<p class="ql-block"> 綽約枝頭初飾粉，新葉重重青不盡。為進一步落實“雙減”政策要求，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，促進個性發(fā)展，灣溝小學(xué)的老師們本著落實‘雙減’政策、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計這一理念，認真鉆研教材，立足課本，放眼課外，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況，改變了作業(yè)傳統(tǒng)模式，降低書面作業(yè)比例，精心設(shè)計知識與體驗相融合的特色綜合性作業(yè)。這些個性化作業(yè)形式多樣，與傳統(tǒng)作業(yè)相比更具有趣味性、實踐性、綜合性、開放性的特點，深受學(xué)生們的喜愛。</p> 讀書篇 <p class="ql-block"> “雙減”之后，學(xué)生少了以往夜以繼日的作業(yè)，可以利用校外的時間“撒歡兒”做自己喜歡的事?？梢杂崎e的徜徉在書海中樂此不疲。課外閱讀開闊學(xué)生視野，增加他們的知識積累，學(xué)生們從閱讀中領(lǐng)略“外面的世界很精彩”。</p> 繪畫篇 <p class="ql-block"> 人們都說，學(xué)習(xí)藝術(shù)的人很有氣質(zhì)。孩子們學(xué)習(xí)一門藝術(shù)就是多了一種表達自己的方式。孩子們運用自己的思維，勾畫出屬于自己內(nèi)心世界的宏圖。在他們的世界里，看到了更多的顏色，在他們的眼里，到處都是美，天空是藍的，花兒是多彩的，生活是多么美好啊。對于孩子們而言，畫畫是一種獨特的思維方式。</p> 多才多藝 <p class="ql-block"> “雙減”政策下，給孩子們提供了更多放飛心靈的空間，唱歌，舞蹈，彈琴……展現(xiàn)最快樂的自我，留下最美好的瞬間。</p> 勞動篇 <p class="ql-block"> 孩子們利用自己的課余時間主動承擔(dān)一定的家務(wù)勞動，可以鍛煉他們從小為家里盡自己的一份力，培養(yǎng)責(zé)任感。也能體會到父母為家庭的付出與辛勞，從而更加珍惜勞動成果，更加愛父母，愛自己的家。</p> 我有一雙小巧手 <p class="ql-block"> 看！我們手工制作，我們是不是很厲害。豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)開發(fā)了觀察力，想象力和創(chuàng)造力在制作中同學(xué)們可以學(xué)會色彩搭配和提高動手能力。</p> 游玩篇 <p class="ql-block"> 在這個充滿生機的大千世界，大家一起出去走走，自由地擁抱愛的氣息，感受大自然迷人的景色和清新的空氣。約上幾個小伙伴一起，既增進了友誼，又收獲了快樂。</p> 養(yǎng)植篇 <p class="ql-block"> 同學(xué)們在家里種植一種植物，或澆灌花卉，我們通過精心培養(yǎng)了解植物的生長過程；我們還喂養(yǎng)了小動物，并觀察了小動物的生長過程和生活習(xí)慣，讓我們懂得了要愛護花草樹木，保護小動物。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 同學(xué)們的課后生活多姿多彩，收獲了知識和快樂，當(dāng)然也會及時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，自覺的做好前置性作業(yè)。</p> 運動篇 <p class="ql-block"> 生命在于運動，學(xué)習(xí)之余進行體育鍛煉。體育運動讓我們擁有健康的體魄，提高動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)不怕困難的精神品質(zhì)，擁有健康的體魄才能更加精力充沛的地投入到學(xué)習(xí)生活中。</p> <p class="ql-block">編輯:張旭</p><p class="ql-block">圖片:全體班主任</p><p class="ql-block">審稿:郭立軍 邱金山</p>