<h3> 沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。在這戰(zhàn)疫情的特殊時(shí)期，泉山學(xué)校初中部開展“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”，助力線上教研系列活動。<br> 根據(jù)數(shù)學(xué)教研組活動安排，3月23日下午，初中部數(shù)學(xué)教研組的全體老師如約而至，利用騰訊會議，云端聚集，開展了一場以《共“課”時(shí)艱，“疫”路同行》為主題的線上教研活動。<br><br></h3> <h3> 本次線上教研活動分為觀課和評課兩個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容包括直播教學(xué)、互動答疑、評課議課、名師點(diǎn)評等。 <br> 第一個(gè)環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)組的李霞老師給大家送上了一節(jié)線上展示課—《等腰三角形的性質(zhì)》。精彩紛呈的課堂展示，體現(xiàn)了李霞老師扎實(shí)的教學(xué)基本功底；富有鮮明個(gè)性和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段，提升了課堂教學(xué)的有效度，取得了很好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，李霞老師緊緊圍繞“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的幾個(gè)能力點(diǎn)，運(yùn)用希沃白板制作了精美的課件，并且在課堂中運(yùn)用幾何畫板，較為具體的展示了課堂教學(xué)內(nèi)容以及幾何圖形的運(yùn)動變化，借助現(xiàn)代信息技術(shù)中的視頻、聲音、圖片等媒體，吸引學(xué)生的注意力，顯著提升了課堂教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</h3> <h3> 第二個(gè)環(huán)節(jié)，授課老師李霞老師向大家匯報(bào)了此次教學(xué)設(shè)計(jì)的理念和教學(xué)反思。學(xué)科組針對李霞老師的線上課堂情況進(jìn)行評課。<br></h3> <h3> 教研組長宋杰老師主持評課，首先對參加此次線上教研活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示了衷心的感謝。學(xué)校構(gòu)建此次線上教研活動的目的就是要結(jié)合“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”，充分挖掘線上教學(xué)的優(yōu)勢，宏觀規(guī)劃，科學(xué)施策，落實(shí)線上教學(xué)實(shí)施方案，做好線上教學(xué)管理工作，從而全面提高線上教學(xué)質(zhì)量。<br></h3> <h3> 四個(gè)級部的備課組長暢所欲言，各抒己見，進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。并且根據(jù)自己線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與大家共享了釘釘和騰訊會議兩個(gè)軟件各自的優(yōu)缺點(diǎn)。與會的老師也針對自己如何調(diào)動學(xué)生們的積極性談了自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 齊魯名師呂振福主任針對新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何提高數(shù)學(xué)課堂的效率發(fā)表意見。呂主任指出，要多維度的利用“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的功能打造線上教學(xué)的課堂陣地，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，盡可能地突出學(xué)生的主體參與，組織學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3> 最后，張勝潔校長對本次線上教研活動進(jìn)行了總結(jié)，對下階段線上教學(xué)提出要求。首先充分肯定了授課教師李霞老師的辛勤付出。同時(shí)，她提出了線上教學(xué)的幾點(diǎn)要求，并指出高效的課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主，充分調(diào)動學(xué)生積極性。如何在新的教學(xué)平臺將自己的課程有效、高效地實(shí)施，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ，是線上教學(xué)的關(guān)鍵。<br> 此次線上教研活動取得了圓滿的成功，這得力于全體老師的交流與合作，歸功于骨干教師、名師的精心指導(dǎo)。</h3> <h3> 特殊時(shí)期，隔離不隔愛！正所謂聚是一團(tuán)火，散是滿天星，每一次研討都是一次思維的碰撞，每一次碰撞都有一份新的收獲。最美好的成長，莫過于和一群志同道合的人，互相學(xué)習(xí)、互相交流，不斷探索、不斷反思，在時(shí)光里趕路，在研討中收獲。非常時(shí)期，老師們用新的教學(xué)方式不斷充盈彼此，成長你我，用專業(yè)和信念、儲備和積蓄，整裝待發(fā)，共同迎接春光燦爛的明天。疫情下的線上教學(xué)，對于家長，對于老師，甚至對于學(xué)生而言，都是一個(gè)重大的考驗(yàn)。但是，距離并不能成為阻止我們的障礙，接下來我們數(shù)學(xué)組會持續(xù)開展線上集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧，適應(yīng)線上教學(xué)并戰(zhàn)勝這些困難，累積經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量!</h3>