<p class="ql-block" style="text-align:center;">一本繪本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一幅圖畫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百種解讀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給孩子插上想象的翅膀</p><p class="ql-block">用眼睛看 用耳朵聽 用嘴巴表達(dá)……</p> <p class="ql-block"> 繪本是幼兒早期教育的最佳讀物，是幼兒“人生第一本書”。一本優(yōu)秀的繪本以其簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言和精致優(yōu)美的畫面給孩子帶來(lái)愉悅和幸福感，讓孩子充分體會(huì)到閱讀的快樂。為了更好地探索繪本閱讀教學(xué)的方法和策略，豐富教師的繪本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開拓教師繪本教學(xué)的思路，提升我園的繪本閱讀教學(xué)質(zhì)量，近日我園通過線上研討和云端培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式開展了關(guān)于繪本教學(xué)與閱讀的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??“研”討</b></p> <p class="ql-block"> 2022年3月10日下午，全體教師在保教處的引領(lǐng)下就繪本的“教”與“學(xué)”進(jìn)行線上研討交與流。</p><p class="ql-block"> 教師們首先從教師如何教？幼兒如何學(xué)？繪本館的功能、繪本集體教育活動(dòng)、閱讀方式、閱讀環(huán)境、班級(jí)圖書角等進(jìn)行分享研討。其次具化一個(gè)點(diǎn)，以繪本教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、活動(dòng)組織安排集中研討。教師們進(jìn)行了激烈的討論，針對(duì)繪本與園本課程如何能更好結(jié)合，教師們各抒己見，對(duì)于教師們?cè)诶L本教學(xué)中存在的問題及如何解決，劉園長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致耐心的解答。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??“研”學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2022年3月24日上午全體教師在云端聆聽北京師范大學(xué)<span style="font-size:18px;">姚穎教授的繪本專題講座：“整本書閱讀從繪本開始”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 姚老師說：“</span> 學(xué)前閱讀是兒童發(fā)展閱讀能力的第一階段，而繪本是一種獨(dú)特的兒童讀物。同時(shí)繪本是以兒童全面發(fā)展為本的，具有圖畫性，傳達(dá)性、啟智性和綜合性等特點(diǎn)，四“會(huì)”一本，五育協(xié)同，助力兒童發(fā)展?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??“研”思</b></p> <p class="ql-block"> 姚穎教授高屋建瓴的分享和接地氣的三套 鑰匙，打開繪本之門的案例分享，如涓涓溪流，流淌心田，深受啟迪。讓我們對(duì)未來(lái)繪本教學(xué)，繪本活動(dòng)有了一些新的思考和想法！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??“研”行</b></p> <p class="ql-block"> 本次繪本教研活動(dòng)，為教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更新了教師的教育理念和教學(xué)方法，激發(fā)了教師對(duì)于繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)多角度、全方位的思考。從幼兒閱讀素養(yǎng)出發(fā)，提升幼兒園繪本閱讀教學(xué)的品質(zhì)，準(zhǔn)確把握繪本的文學(xué)特質(zhì)和審美特質(zhì)，讓繪本閱讀滋養(yǎng)孩子的居家生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：牟君蓮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">部門審核：楊玉琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最終審核：劉靈芝</p>