<h3> 該怎么描述疫情下的青春呢？我說(shuō)不太清，可能是盼著解封后的短暫相見(jiàn)，可能是手機(jī)里那句“等疫情結(jié)束，我們就去喝奶茶，打籃球，K歌，擼串……”的約定又或者可能是網(wǎng)課上看到的奮進(jìn)和偷懶。 雖然被禁錮了腳步，但這仍是獨(dú)一無(wú)二的青春啊，春有約，花不誤，春日不遲，相逢有時(shí)。<br></h3> <h3> 春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬仨月，一年四季，似乎沒(méi)有什么能夠改變我們裹被子賴床的倔強(qiáng)，網(wǎng)課更是給我們提供了絕佳的機(jī)會(huì)與溫暖的被窩更加親密。</h3> <p class="ql-block"> 但一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中最好的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨著老師的視頻會(huì)議，夾雜著老師親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)，又不得不起床，縱萬(wàn)般無(wú)奈，也要舍棄賴床，畢竟我們是“讀書(shū)人”。自此循序漸進(jìn)進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，開(kāi)始一天的忙碌。</p> <p class="ql-block"> 上課前，每一位學(xué)生都要在學(xué)習(xí)群打卡簽到，督促學(xué)生按時(shí)上課，對(duì)于沒(méi)有按時(shí)上課學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，使學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <h3> 清晨，六點(diǎn)半，伴隨著語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師的親切話語(yǔ)，同學(xué)們開(kāi)始早讀。朗朗讀書(shū)聲跨越時(shí)空的距離相聚一起，老師采用視頻會(huì)議模式，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的早讀狀態(tài)。相約云端，共克時(shí)艱。在一天最美好的時(shí)光里，我們與美好相見(jiàn)，最絢麗的風(fēng)景我們值得欣賞，最寬廣的道路我們值得踏上。<br></h3> <h3> 特殊的時(shí)期里，老師們主動(dòng)迎戰(zhàn)。課上，“疫情在防控，教學(xué)不放松。”老師們“各顯神通”，化身“主播”，點(diǎn)名、講授、提問(wèn)、答疑、互動(dòng)、練習(xí)、作業(yè)……不讓成長(zhǎng)延期。線上教學(xué)，一言一行彰顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。<br></h3> <h3> 老師們想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，每日鼓勵(lì)的話語(yǔ)，連麥回答問(wèn)題，利用在線課堂、視頻會(huì)議、共享資源、錄課講解，視頻監(jiān)督，家長(zhǎng)反饋，我們每天都有任務(wù)，有檢查，有督促，有獎(jiǎng)懲機(jī)制。<br> 看！我們的背誦也是別具特色呢！<br> </h3> <p class="ql-block"> 老師的懲罰也是別出心裁！</p><p class="ql-block"> 班有班規(guī)，云端學(xué)習(xí)也不例外。“不守規(guī)矩的孩子”是要付出代價(jià)的！俯臥撐30個(gè)，仰臥起坐，深蹲五分鐘，三分鐘即興表演才藝，規(guī)定題目演講…</p><p class="ql-block"> 老師，真是足智多謀！</p> <h3> 全體教師用自己的行動(dòng)詮釋著“師者最美的姿態(tài)”，寓教于樂(lè)，用隔空的陪伴助力我們快樂(lè)成長(zhǎng)。<br> 看語(yǔ)文老師正用那動(dòng)人的漢字，喚醒迷惘，激發(fā)同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，點(diǎn)燃同學(xué)們對(duì)中華文化的熱情。<br></h3> <h3> 數(shù)學(xué)老師也在用那神奇的數(shù)字，帶領(lǐng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)的深?yuàn)W，融匯貫通于知識(shí)的海洋。<br></h3> <h3> 英語(yǔ)老師聲情并茂，keep your eyes on the star and your feet on the ground.