“停課不停學，線上教學有序開展”---潯溪中學科學組Sandy（吳歡歡） <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責任！自3月15日接到停課命令以來，為減少疫情對正常教育教學的影響，號召全體教師和家長們攜手共進，我校老師早規(guī)劃早準備，凝心聚力，通過信息化手段，為學生居家學習做好服務工作。</p><p class="ql-block"> 學校教務處在已有的教學經(jīng)驗的基礎上，制定了詳細的線上教學方案與計劃，線上教學依照課程表有序開展。 </p> 教學設計與信息技術相結合 <p class="ql-block"> 我校科學教師以年級組為單位進行有效教學計劃溝通，利用微信、釘釘?shù)瓤萍际侄芜M行整體備課和計劃的交流。初一年級除了安排正常的線上課外，另外還布置了學生以第四章地球與宇宙的內容為主題的手抄報繪制任務，激發(fā)了學生在家的創(chuàng)作熱情。初二年級組決定講難度較低的第四章內容進行提前教學，更加能夠保證學生線上課的聽課質量。初三年級組按照其應有的復習計劃，進行有條不紊的電學部分的復習。</p> 熱情投入的“新主播” <p class="ql-block"> 網(wǎng)絡直播課，科學老師們個個充當了一把當“主播”的感覺，老師們早早在每節(jié)課開始前做了充足的課前準備，確保課件內容簡單易懂，確保網(wǎng)絡通暢。為了達到更好的教學效果以及保證學生的聽課質量，很多老師還帶上了耳麥、話筒等設備。老師們運用釘釘家校群中自帶的班級直播與在線課堂功能，針對不同學生的設備條件采用兩者結合的方式進行教學，從而確保學生們在家也能學習，而且學有所獲。與此同時老師們還可以利用直播群信息和白板與學生進行有效的互動交流。 </p> 熱情高漲的學生們 <p class="ql-block"> 突如其來的疫情影響了我們的正常教學，師生們把課堂搬到了網(wǎng)上，利用信息技術架起了教與學的橋梁，同學們熱情高漲，到課率近乎100％。打字或連麥互動激起了孩子們更高的熱情與老師溝通，積極思考，與此同時學生們的學習熱情也成為了老師們上好直播課的動力和源泉。</p> 精彩紛呈的作業(yè)展 <p class="ql-block"> 學生們絲毫沒有松懈，上課認真記筆記，課下認真完成作業(yè)及時上交并做好及時的訂正。平時在課上積極性不高的同學也積極參與其中。初一同學上交的地球與宇宙的手抄報十分漂亮。同學們上交的一張張獨立完成的作業(yè)，老師們都進行了及時準確的批改和反饋。</p> 相約在美麗潯溪的春天里 <p class="ql-block"> 六輪核酸已過，我們師生積極配合工作，在抗擊疫情的日子里停課不停學，保證教育教學工作有序的開展。相信我區(qū)的疫情很快會得到控制，我們很快會在潯溪的校園里再次相遇，一起感受美麗潯溪的大好春光。</p> 教學學生老師年級組疫情直播潯溪停課同學上交