莫負春光好，教研正當(dāng)時——記織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)研討活動鳳兒 <p class="ql-block"> 課堂是“雙減”的主陣地，高效的課堂有利于提質(zhì)減負，落實“雙減”政策。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 又是一年春來到，鶯歌燕舞花枝俏。為推動教師專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)的有效性，從而有效地落實“雙減”政策。在這個春回大地，鳥語花香的美好季節(jié)，我們織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)于2022年3月31日上午迎來了一場教學(xué)研討活動。</p> <p class="ql-block"> 這次教研活動由教務(wù)處副主任賴雪英主持，教研活動共有三個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block"> 一、課例展示；</p><p class="ql-block"> 二、研討交流；</p><p class="ql-block"> 三、頒獎。</p> <p class="ql-block"> 陳永農(nóng)校長、林潘副校長對本次教研活動非常重視，親自帶領(lǐng)和全程參與了觀摩與研討。對蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示熱烈歡迎，給予執(zhí)教老師提出寶貴的意見，引領(lǐng)我們前進。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 由陳國蓮主任執(zhí)教的語文課例《草船借箭》拉開了活動的序幕。她親切自然的教態(tài)，抑揚頓挫的聲音，清晰明了的思路，扎實深厚的語文功底都讓人很是佩服。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中陳國蓮主任注意抓住關(guān)鍵詞、句引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，注重讓學(xué)生聯(lián)系上下文找句子，并且從“知天”“曉地”“識人”幾方面來體會諸葛亮的神機妙算，在學(xué)生初步理解的基礎(chǔ)上，通過圖片、視頻等教學(xué)手段使學(xué)生直觀形象地感悟課文，更深入地理解了課文內(nèi)容。讓學(xué)生緊緊抓住文本去讀，去品、去悟，聚焦名著閱讀方法，發(fā)掘經(jīng)典人物魅力，<span style="font-size:18px;">激發(fā)了學(xué)生閱讀名著的興趣。</span></p> <p class="ql-block"> 音樂課例展示是謝群怡老師執(zhí)教的《春天來了》。在教學(xué)中，謝老師除了借助多媒體教學(xué)手段外，還利用鋼琴、肢體動作幫助學(xué)生感受旋律的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block"> 謝老師在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個人魅力及教學(xué)特色，營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)情境和氛圍。</p> <p class="ql-block"> 心理課例展示是鄭俏娜老師執(zhí)教的《團結(jié)合作力量大》。鄭老師先用一首《眾人劃槳開大船》的熱身歌曲一下子把同學(xué)們的情緒調(diào)動了起來。整節(jié)課以三個游戲貫穿教學(xué)始終，讓學(xué)生在興趣盎然中接受知識。鄭老師的語言幽默，教態(tài)親切，師生互動良好 ，教學(xué)氛圍活躍 ，大家都充分感受到了團結(jié)合作帶來的快樂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課例展示是青春活力的吳詩怡老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》。吳老師緊扣＂雙減＂背景，開展了＂高效低耗＂的課堂教學(xué)。整個教學(xué)活動中，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)精心安排，有目的、有步驟、有指導(dǎo)，并通過對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的嘗試計算交流分享方法，對比學(xué)習(xí)方法和運用知識的遷移讓學(xué)生充分理解，生動直觀地突出重難點。課堂中注重對學(xué)生的評價，課堂氣氛和諧，效果好。</p> <p class="ql-block"> 英語課例展示是楊連老師執(zhí)教人教版PEP三年級下冊《Unit 3 At the zoo》。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，楊老師那趣味性、啟發(fā)性的導(dǎo)入，把學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望充分地調(diào)動起來了 。在新授環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗 ，在體驗中探究 ，學(xué)生的興趣高漲 。滿足了學(xué)生的好奇心， 激活了學(xué)生的表現(xiàn)欲，營造了民主 、平等、 和諧的課堂氣氛 。</p> <p class="ql-block"> 在鞏固環(huán)節(jié)，楊老師借助練習(xí)題進一步鞏固了所學(xué)知識，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生熱愛動物的美好情感，增強了學(xué)生保護動物的意識。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課學(xué)生在楊老師的帶動下自主學(xué)習(xí)、合作交流，互動探究，將英語課堂的靈動與活潑展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 授課的老師們針對這節(jié)課的設(shè)計思路、教學(xué)過程和教學(xué)反思一一做了闡述。</p> <p class="ql-block"> 林瑞玲校長細致深刻地對這節(jié)課進行了點評，明確了優(yōu)點，指出了不足。林校長深入淺出的點評，為我們的語文聽評課活動傳經(jīng)送寶，使我們更加明確了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們齊聚一堂開誠布公，真真切切，暢所欲言說出<span style="font-size:18px;">自己疑惑，道出獨特的見解。</span></p> <p class="ql-block"> 每一次評課都會綻放出一朵思維之花，每一朵思維之花都在孕育著智慧的果實，每一顆智慧的果實都在訴說著我們一次又一次精彩的教研。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 頒獎 <p class="ql-block"> 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。沐浴著織篢鎮(zhèn)中心小學(xué)的教研之風(fēng)，在織小教師團隊的努力和付出下，教研之花一定會更加絢麗多彩，整個校園將呈現(xiàn)出一派百花齊放，欣欣向榮的景象。</p> <p class="ql-block"> 讓我們把這次研討所聽、所見、所學(xué)、所得、所思、所悟用到日常教學(xué)中，提升課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 春的活力在大自然中迸發(fā)，此時彼刻，織小的老師們從未停下教研的腳步……</p> 教學(xué)學(xué)生老師教研研討執(zhí)教雙減探究展示兩位數(shù)