<p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“閱讀和書(shū)寫(xiě)是學(xué)生的兩種最必要的學(xué)習(xí)工具，同時(shí)也是通往世界的兩個(gè)窗口。”在素質(zhì)教育的大背景下，新課程的改革與實(shí)施也趨向于學(xué)生的閱讀和書(shū)寫(xiě)。誠(chéng)然，閱讀和書(shū)寫(xiě)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)揮著重要作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為使學(xué)生真正明白閱讀和書(shū)寫(xiě)的重要性，養(yǎng)成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，我校大力開(kāi)展“雙閱讀，雙書(shū)寫(xiě)”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)寫(xiě)點(diǎn)亮人生。</p> 一、閱讀實(shí)施細(xì)則 <p class="ql-block ql-indent-1">為讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀面，拓寬視野，充分體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)和充實(shí)，學(xué)校為各班級(jí)配置書(shū)架供學(xué)生課外閱讀使用，班級(jí)課外閱讀書(shū)籍由各班學(xué)生和老師在自愿原則的基礎(chǔ)上提供，經(jīng)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師統(tǒng)一審核后按次序和書(shū)目放入本班書(shū)架，統(tǒng)一編號(hào)，分類管理。各班級(jí)會(huì)設(shè)置兩名圖書(shū)管理員，協(xié)助老師完成常規(guī)管理、日常借閱、圖書(shū)登記等任務(wù)。圖書(shū)所有權(quán)歸提供者本人，全班師生享有閱讀使用權(quán)。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人閱讀愛(ài)好自行借閱圖書(shū)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>管理有序的書(shū)架</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">日常閱讀的開(kāi)展以班級(jí)為單位，由各班英語(yǔ)、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，有目的有計(jì)劃組織課外閱讀，每天30分鐘，統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一要求。周一、三漢語(yǔ)閱讀，周二、四英語(yǔ)閱讀，周五至周日三天由學(xué)生自由閱讀，并根據(jù)個(gè)人情況填寫(xiě)閱讀記錄卡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>認(rèn)真填寫(xiě)閱讀記錄卡</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>豐富多樣的課外讀物</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>安靜又享受的讀書(shū)時(shí)刻</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1">針對(duì)學(xué)生閱讀情況，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生閱讀的有效性，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)校教務(wù)處每周會(huì)以班級(jí)為單位評(píng)選出“優(yōu)秀小讀者”，并把優(yōu)秀閱讀記錄卡張貼在教室閱讀版面展示。每學(xué)期會(huì)根據(jù)實(shí)際組織一次英語(yǔ)朗讀比賽和語(yǔ)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選出優(yōu)秀朗讀者和知識(shí)達(dá)人進(jìn)行表彰，著力培養(yǎng)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的書(shū)香少年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>優(yōu)秀閱讀記錄卡</i></p><p class="ql-block"><br></p> 二、書(shū)寫(xiě)實(shí)施細(xì)則 <p class="ql-block ql-indent-1">為培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和審美能力，以班級(jí)為單位，由各班英語(yǔ)、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，每天20分鐘練習(xí)雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一要求。周一、三漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，周二、四英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，主要以臨摹字帖為主，端正寫(xiě)字姿勢(shì)，合乎規(guī)格，平心靜氣，循序漸進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>孩子們都在認(rèn)真練字呢！</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為讓學(xué)生真正做到愿寫(xiě)、樂(lè)寫(xiě)，不流于形式，激發(fā)學(xué)生濃厚的書(shū)寫(xiě)興趣，每周周五舉行班級(jí)寫(xiě)字比賽，單周漢語(yǔ)，雙周英語(yǔ)，并對(duì)比賽作品分班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，每班評(píng)出ABCD四個(gè)等級(jí)，各占比不超過(guò)20%，A類作品將張貼在教室寫(xiě)字版面展示，激勵(lì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)熱情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀作品</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀作品</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)作品展覽</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每學(xué)期學(xué)校教務(wù)處組織一次雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示表彰，促進(jìn)學(xué)生練字熱潮的同時(shí)，也一定程度上提高學(xué)生的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>看同學(xué)們寫(xiě)得多認(rèn)真！</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧?lt;span style="font-size:18px;">多讀書(shū)，讀好書(shū)，不僅可以開(kāi)拓視野，陶冶性情，積累精華，博采眾長(zhǎng)；而且有助于觀察世界，體味人生，從而充實(shí)自己，提高自我，博覽多聞，學(xué)問(wèn)習(xí)熟。一</span>手好字不僅能給人留下美好的印象，也體現(xiàn)一個(gè)人的文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在學(xué)校的大力支持下，在學(xué)生的堅(jiān)持努力下，在日積月累的變化中，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)寫(xiě)點(diǎn)亮人生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>課前三分鐘閱讀分享</i></p><p class="ql-block"><br></p>