<p class="ql-block"> 一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠”疫情，讓“線上教學(xué)”取代了學(xué)校的日常上課，也讓學(xué)校的教育教學(xué)工作變得不同尋常。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)疫情，作為城關(guān)街道初級(jí)中學(xué)業(yè)務(wù)主任李俊娜，協(xié)助校長(zhǎng)王凱霞，細(xì)致安排抗疫期間的教學(xué)工作，精心制定線上教學(xué)方案，編排線上教學(xué)課程表；通過(guò)大量細(xì)致的工作，化解了師生各種困難。</p> <p class="ql-block"> 線上教研，防疫與育人同在</p><p class="ql-block"> 疫情雖然阻斷了老師們到校的步伐，但是沒(méi)有阻斷大家集體教研的步伐。李俊娜主任第一時(shí)間傳達(dá)上級(jí)文件精神，組織教師線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐一確認(rèn)在線培訓(xùn)教師情況，培訓(xùn)后檢查培訓(xùn)落實(shí)情況，讓教師在家“研有所得，研有所獲”。疫情期間她始終做到密切配合，抓緊落實(shí)，及時(shí)反饋，做出成效。</p> <p class="ql-block"> 在釘釘群，李俊娜業(yè)務(wù)主任每天深入班級(jí)群了解教師、學(xué)生的安全和健康，對(duì)學(xué)生聽(tīng)課、作業(yè)上傳、教師作業(yè)批閱以及答疑進(jìn)行督查。把“寂寞”的“宅居”變成了積極能量沸騰起來(lái)的網(wǎng)上教研，讓同學(xué)們按時(shí)聽(tīng)課、上傳作業(yè)、教師及時(shí)批閱作業(yè)以及網(wǎng)上答疑。她把“班級(jí)微信群”、“釘釘”當(dāng)成了抗擊疫情的另外的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的行動(dòng)，抗擊疫情。</p> <p class="ql-block"> 在這特殊時(shí)期，李俊娜主任將防疫工作細(xì)化，通過(guò)微信、QQ、美篇、班主任群、教師群等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、致家長(zhǎng)一封信等方式，向廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防護(hù)知識(shí)宣傳。在疫情摸排工作中，掌握重點(diǎn)疫區(qū)旅行史、居住史、確認(rèn)與疫區(qū)接觸史人員數(shù)據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 白天，李俊娜主任及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門保持聯(lián)系，及時(shí)反饋各類疫情防控信息；晚上匯總當(dāng)天全校班級(jí)和學(xué)生疫情防控摸排數(shù)據(jù)，為了第二天能按時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個(gè)原則，她的電話保持24小時(shí)暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實(shí)數(shù)據(jù)。但李主任卻無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在防控工作崗位上默默奉獻(xiàn)，帶頭筑牢校園疫情第一道防線。</p> <p class="ql-block"> 平時(shí)是老師，難時(shí)是“戰(zhàn)士”，如今疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，在城關(guān)街道中心校董校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，李俊娜主任堅(jiān)守仍在繼續(xù)，道阻且長(zhǎng)，行則必至，相信在后方有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她這樣的“戰(zhàn)士”，打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)必將指日可待！</p> <p class="ql-block"> 疫情在繼續(xù)，責(zé)任也在繼續(xù)。愈是艱難險(xiǎn)阻，愈顯擔(dān)當(dāng)作為。在這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，李俊娜主任走在前、作表率、扛重?fù)?dān)，用執(zhí)著堅(jiān)守踐行著一個(gè)人民教師的初心與使命。</p> <p class="ql-block"> 李俊娜老師雖普通，卻不平凡，她是榜樣，更是全校教師的縮影。號(hào)角喚醒初心，初心激蕩使命，正立足崗位，用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師的風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 疫情無(wú)情人有情，這些暖暖的畫面，必將連綴成眾志成城的長(zhǎng)卷，融化了冬寒，迎來(lái)初春明麗的艷陽(yáng)天！</p>