生們自備，從買來的狼面具、賣油翁的衣服，到現(xiàn)在的炭車、箕畚、勞動工具等的純手工制作，孩子們的動手能力不容小覷。張迎、張夢晰、王齡浠堪稱最佳道具。張迎制作的泡沫骨頭、五花肉以假亂真，張夢晰為了區(qū)別魯直與蘇軾，將魯直的帽子做成圓形，蘇軾的帽子做成長翅帽。王齡浠手工縫制屠夫、漁夫的衣服，還將漁夫的衣服上打了補(bǔ)丁。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">劇本有突破</b></p><p class="ql-block">還記得第一次演《狼》，劇本是我寫的，宋嘉祺照著念即可。后來，《愚公移山》的劇本就是孩子們把課文翻譯了再當(dāng)旁白，王齡浠偶有添改。如今，《桃花源記》劇本，在張家銘手里三改其稿，而且細(xì)到標(biāo)注演出者的動作、神態(tài)、出場時間；劉佳一認(rèn)為《核舟記》劇本，如果上來就演五個人在船頭、船尾的動作，顯得太突兀，就加了一段開場：</p><p class="ql-block">黃魯直和佛印先站在船前，蘇東坡邊走邊說：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西達(dá)人道是，三國周郎赤壁。”</p><p class="ql-block">蘇:魯直賢弟，佛印禪師，今日也來游這赤壁了？</p><p class="ql-block">黃:我們聽說你被當(dāng)今圣上貶下了黃州</p><p class="ql-block">蘇:是啊，皇帝說我的詩文有毀謗朝廷的意圖，還將我入獄半年，如今被貶下了黃州，心情實在是煩悶，就到這黃州城外的赤鼻磯來散散心。</p><p class="ql-block">黃:唉，無需多言，趕緊上船吧東坡兄，佛印大師。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)生有亮點</b></p><p class="ql-block">如果沒有課本劇這個平臺，或許他（她）在我心里就是那個朗讀磕磕巴巴、默寫稀里嘩啦、上課提問若呆瓜的學(xué)生。有了這個平臺，我撿到了寶，一旦登上舞臺，他們不僅表演可圈可點，而且自身可鹽可甜。梁瀾馨平時就是個乖乖女，可導(dǎo)起戲來，竟能和李玥一樣成為風(fēng)一樣的女子；孟汝南平時話不多，演起催稅的爪牙著實夠囂張、夠狠毒，我對她說：“大孟，下回默寫再不過，我可不敢留你了，我怕你把我揍了！”馬梓君平時抄書都能抄錯字，讀書十字八不認(rèn)，幾乎每次課本劇他都參與，無論角色多小，他都認(rèn)真對待；張迎平時不茍言笑，永遠(yuǎn)都是縱使身邊驚濤駭浪，我自波瀾不驚的架勢，冷靜得讓人有些不好接近，但是她居然反串賣油翁，將人物刻畫的有模有樣……</p><p class="ql-block">課本劇演出，讓學(xué)生將語文課堂所學(xué)的知識，具體運用到實踐中，是學(xué)生能力的轉(zhuǎn)換延伸。從剛開始我的指手畫腳到如今我的全權(quán)放手，我和孩子們在課本劇中成長，一起歡愉，一起思索?！笆墙鹱涌倳l(fā)光的”，也許我們的成績還不盡人意，但保有一顆熱愛的心，堅持不懈地去努力，我們一定會在語文的天地里拔節(jié)、開花、收獲！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">骨干教師示范課</p> 妙筆生花 <p class="ql-block">電影課</p> <p class="ql-block">煩累工作中的小確幸。</p><p class="ql-block">京晶元旦送的花</p><p class="ql-block">盛霖期末拿的奶</p><p class="ql-block">浩然的朋友圈??</p> <p class="ql-block">2022.5.5～6.23網(wǎng)課</p> <p class="ql-block">2022.6.1生物地理二?？荚?lt;/p> <p class="ql-block">靜萱、張迎的網(wǎng)課短視頻??</p> <p class="ql-block">2022.6.27我們復(fù)課了！