<p class="ql-block"> 莎士比亞說，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼且环N享受，像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ---序言</p> <p class="ql-block"> 讀書是我校建校后一直堅(jiān)持的一項(xiàng)全員性的教師業(yè)務(wù)提升活動(dòng)。本著“以書為友，做幸福書香教師”這一信念，“為教師的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”這一目標(biāo)，鞏留沙洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校于3月24日下午開展了首屆“攀登書山與知識(shí)同行 遨游學(xué)海與真理為伴”的校級(jí)教師讀書分享活動(dòng)?；顒?dòng)由沈繼偉、蔡敏兩位老師主持。</p> <p class="ql-block"> 假如在你的眼睛里只有黑暗，假如你的眼睛從來(lái)不曾看到過美景，你是會(huì)鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切，還是從此就放棄了對(duì)生活的熱愛呢？楚萍蘭老師的《假如給我三天光明》再次讓我們看到了海倫凱勒的的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 馬月英老師在分享中說：讀吳非老師的《致青年教師》才真正懂得：教齡、資歷、經(jīng)驗(yàn)，未必就意味著是個(gè)成熟、理性的教師！一名教師應(yīng)每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)的錘煉，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它更是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 沒有不可逾越的冬天，也沒有不會(huì)到來(lái)的春天，蘇占梅老師分享的《也是冬天，也是春天》讓我們繁雜的心靜了下來(lái)。我們是努力付出的人，我們值得從容而美好的生活。</p> <p class="ql-block"> 有這么一位歷史的愛好者，他不僅自己看小說，還自己寫小說。他筆下的網(wǎng)絡(luò)小說《我在秦朝當(dāng)學(xué)霸》滿足你對(duì)穿越劇渴望的同時(shí)也帶你一起了解秦朝歷史。讓我們跟隨王明乾老師的分享一起穿越到秦朝......</p> <p class="ql-block"> 不要以為你什么都行，離開團(tuán)隊(duì)，你可能一事無(wú)成；也不要以為你什么都不行，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行。</p> <p class="ql-block"> 馬曉榮老師以狼的精神映射出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的沙洲教師和我們中華民族不屈不撓，團(tuán)結(jié)一心的民族精神。讓我們跟隨馬曉榮老師一起走進(jìn)《狼圖騰》，去領(lǐng)略狼的精彩世界。</p> <p class="ql-block"> 與“身體暴力”相比，冷暴力、語(yǔ)言暴力等“隱蔽暴力”危害性好像不那么明顯，但給人的傷害卻是極深的。陳雪老師的《非暴力溝通》讓老師們更加清楚的認(rèn)識(shí)到了與他人、與學(xué)生溝通藝術(shù)的重要性。</p> <p class="ql-block"> 看慣了中國(guó)西北邊陲的風(fēng)景和故事，今天讓我們跟著楊雪嬌老師的《邊城》一起去看看湘西秀美的山水和淳樸的情致。</p> <p class="ql-block"> 楊彩云老師分享的《燦爛千陽(yáng)》仿佛讓我們看到了阿富汗女性的困難生活。我們慶幸自己生活在 一個(gè)和平的年代，一個(gè)和平的國(guó)度，也<span style="font-size:18px;">讓我們更加懂得敬畏生命與珍愛和平。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “民可近，不可下；民惟邦本，本固邦寧。”一個(gè)珍視人民的國(guó)家也必將興旺發(fā)達(dá)。魏建國(guó)老師分享的《習(xí)近平在正定》讓我們看到了一個(gè)時(shí)刻牽掛廣大的人民群眾、事事率先垂范的好書記。</p> <p class="ql-block"> “讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”讀書讓教師的精神世界更加豐富了。正如魏建國(guó)老師的感悟所言：把書讀薄了，把人讀厚了；把書讀舊了，把人讀新了。</p> <p class="ql-block"> 一場(chǎng)盛宴結(jié)束了，經(jīng)過評(píng)委們的打分，我校教師的讀書分享最后評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。沈愛華副校長(zhǎng)宣讀了獲獎(jiǎng)教師名單。</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng):馬曉榮 馬月英</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng):王明乾 楊彩云 楊雪嬌</p><p class="ql-block">三等獎(jiǎng):陳雪 魏建國(guó) 蘇占梅 楚萍蘭</p> <div> </div> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，李江蘇副書記做了總結(jié)講話。她說:“一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書，可以精華一個(gè)人的美好心靈。熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！”她希望每位老師都能捧一卷經(jīng)典，浸一身書香；讀專業(yè)著作，品教育智慧。以閱讀遇見更美好的自己！</p><p class="ql-block"> “書海遨游拾貝，閱讀浸潤(rùn)人生”。這次讀書交流活動(dòng)為老師的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到：只有“多讀書，讀好書，好讀書”，才能以先進(jìn)的理念武裝自己，才能不斷完善自我，提升自我，從而更好地服務(wù)于我們的教育事業(yè)。讓我們打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，更加自信、充實(shí)地向美而行，走向未來(lái)。愿我們今后不負(fù)春光，多讀書，心情“閱”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來(lái)“閱”好，日子“閱”來(lái)“閱”甜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">攝影：蘇俊 蔣陽(yáng)陽(yáng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：閔祥煥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：閔祥煥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：沈愛華</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">簽發(fā)：于海軍</p>