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臨汾市第一小學(xué)2020級6班——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)小結(jié)

江河

<p class="ql-block">  習(xí)總書記曾說:“中國傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。”多年來我一直堅持學(xué)習(xí)優(yōu)秀古典文化,并且注重指導(dǎo)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 從接上2020級6班之初,就和原老師多次探討在班級系統(tǒng)進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的問題,并提前整理、精選出了《論語》中的精華部分。等到學(xué)生們適應(yīng)了一年級生活之后,立即著手實施起來。剛開始是我和原老師分別利用自己的課余時間教學(xué)生們,學(xué)生們從不適應(yīng)古文到慢慢有點適應(yīng),我們見證了學(xué)生們的成長。一段時間之后發(fā)現(xiàn)這樣的教育方式不是長久有效的方法。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過反復(fù)摸索實踐,確立了利用每節(jié)課上課、下課起立時間集體誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法。每兩天或三天記誦一句。長期堅持下去的話,相信會讓學(xué)生在古典文化甚至是世界觀、人生觀、價值觀的形成上起到積極向上的作用。</p> <p class="ql-block">子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”</p> <p class="ql-block">子曰:“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時?!?lt;/p> <p class="ql-block">“賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣?!?lt;/p> <p class="ql-block">“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”</p> <p class="ql-block">子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂,富而好禮者也?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”</p> <p class="ql-block">“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?lt;/p> <p class="ql-block">子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”</p> <p class="ql-block">復(fù)習(xí):子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”</p> <p class="ql-block">子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?lt;/p><p class="ql-block">子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?”</p> <p class="ql-block">子曰:“君子不器?!?lt;/p><p class="ql-block">子貢問君子,子曰:“先行其言而后從之?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“君子周而不比,小人比而不周?!?lt;/p><p class="ql-block">子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“由,誨女,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知?!?lt;/p> <p class="ql-block">子張學(xué)干祿。子曰:“多聞闕疑,慎言其馀,則寡尤;多見闕殆,慎行其馀,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”</p> <p class="ql-block">子曰:“不患無位,患所以立。不患莫己知,求為可知也?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“巧言,令色,足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”</p> <p class="ql-block">子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”</p> <p class="ql-block">子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”</p> <p class="ql-block">子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?lt;/p> <p class="ql-block">“仁者先難而后獲,可謂仁矣?!?lt;/p> <p class="ql-block">子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”</p> <p class="ql-block">夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。</p> <p class="ql-block">子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”</p> <p class="ql-block">我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù),希望學(xué)生們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有一個初步的了解,對于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化要學(xué)習(xí)發(fā)揚,對于傳統(tǒng)文化里過時的、糟粕的東西要抵制剔除。</p><p class="ql-block"> 連老師 原老師</p>

君子

優(yōu)秀

文化

傳統(tǒng)

學(xué)生

學(xué)習(xí)

齊之以

老師

有朋自遠方來

學(xué)而