</p> 筆記展示 詩集制作 <p class="ql-block">張夢晰 劉佳一組</p><p class="ql-block">插圖：張夢晰</p><p class="ql-block">文字：王京晶</p> <p class="ql-block">張迎 衡權(quán)組</p><p class="ql-block">插圖：張迎</p><p class="ql-block">文字：張迎</p> <p class="ql-block">李玥 張妍碩組</p><p class="ql-block">插圖：張家銘</p><p class="ql-block">文字：李玥</p> <p class="ql-block">馬靜萱 劉潤澤組</p><p class="ql-block">插圖：馬靜萱 王禹桐</p><p class="ql-block">文字：劉潤澤</p> <p class="ql-block">梁瀾馨 劉帥組</p><p class="ql-block">插圖：王齡浠 梁瀾馨 馬梓涵</p><p class="ql-block">文字：孫怡然</p> 學(xué)生心語 <p class="ql-block">劉佳一??</p><p class="ql-block">親愛的張老師，這篇感想是我懷著萬分愧疚的心寫給您的，我深深的記得在周三課上還有周四在語文課上您的肺腑之言，一言一語深深刺痛了我的心，在您說咱們班語文成績又倒數(shù)第一的時候，我看您異常的平靜，我想您一定是早已預(yù)料到了，真的，我為您的平靜給驚訝到了，試想哪一個老師，看到自己班的學(xué)生考了倒數(shù)第一，還能如此的平靜，也就是咱們班的了，我在您的言語中感受到了，您深深的無奈，我現(xiàn)在十分想先跟您說一聲道歉，對于我本次考試，僅僅得了79分，聽到的時候真的自以為是個不錯的成績，但是我覺得我不應(yīng)該就能考79分，語文考試長達(dá)兩個半小時，我大概記得。我差不多一個多小時就完成了考卷，然后就傻傻的在那坐著，不成想考試結(jié)束后竟有如此，不應(yīng)該錯的題錯，明明是可以檢查出來的，再說說默寫吧，您平常幾乎為我們的默寫操碎了心，都想讓我們在這個不應(yīng)該丟分的地方不丟分，但是我的默寫還是丟了一分，我竟把阡陌交通的“阡”，寫成了纖維的纖，唉。仔細(xì)一想要是考前仔細(xì)看看，也不會犯這種低級的錯誤，一說選擇題，錯的我自己感覺就是更離譜了，考完之后再想一想，有的題只要是個人好好想想的都應(yīng)該能選對，我也不知道當(dāng)時抽什么風(fēng)，請把萬分肯定的答案改掉了，語文的熟練度是在做題中取得的，各科其實都是，做的題多了，見多識廣了，也許考試的題就沒那么難了，我也是萬分感到愧疚，感覺語文作文字?jǐn)?shù)難湊，就不停的開始碼字，唉，語文是我最喜歡的學(xué)科，不因為別的只因為這門學(xué)科有一個認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師，我第1次見到像您如此負(fù)責(zé)的老師，能把我們每次考試之后的成績分析給全面的做出來，應(yīng)該沒幾個老師能像您這樣，我的母親也常常夸贊您是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她說過:“你們老師可真負(fù)責(zé)呀，但就是碰上了你們這堆（自行腦補(bǔ)）.” 最后只想跟您說謝謝您張老師，我會更加努力的。</p><p class="ql-block">蔡天睿??</p><p class="ql-block">張老師 您好 真的很抱歉 對于這次的語文成績我感覺到很愧疚 真的很對不起您 沒有及格 唉其實我能及格的 做題的時候我也大意了 會寫的字寫錯了 可能還是在學(xué)習(xí)生活中不認(rèn)認(rèn)真不細(xì)心吧 就像您說的 會背 到考試了不會寫 有什么用 老師都說我腦瓜很聰明 有時候我已經(jīng)意識到了再不學(xué)就晚了 現(xiàn)在我查漏補(bǔ)缺 把以前沒學(xué)到 趁著這個五一假期補(bǔ)回來 您在班里總是教導(dǎo)我們要怎么懂得感恩和做人 雖然您不是我們的班主任 但是您對我的好 我都記在心里 我會用我最大的努力 給您一個滿意的答復(fù) 我知道父母 老師對我還有著很大的期望 這次考試我卻又考砸了 試卷發(fā)了下來 我仔細(xì)地瀏覽了一遍 考砸的主要原因是粗心 馬虎 既然犯了錯誤就要改正 所以 通過這次考試 我也想了很多 以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣 有時候我往往就看題目的前半段 就開始解答題目了 