<p class="ql-block"> 名師送教展風(fēng)采 切磋琢磨促提升</p><p class="ql-block"> ——隱賢中學(xué)承辦名師送教活動(dòng) </p><p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)教師間的相互交流，實(shí)現(xiàn)專業(yè)同步發(fā)展，3月25日上午，初中英語、生物學(xué)科名師送教活動(dòng)在彭塔鎮(zhèn)隱賢中學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)采用“同課異構(gòu)”形式，分別選取了八級(jí)英語《Unit4 sectionB1a-1e》和七年級(jí)生物《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》這兩個(gè)課題。來自霍邱二中初中部的黃紅豐和趙娟、隱賢中學(xué)的李國(guó)睿、周悅四位老師積極參與?；顒?dòng)分別由英語教研員李玲老師、生物教研員李曉玲老師主持。</p><p class="ql-block"> 首先進(jìn)行的是課堂展示環(huán)節(jié)，四位老師的精心準(zhǔn)備為本次活動(dòng)的順利開展提供了有力保障。黃紅豐老師憑著自己對(duì)教材獨(dú)特解讀進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)了其課堂特色和教學(xué)風(fēng)格，在積極啟發(fā)學(xué)生思維的同時(shí)展現(xiàn)了多種教學(xué)技巧，真正做到把教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。趙娟老師通過科學(xué)、合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并利用學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐探索和課件的精彩展示等多種手段完美解決問題，教學(xué)課堂輕松活潑，講授內(nèi)容深入淺出，易于被學(xué)生接受，收到了良好的教學(xué)效果。 </p><p class="ql-block"> 在隨后的互動(dòng)中，四位執(zhí)教老師通過說課對(duì)自己的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)理念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，讓聽課的老師們感受到了每一節(jié)課背后所凝聚的思考與汗水。參加本次送教活動(dòng)的名師，分別與我校教師積極地交流自己的想法、理念、反思與收獲。兩位教研員也分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了相應(yīng)的教研要求，希望老師們要認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)，善于總結(jié)教學(xué)上的不足，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的教學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新突破。</p><p class="ql-block"> 本次送教活動(dòng)，既有理論引領(lǐng)，也有實(shí)踐示范，有效搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮了名師的專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)扶持、信息交流、資源共享等作用，帶給我校老師的是一番新的觸動(dòng)與反思，相信經(jīng)過時(shí)間的催化，這些思考必將內(nèi)化為自己的理解，最終促進(jìn)老師們的共同成長(zhǎng)！</p>