<p class="ql-block" style="text-align: left;"> 師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。過去的一年，我校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，呈現(xiàn)穩(wěn)中趨好、有所突破的良好發(fā)展態(tài)勢。全校廣大教職工緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以強烈的主人翁意識，著力勤勉耕耘，廣泛建功立業(yè)，在工作崗位上涌現(xiàn)了一大批銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的師德楷模。近日，借“觀念能力作風(fēng)建設(shè)年”活動載體，我們開展內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中第一屆十佳師德新星評選活動，經(jīng)各組擇優(yōu)推薦、評審小組審核，魏陽、王聰、張睛影、王燕、葉孟雨、沈歡煥、周斌斌、李倩倩、程利娜、廖梅會、卞亞春、楊文倩、李曉龍、李書紅14位同志作為“十佳師德新星”候選人。希望全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)候選人事跡，公平、公正地進(jìn)行投票。投票結(jié)果將作為第一屆十佳師德新星評選的依據(jù)之一。</p> 候選人簡介 <h3> 魏陽，女，1992年出生，中小學(xué)二級教師，2017年到我校任職。自2017年參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有較高的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)科教師”、獲得“青年教師勤奮獎”；指導(dǎo)學(xué)生在“壯麗七十年奮斗新時代”演講比賽中斬獲一等獎，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；在南陽市“小作家杯”作文比賽中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；指導(dǎo)張芳同學(xué)榮獲南陽市二十八屆青少年愛國主義讀書活動演講比賽獲“優(yōu)秀獎”；在三年的班主任生涯中，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，深受學(xué)生喜愛，被評為“優(yōu)秀班主任”。<br></h3> <h3> 王聰，女，1994年出生，中小學(xué)二級教師，2017年到我校參加工作。作為一個年輕的教師，王聰深知“高尚的職業(yè)道德”對學(xué)生的影響是巨大的。因此，她十分注重自己的言行舉止，用自己的行動去熱愛自己的崗位，實現(xiàn)人生的價值。凡是工作，就盡自己最大的努力，全力以赴，積極主動完成各項任務(wù)。一腔熱忱，學(xué)生第一，從踏進(jìn)校園的那一刻起，她便一直秉承著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則和態(tài)度。從不吝嗇自己的休息時間給學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補差或者單獨談心，深入了解學(xué)生的學(xué)情和心理狀況，讓其感受到溫暖與鼓勵，促使他們各個方面的發(fā)展。</h3> <h3> 張睛影，女，1991出生，中小學(xué)二級教師，2013年畢業(yè)于河南大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，2016年到我校參加工作。入職以來，在教學(xué)上，她工作態(tài)度認(rèn)真，工作業(yè)績突出，年年榮獲“校優(yōu)秀教師”表彰，并于2021年榮獲“縣優(yōu)秀教師”表彰。在學(xué)生管理上，她從不放棄每一位學(xué)生。同時積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)來扎實自己的業(yè)務(wù)能力以及管理水平，積極參加學(xué)校組織的賽課活動，多次榮獲賽課獎勵。<br></h3> <h3> 王燕，女，1993年出生，中小學(xué)二級教師，2017年畢業(yè)于河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。她熱愛教育事業(yè)，在教學(xué)過程中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷反思總結(jié)，不斷錘煉提高。“以學(xué)生為本”，尊重學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，用心去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。生活上，學(xué)生遇到問題，也會積極幫助他們。</h3> <h3> 葉孟雨，女，1988年出生，中小學(xué)二級教師，2011年畢業(yè)于河南師范大學(xué)英語專業(yè)。參加工作以來，她一直以“學(xué)高為師，身正為范”來嚴(yán)格要求自己，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量的教育，都能有跨越式的發(fā)展。在教育教學(xué)上，她關(guān)愛學(xué)生，擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)。經(jīng)過多年的實踐與研究，在“嚴(yán)、愛、細(xì)、活”上下功夫，總結(jié)出了一套具有自己風(fēng)格并深受學(xué)生歡迎的教學(xué)體系。</h3> <h3> 沈歡煥，女，1992年出生，中小學(xué)二級教師，2015年畢業(yè)于南陽師范學(xué)院英語專業(yè)。自2016年參加工作以來，一直潛心鉆研英語教學(xué)，始終秉持“傳授知識和關(guān)愛學(xué)生身心健康發(fā)展缺一不可”的原則，認(rèn)真對待每位學(xué)生，在學(xué)校的精心培養(yǎng)下，不斷成長，所教班級成績均列平行班前列，多次在期中、期末考試中被授予“優(yōu)秀教師”稱號。擔(dān)任班主任期間，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，鼓勵學(xué)生不斷突破自我，成為學(xué)生心中的良師益友，2021年被評為縣級“優(yōu)秀教師”。</h3> <h3> 周斌斌，女，1987年出生，2013年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理學(xué)院電子信息專業(yè)。畢業(yè)至今，一直從事高中物理教學(xué)工作。熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生的她，和學(xué)生同進(jìn)步、共成長。