【三1班英語(yǔ)特色作業(yè)第1期】英語(yǔ)作業(yè)創(chuàng)意無(wú)限之【我給單詞配張畫】蘇蘇 <p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)們：</p><p class="ql-block"> 在“雙減”背景下，為了優(yōu)化課堂教學(xué)，精研作業(yè)設(shè)計(jì)，落實(shí)減負(fù)增效，提高孩子們的學(xué)習(xí)效率，我們這學(xué)期將開(kāi)展【我給英語(yǔ)單詞配張畫】、【英語(yǔ)思維導(dǎo)圖】或【英語(yǔ)手抄報(bào)】實(shí)踐性、拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期在優(yōu)化作業(yè)之后，作業(yè)主要有以下內(nèi)容：</p><p class="ql-block">【準(zhǔn)備性作業(yè)】</p><p class="ql-block"> 預(yù)習(xí)</p><p class="ql-block">【基礎(chǔ)性作業(yè)】</p><p class="ql-block">1.口語(yǔ)作業(yè)：每天讀書5—10分鐘</p><p class="ql-block">2.書法：英語(yǔ)寫字本</p><p class="ql-block">3.練習(xí)：同步</p><p class="ql-block">【實(shí)踐性、拓展性作業(yè)】</p><p class="ql-block">1.我給單詞配張畫</p><p class="ql-block">2.思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)</p><p class="ql-block">3.唱英語(yǔ)歌曲歌謠</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)一起欣賞22個(gè)孩子在初步嘗試的【我給單詞配張畫】的過(guò)程中，一次比一次進(jìn)步的作品：</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)給單詞配圖片幫助孩子們建立良好的圖—音—文之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，讓孩子們將英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)和繪畫結(jié)合到一起，充分發(fā)揮各自的想象力，在理解詞義的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，加深孩子們對(duì)單詞意境的理解與體會(huì)，比傳統(tǒng)記憶單詞將多一份快樂(lè)，多一份美好，多一份趣味！</p><p class="ql-block"> 相信在此過(guò)程中孩子們的觀察力、動(dòng)手繪畫能力、英語(yǔ)書寫能力和語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力將得到不同程度地提高，逐漸建立自己的英語(yǔ)思維結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block"> </p> 作業(yè)英語(yǔ)單詞配張英語(yǔ)單詞多一份孩子導(dǎo)圖手抄報(bào)實(shí)踐性