<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為了全面提升語(yǔ)文課堂教學(xué)水平，努力打造有效課堂，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展。 為不斷提升教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，在這春光明媚的三月，教研室張樹主任和趙春梅老師深入初一年級(jí)語(yǔ)文組進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 有人說(shuō)，語(yǔ)文世界是超越了實(shí)用價(jià)值觀念的、自由的心靈世界，而語(yǔ)文課堂就要營(yíng)造幸福的語(yǔ)文世界，在這種世界中，課前的期待，課中的滿足，課后的留戀，連同我們自己會(huì)變得簡(jiǎn)單而深刻，清晰而又豐富，讓我們一起走進(jìn)充滿本真的情性和人性的課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 龍艷萍老師講授《木蘭詩(shī)》</p> <p class="ql-block"> 戴金鑫老師講授《老山界》</p> <p class="ql-block"> 孫敏老師講授《老王》</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽</p> <p class="ql-block"> 張樹主任、趙春梅老師、張斌副校長(zhǎng)參加評(píng)課</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)老師肯定了三位老師成長(zhǎng)速度快，教態(tài)自然，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理到位，課題新穎；教師備課充分認(rèn)真，板書工整，范讀有情感，真正起到了示范作用;教學(xué)語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，課程設(shè)計(jì)有創(chuàng)新；很關(guān)注課本上的思考與探究，作業(yè)設(shè)計(jì)有層次，并推薦相關(guān)作品進(jìn)行課外閱讀進(jìn)行拓展延伸。同時(shí)，也為幾位老師提出值得改進(jìn)的地方，要充分利用課前預(yù)習(xí)，課中進(jìn)行交流、評(píng)價(jià)、修改，節(jié)省課中時(shí)間。</p><p class="ql-block"> "學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"，短短的12個(gè)字充分概括了我們語(yǔ)文教學(xué)教研的方向與精髓。在本學(xué)期里，我們初一年級(jí)語(yǔ)文組的老教師定會(huì)帶頭垂范，大膽創(chuàng)新，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在各位教師的共同努力下，我們初一語(yǔ)文教研組在各方面的工作會(huì)做得更好！</p>