三月，本應(yīng)該滿面歡喜進(jìn)入美麗的校園，可是由于疫情的到來(lái)，我們不得不呆在家里上網(wǎng)課。<div> 為進(jìn)一步保證全體學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速反應(yīng)，統(tǒng)一部署，明確線上教學(xué)任務(wù)，并第一時(shí)間制定了線上教學(xué)方案。按照“雙減”政策、“五項(xiàng)管理”的要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量、優(yōu)化書面作業(yè)內(nèi)容；及時(shí)批改作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)反饋，鞏固課堂效果。<br></div> 網(wǎng)課期間，教師認(rèn)真授課，學(xué)生認(rèn)真思考，即使線上不能面對(duì)面，也能一起架起學(xué)習(xí)的橋梁。 <p class="ql-block"> 即使是網(wǎng)課，同學(xué)們依舊嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)打卡體育鍛煉，和平時(shí)上學(xué)的作息一致，努力學(xué)習(xí)，積極向上，一步步的修正、彌補(bǔ)自己的不足。</p> <div> 疫情當(dāng)前，每個(gè)同學(xué)都能按照要求及時(shí)采集核酸，做好防護(hù)措施。班主任老師也能及時(shí)給予心理健康疏導(dǎo)，及時(shí)了解每名同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況。</div>