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<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">文化立校</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">文明立人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不忘初心 與夢(mèng)同行</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">元氏縣第三中學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)辦于1956年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七十年風(fēng)雨兼程，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七十年薪火相傳，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七十年矢志不渝，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七十年桃李芬芳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回看昨天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無(wú)數(shù)驕人的學(xué)子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鑄就一段歷史的輝煌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回看昨天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">過(guò)去的輝煌變?yōu)榛叵耄?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三中的輝煌已成過(guò)眼云煙。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">看今日，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春華秋實(shí)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一位繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一群不忘初衷的教育人；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">展望明天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前進(jìn)的車(chē)輪不會(huì)停歇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三中的目標(biāo)更高更強(qiáng)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">堅(jiān)實(shí)的足跡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">踏出新的希望，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">揚(yáng)帆起航，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">放飛夢(mèng)想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三中將重鑄輝煌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 黃校長(zhǎng)提出元氏三中要秉承“讓每名學(xué)生得到最佳發(fā)展，為幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)思想，以“管理強(qiáng)校，特色立校，質(zhì)量興校”為辦學(xué)理念，通過(guò)構(gòu)建校園特色文化，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造文明校風(fēng)，著力提升校園文化質(zhì)量和校園文明程度，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。在開(kāi)學(xué)一個(gè)月時(shí)間，黃校長(zhǎng)深入基層管理，抓衛(wèi)生，抓教學(xué)，抓管理，抓餐飲，一個(gè)月時(shí)間讓三中煥然一新。</p> <p class="ql-block">一、嚴(yán)抓校園衛(wèi)生管理</p><p class="ql-block"> 黃校長(zhǎng)在會(huì)上指出了學(xué)校衛(wèi)生存在的缺點(diǎn)及不足，要求各部門(mén)、班主任對(duì)照不足查找原因，問(wèn)題到人，立行立改，同時(shí)勉勵(lì)全體班主任：在常態(tài)衛(wèi)生常規(guī)管理工作中，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，推動(dòng)幽美校園環(huán)境的建設(shè)。會(huì)后黃校長(zhǎng)堅(jiān)持每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化，衛(wèi)生評(píng)比精細(xì)化，文明校園深入化。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3月28日下午，元氏縣第三中學(xué)在黃校長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，所有政教處成員和班主任組成了檢查小組，對(duì)全校的教室、宿舍、食堂等區(qū)域進(jìn)行了一次檢查評(píng)比活動(dòng)。在檢查前，黃校長(zhǎng)做了精心安排部署，制定了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要求檢查人員在檢查過(guò)程中要認(rèn)真、細(xì)致，本著公平、公正的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 隨后，針對(duì)本次檢查評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展了元氏三中規(guī)范管理月總結(jié)會(huì)，會(huì)上表彰了衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)，衛(wèi)生優(yōu)秀男、女宿舍以及紀(jì)律優(yōu)秀班級(jí)，同時(shí)黃校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律規(guī)范，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在走進(jìn)三中，校園干凈整潔、優(yōu)雅宜人，文明宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，校園里流淌著濃厚的文明氣息。</p> <p class="ql-block">二、創(chuàng)建和諧學(xué)校，加強(qiáng)校園紀(jì)律管理</p><p class="ql-block"> 俗話說(shuō)“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，如何提高師生之間的教學(xué)成果，克服學(xué)生自由、散漫的不良習(xí)慣，減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生是學(xué)校教學(xué)的重中之重！</p> <p class="ql-block"> 黃校長(zhǎng)在教育處會(huì)議上提出要不斷加強(qiáng)校園紀(jì)律管理，完善校園管理制度，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在日常管理過(guò)程中，要把嚴(yán)格管理的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)，通過(guò)實(shí)踐有效的方法融入到學(xué)校的管理當(dāng)中，從而改變學(xué)生精神面貌，杜絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 從起床、整理內(nèi)務(wù)、食堂就餐、課間操、上課狀態(tài)到就寢所有環(huán)節(jié)，不僅要煅煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄，更要培養(yǎng)了學(xué)生親自動(dòng)手能力和自律能力，讓學(xué)生從中培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，令行禁止的作風(fēng)，雷厲風(fēng)行的服從意識(shí)，提高正規(guī)化的管理水平，使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，最終達(dá)到校園和諧、秩序規(guī)范、生活有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明的教學(xué)目的，為學(xué)校建設(shè)和諧校園提供有力保障。</p> <p class="ql-block">三、嚴(yán)抓教學(xué)、精細(xì)管理</p><p class="ql-block"> 課堂是學(xué)校的根本，質(zhì)量是學(xué)校的生命。如何開(kāi)拓學(xué)校教學(xué)教研工作的新局面？如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“更上一層樓”？唯有向課堂要成效！為全面提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，切實(shí)了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，開(kāi)學(xué)伊始，黃校長(zhǎng)攜校領(lǐng)導(dǎo)班子、教導(dǎo)處、教研處人員深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，了解開(kāi)學(xué)師生狀況，把脈教學(xué)每聽(tīng)完一節(jié)課，聽(tīng)課人員與授課教師及時(shí)進(jìn)行交流反饋，從課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程、課堂組織等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，肯定上課老師優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，中肯指出存在的問(wèn)題和不足，共同分析研討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的策略，提出切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。 同時(shí)為加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)教研工作落實(shí)到實(shí)處，突出教研組長(zhǎng)在教學(xué)教研中的引領(lǐng)作用，三月份，在教務(wù)處的指導(dǎo)下各學(xué)科教研組紛紛展開(kāi)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 良好的開(kāi)端是成功的一半。有校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，元氏三中的學(xué)生管理工作及教育教學(xué)工作一定會(huì)再登新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！</span></p>