志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。</h3> <h3> 看物理老師，幽默風(fēng)趣，循循善誘，讓物理的學(xué)習(xí)不再深?yuàn)W。<br></h3> <h3> 化學(xué)老師春風(fēng)化雨，一絲不茍，讓化學(xué)方程式成了跳動(dòng)的音符。</h3> <h3> 生物老師一直用他的熱情激情感染激發(fā)著我們。</h3> <h3> 疫情讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所從溫暖教室轉(zhuǎn)到一方屏幕，讓老師們的課堂教學(xué)從三尺講臺(tái)移到不可觸及的云端，但時(shí)空阻隔不了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，也阻擋不了教師對(duì)教育的熱愛(ài)，“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是青山”<br> “及時(shí)充電，鞏固舊知”。每節(jié)課后，各科老師給學(xué)生布置適量作業(yè)，細(xì)心批改，及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓我們能在第一時(shí)間得到有效反饋，針對(duì)性地解決問(wèn)題?！皩W(xué)貴有疑”。面對(duì)學(xué)生提出的作業(yè)問(wèn)題，老師及時(shí)解答，讓我們知其然，更知其所以然。班級(jí)每天選出優(yōu)秀作業(yè)，以激勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)，看，我們的老師凌晨一點(diǎn)還在批改作業(yè)！</h3> <h3> “當(dāng)你停下腳步休息的時(shí)候，不要忘記別人依然在奔跑?！崩蠋熂?lì)的話語(yǔ)不時(shí)的在耳邊縈繞。<br></h3> <h3> 欲文明其精神，先野蠻其體魄。我們深知，好的身體是學(xué)習(xí)的前提。我們要全面發(fā)展，在學(xué)校的引領(lǐng)下五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展，造就真正的“別人家的孩子”！我們利用網(wǎng)課的課余時(shí)間，解鎖了諸多的鍛煉身體的新方式，蓋特到了很多新技能。我們心中燃燒著烈火，不忘初心，堅(jiān)持筑夢(mèng)，我們終將迎來(lái)勝利的曙光。<br></h3> <h3> 學(xué)習(xí)忙碌，也不忘緊跟時(shí)代。班級(jí)每天早晨由學(xué)生開(kāi)展“新聞播報(bào)”，讓每個(gè)學(xué)生在了解時(shí)事政治的同時(shí)，鍛煉自己的播報(bào)能力，通過(guò)播報(bào)學(xué)生簡(jiǎn)明扼要的文字迅速的了解國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的，有價(jià)值的事實(shí)，美好的一天從開(kāi)拓眼界開(kāi)始。<br> </h3> <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每日學(xué)習(xí)完畢，晚間都會(huì)有每日學(xué)習(xí)總結(jié)，總結(jié)一天的學(xué)習(xí)知識(shí)，整理積累錯(cuò)題，不遺漏細(xì)微知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)天學(xué)當(dāng)天會(huì)，這就是周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，相信負(fù)重前行的人們都會(huì)有不一樣的收獲。</h3> <h3> 就這樣我們各自在忙忙碌碌中，萬(wàn)家燈火的氣氛中隆重掠過(guò)，這個(gè)世界永遠(yuǎn)比想像的更精彩，趁青春，盡最大的努力，做最想做的那件事，成為最想成為的那種人，過(guò)最想過(guò)的那種生活。</h3> <h3> 人約不散，陌上花開(kāi)。<br> 我們期待重逢，隔屏不隔離愛(ài)，用行動(dòng)彰顯盡責(zé)與擔(dān)當(dāng)，護(hù)人間春暖花開(kāi)。凝心聚力，“疫”往無(wú)前。愿我們?cè)倬坌@之日，你我臉上蕩漾別樣風(fēng)采！<br></h3> <p class="ql-block">總策劃:曾慶賀</p><p class="ql-block">制作：王志強(qiáng)</p><p class="ql-block">素材: 陳靜 高妍</p><p class="ql-block">文案：李紅穎</p><p class="ql-block">審核：吳海文</p><p class="ql-block">朗誦：陳靜</p>