結(jié)果是答非所問 這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系 總之 以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題 細(xì)心讀題 把題目看準(zhǔn) 看清楚 做完題目后要多檢查幾遍 絕對不允許自己再犯相似的錯誤 我終于明白：其實 平時我沒有真真正正地去理解它 也許有時是碰巧做對的 我的內(nèi)心告訴我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去 所以 我一定要用十倍的努力 趕上其他同學(xué) 吸取教訓(xùn) 為考試做好準(zhǔn)備 打好基礎(chǔ) 我相信有志者事竟成 在下次考試中能取得滿意的成績 生活中 我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí) 考試前不再手忙腳亂沒有方向 平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立思考 我希望老師不要對我失去信心 雖然我這次考得不理想 但是我相信自己 我要通過自己的奮發(fā)努力 一定不使老師失望。</p><p class="ql-block">李玥??</p><p class="ql-block">對于這次的考試成績我想說我沒有考的很好，對于這個成績感覺有些對不起您，沒能達(dá)到我最理想的成績。在這次考試的過程中我有點緊張但同時也很認(rèn)真的去答題 但還是有點馬虎基礎(chǔ)知識不扎實 就連最基礎(chǔ)的理解性默寫都寫錯了字 實在是不應(yīng)該 在我答題的時候總是會不自信 很猶豫感覺沒有把握總是會改題 不只是在語文在別的科上我也會這樣 有時候甚至把正確的答案改成錯誤的 這樣丟分比我不會還難過??</p><p class="ql-block">雖然沒有考好但也有好處可以知道我的短處 基礎(chǔ)知識不扎實應(yīng)該更努力的去背有側(cè)重點的去學(xué)習(xí)作文應(yīng)該多寫幾篇有時候會不知道寫什么應(yīng)該多讀讀書 豐富一下我的語言和知識??</p><p class="ql-block">今天已經(jīng)是您教我語文的第二個年頭了六百天出頭了哈哈哈哈也很快能當(dāng)您的學(xué)生我打心底里覺得是很幸福的 在我的學(xué)習(xí)生涯中能有一位非?？岬睦蠋?我想這也是我一生中相當(dāng)幸福的一件事 我的語文成績在咱們這個小小的班級里還算可以也只是在這些人里您好一點的學(xué)生 和您以前的那些得意門生都相差好遠(yuǎn)有時候覺得我好差勁 沒能做到我心里期望的也常常會想我的成績沒有很出眾會不會辜負(fù)了您對我的期望令您很失望 但您不用擔(dān)心這些不會給我造成壓力反而像是再激勵著我鼓勵著我支持著我努力的去追趕我的目標(biāo) 我還是有點懶 我知道我還是沒有拼勁自己的全力毫無保留的去努力 可能因為還沒有真正遇到一個真正壓倒我讓我再也翻不過身的經(jīng)歷 但我好像慢慢也有在長大也明白了許多從現(xiàn)在意識到了這些 我要真正的不留余地的去努力拼搏最后給我一個最好的結(jié)果 這不是口號是真正要實現(xiàn)的 不只是證明給自己同時我也想讓您見證這些 您給我的肯定和鼓勵是非常重要的 我時常想我能遇見您可能是我上輩子積德了好像真的改變了我不敢肯定說改變我一生但您真的非常重要 我也想喊您一句張媽[壞笑]我平時在學(xué)校不太好意思哈哈哈哈總之我能有現(xiàn)在的成績多一半是您的功勞最后真的想很真誠的跟您說聲謝謝！</p><p class="ql-block">（孩子語音錄入，轉(zhuǎn)換成文字，故無標(biāo)點。）</p> <p class="ql-block">時光總像“林花謝了春紅”，腳步太匆匆。</p><p class="ql-block">在追尋夢想的路上，“何妨吟嘯且徐行”。</p><p class="ql-block">這里有“蕩胸生曾云”的曠達(dá)，有“大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫，有“花自飄零水自流”的悵惋，有“悠悠我心”的真情。愿：</p><p class="ql-block">少年不懼歲月長，</p><p class="ql-block">陽光總會落肩上??</p>