在關(guān)注學(xué)生成績的同時注重培養(yǎng)學(xué)生做一個有情操、有大愛的有志青年?！瓣P(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做身心健康的接班人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟?。</h3> <h3> 李倩倩，女，1993年出生，中小學(xué)二級教師，碩士研究生，2019年到我校參加工作。工作以來，她一直秉承“學(xué)不可以已”的教學(xué)態(tài)度，促使自我提高；一直堅持“學(xué)而不思則罔”的學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)學(xué)生和自己共同進(jìn)步。班主任工作上，提倡以德育人，以幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀，從而更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；注重班級文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)和健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過持續(xù)不懈的努力，她所帶的班級凝聚力更強了，學(xué)生目標(biāo)更明確了，學(xué)習(xí)動力更充足了，多次榮獲“優(yōu)秀班集體”，本人也多次獲得校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科教師等稱號。</h3> <h3> 程利娜，女，1991年出生，中小學(xué)二級教師，2014年畢業(yè)于河南師范大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)。自工作以來，勤奮刻苦，鉆研學(xué)科知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。秉持先成人后成才的教育理念，不斷加強自身師德修養(yǎng)，為人師表，尊重學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生人格發(fā)展。擔(dān)任班主任期間，身勤、心勤，探索班級管理新思路，從不同角度激發(fā)學(xué)生活力，拓展學(xué)生思維，再通過談話、書信交流等形式助其樹立正確的人生觀、價值觀，明確未來道路。班級榮獲“優(yōu)秀班集體”，本人也得到校、縣優(yōu)秀班主任的稱號。</h3> <h3> 廖梅會，女，1991年出生，中小學(xué)二級教師，2014年畢業(yè)于河南師范大學(xué)。任教以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好每項工作，一直以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己：凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不做的，自己堅決不做，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有示范。在教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課、教育教學(xué)培訓(xùn)等活動，豐富自身知識素養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高。作為一名班主任，嚴(yán)愛相濟(jì)，贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)學(xué)生的心靈，在教書的同時育人。作為一名基礎(chǔ)年級課程組長，不斷加強備課組建設(shè)，規(guī)范集體備課。經(jīng)過一學(xué)期的探討與實踐，高一政治備課組形成“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念，在教育教學(xué)實踐中也得到了很好的效果。</h3> <h3> 卞亞春，女，1992年出生，中小學(xué)二級教師，2014年畢業(yè)于河南師范大學(xué)。從教以來，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂范。在教學(xué)上，積極踐行教育教學(xué)改革理念，致力于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)科成績，多次獲得校“優(yōu)秀學(xué)科教師”和“優(yōu)秀課程組長”稱號。在擔(dān)任班主任期間，教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，把班級工作做得更細(xì)、更好，所帶班級多次獲得優(yōu)秀班集體，個人多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號。</h3> <h3> 楊文倩，女，1989年出生，中共黨員，中小學(xué)二級教師，2014年畢業(yè)于貴州師范大學(xué)，碩士研究生。自2014年入職以來，一直嚴(yán)守教師職業(yè)道德，牢記自己黨員的身份。她說，之所以選擇教師這個行業(yè)，是因為自己在求學(xué)生涯中曾多次得遇良師，所以要努力讓自己成長為一位良師。初心未改，熱愛常在。正是因為這份初心和熱愛，從教以來她認(rèn)真踏實工作，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)周圍同事優(yōu)秀的方法，走近學(xué)生，尊重學(xué)生，尊重課堂，積極踐行教學(xué)教學(xué)理念，也獲得了學(xué)生的認(rèn)可和學(xué)校的肯定，獲得“優(yōu)秀學(xué)科教師”和“希望之星”的稱號。</h3> <h3> 李曉龍，男，1989年出生，中共黨員，中小學(xué)二級教師，2012年畢業(yè)于鄭州大學(xué)運動訓(xùn)練專業(yè)。從教路上，謹(jǐn)記初心，播撒愛心，歷練匠心，以點點滴滴付出，默默踐行著一名普通教師的平凡追求。行源于心，力生于志，多年來先后榮獲中小學(xué)校園足球運動優(yōu)秀裁判員、南陽市中學(xué)生運動會先進(jìn)工作者、縣優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎、縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。</h3> <h3> 李書紅，女，1992年出生，中小學(xué)二級教師，2015年參加工作，主要從事信息技術(shù)教學(xué)工作；負(fù)責(zé)每一次考后高二年級的試卷掃描和成績統(tǒng)計，并及時下發(fā)各種成績數(shù)據(jù)；對教務(wù)處的常規(guī)工作能夠按要求進(jìn)行迅速處理。</h3> 投票區(qū)