技能大賽展風(fēng)采，蓄力成長向未來——原陽縣第四完全小學(xué)班主任基本功大賽紀(jì)實原陽縣第四完全小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育實踐，似大潮涌起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">波濤相逐，滾滾而前</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教師競技，似琴簫和鳴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高山流水，眷眷知音</p> <p class="ql-block"> 所謂班主任基本功，便是以人格引領(lǐng)人格，以心靈贏得心靈，以思想點燃思想，以自由呼喚自由，以平等造就平等，以寬容培養(yǎng)寬容。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，以提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)、切實推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展、逐步提高班主任管理水平為導(dǎo)向，以構(gòu)建一支思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力“雙過硬”的班主任隊伍為目標(biāo)，</span>3月10日下午，在我校田澤社校長的統(tǒng)一部署安排下，原陽縣第四完全小學(xué)名班主任工作室趙保蕊主任在南一樓會議室為我校青年班主任主持并開展了關(guān)于班主任基本功的講座和培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 趙主任首先對班主任基本功大賽方案進(jìn)行了全面細(xì)致的解讀，接著針對我校班主任基本功大賽的三個項目——育人故事、班主任工作管理經(jīng)驗答辯、個人才藝展示方面，對與會班主任進(jìn)行了詳細(xì)的剖析、解讀和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)活動，老師們不僅掌握了一些參賽技能，更重要的是通過專家的明燈指引，更加明確了育人的方向和藝術(shù)。班主任們紛紛表示，將積極備賽，以賽促學(xué)，不斷提升班主任工作的藝術(shù)水平。</p> <p class="ql-block"> 3月22日，我校班主任大賽如期舉行。趙主任作為本次比賽的主要負(fù)責(zé)人，向大家以及評委老師主持宣布本次班主任基本功大賽流程。大賽分三部分進(jìn)行，第一部分由班主任進(jìn)行教育故事分享，展示先進(jìn)育人案例；第二部分通過班主任的“情景問答”，再現(xiàn)學(xué)生心理問題、師生關(guān)系問題、家校教育合力問題等解決方案；第三部分是展示自己精心準(zhǔn)備的才藝。</p> <p class="ql-block"> 本次活動選手現(xiàn)場抽題、評委現(xiàn)場提問點評、現(xiàn)場評分、現(xiàn)場公布成績等方式，確保賽事公平公正。</p> <p class="ql-block"> 教育故事演講中，楊莉莉老師談到自己一路走來，一路收獲。在面對問題學(xué)生時，同年級組的老師齊力為自己出謀劃策，正是因為得到了這么多的幫助，使自己感受到了團(tuán)隊的力量最溫暖。</p> <p class="ql-block"> 劉丹卿老師將班級工作中親身經(jīng)歷、印象深刻的教育案例以故事形式進(jìn)行敘述，為大家展示了各自班級的特色和自身班級事務(wù)處理能力。劉老師的教育故事敘述舒緩、溫馨，內(nèi)容深刻……</p> <p class="ql-block"> 各班主任講述各自班級中的真實典型故事。簡短的小故事，不僅展現(xiàn)出不同班級中學(xué)生的日常表現(xiàn)，也充分體現(xiàn)出各位班主任教學(xué)、管理的不同風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 在答辯環(huán)節(jié)，尹老師根據(jù)情景題闡述自己的見解，結(jié)合情景案例，聯(lián)系自身教育體驗，答辯中觀點明確、思路清晰、有理有據(jù)、語言流暢，贏得掌聲陣陣，可謂“育人有真知，答辯見智慧”。</p> <p class="ql-block"> 抽取到答辯題目后，劉偉老師在這三分鐘內(nèi)分鐘內(nèi)將個人的班主任工作與平日引導(dǎo)學(xué)生誦讀《論語》相結(jié)合，讓學(xué)生們嘗試用《論語》中的文字來領(lǐng)悟解決問題，娓娓道來。劉老師的發(fā)言既有個性又有共性，展現(xiàn)了其獨特的教育風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 班主任多才多藝，不僅能增添個人魅力，而且能拉進(jìn)與學(xué)生的距離，在教育教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。這樣的小孫老師，多才多藝，舞姿婀娜！</p> <p class="ql-block"> 王雙利老師善于運用通過演奏、欣賞等方式促進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容，她通過引領(lǐng)學(xué)生欣賞古箏樂曲的旋律美，來提升學(xué)生的理解與創(chuàng)造力。此次大賽的才藝展示環(huán)節(jié)，王老師攜琴以奏，明眸驚艷眾人。</p> <p class="ql-block"> 選手們展示結(jié)束后，宋彩虹老師對老師們進(jìn)行了點評，她表示參賽班主任們有著過硬的綜合素質(zhì)，講述的故事真實動人，并總結(jié)分享了講述成長故事的三個要點：思想性和教育性、真實性和情境性、敘述性和藝術(shù)性，為選手們的不斷改進(jìn)指明了明確的方向。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一二三等獎。 趙保蕊主任宣布揭曉班主任基本功大賽結(jié)果，田校長為大家頒獎。</p><p class="ql-block"> 一等獎：孫雅寧</p><p class="ql-block"> 二等獎：王雙利 劉偉</p><p class="ql-block"> 三等獎：楊莉莉 劉丹卿 尹振革</p> <p class="ql-block"> 田校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)，他對老師們的表現(xiàn)給予高度評價，強調(diào)指出，本次大賽是以賽代練，以賽促學(xué)，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀班主任，提升班主任核心素養(yǎng)，強化我校班主任隊伍建設(shè)，潛心育人，精心樹人！希望我校所有班主任以活動為引領(lǐng)，緊跟時代步伐，守正創(chuàng)新，提高工作水平，涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的班主任人才！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一段帷幕的落下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是聚光燈閃亮的開始。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">躬身向前，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任老師們，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未來可期……</p> <p class="ql-block">策劃:田澤社 趙保蕊</p><p class="ql-block">圖片:禹永晴</p><p class="ql-block">圖文編輯:王艷芳 禹永晴</p><p class="ql-block">審核:田澤社</p> 班主任大賽老師我校基本功育人教育故事答辯班級