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云端助推單元整體教學(xué) 團隊共研優(yōu)化復(fù)習(xí)策略?——雙陽區(qū)初中英語中考策略研討活動紀(jì)實

Hannah

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  陌上殘雪,乍暖還寒。停擺的城市,沉默的街道。一場疫情再次打亂了我們正常生活,在這特殊時期,“停課不停學(xué)、停課不停研”。我們?nèi)w教師 “聞令而動,遵令而行”,相約云端,不忘初心,共克時艱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  為扎實推進中考一輪英語復(fù)習(xí)工作,進一步促進教師開展英語學(xué)科單元整體教學(xué)的探索與實踐,解決傳統(tǒng)的碎片化、淺層化、機械化的復(fù)習(xí)方式,調(diào)整復(fù)習(xí)站位,達成高效的中考復(fù)習(xí)效果。根據(jù)《2022年雙陽區(qū)教師進修學(xué)校初中教研部教工作計劃》安排,4月1日下午,雙陽區(qū)初中英語學(xué)科借助騰訊會議平臺舉行了主題為“初中英語中考策略研討——暨大觀念視域下的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計”的線上研訓(xùn)活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  本次活動得到了進修學(xué)校的高桂芝書記和韓占東主任及初中英語教研員沈靜老師的大力支持。</span></p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  為了保證本次線上主題教研活動的順利進行,長春市晨宇希望中學(xué)教研團隊和長春市第一五二中學(xué)教研團隊分別多次召開線上教研會議,針對策略指導(dǎo)和案例展示等展開反復(fù)交流探討,保證了會議如期舉行。</span></p> 活動內(nèi)容 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  初中英語教研員韓冰雪老師主持了本次活動,長春市晨宇希望中學(xué)和長春市第一五二中學(xué)的主講教師分別代表團隊進行了教研成果展示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  全區(qū)各中學(xué)部分主任以及全區(qū)九年級英語教師,共計60余人參加了此次活動。</span></p> 活動流程 一、策略指導(dǎo) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  長春市晨宇希望中學(xué)的張蕾老師和大家一起分享了《大觀念視域下的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計策略指導(dǎo)》,她從概念界定、構(gòu)建初中英語單元整體學(xué)習(xí)活動設(shè)計路徑及學(xué)習(xí)活動設(shè)計路徑實施的方法策略三個方面來進行解讀。闡述了教師要圍繞大觀念深度解析各板塊語篇內(nèi)容的核心育人價值,提煉小觀念,建立大觀念與小觀念之間的有機關(guān)聯(lián),并據(jù)此設(shè)置單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架。大觀念視域下的單元整體教學(xué)活動,主要包括學(xué)習(xí)理解類活動、實踐應(yīng)用類活動、遷移創(chuàng)新類活動。通過這三種教學(xué)活動從而達成了學(xué)生在語用能力、思維能力、遷移創(chuàng)新能力的共同提升。</span></p> 二、案例展示 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  長春市第一五二中學(xué)李夢竹教師以《大觀念視域下的整體單元教學(xué)設(shè)計案例》為題,從明確單元主題、確立小主題、單元整體教學(xué)設(shè)計三部分來結(jié)合具體“人與自我”這一話題語境中“體現(xiàn)豐富充實與積極向上的個人生活”具體語境內(nèi)容進行教學(xué)設(shè)計案例分析。從本案例可以看出,學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實踐、遷移創(chuàng)新的螺旋上升學(xué)習(xí)過程逐漸從基本文本內(nèi)容的學(xué)習(xí)走向真實的生活世界,從理解內(nèi)化語言到運用所學(xué)語言表達自己的思考與發(fā)現(xiàn),認(rèn)識積極生活的意義與價值,規(guī)劃自己的課余生活,意識到自己的事情自己做,學(xué)生在深化對單元主題理解的過程中,獲得知識、提升能力、發(fā)展思維、塑造品格。</span></p> <p class="ql-block">[</p> 三、教學(xué)指導(dǎo) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  初中英語教研員韓冰雪老師從三個方面進行指導(dǎo):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一是以《大觀念視域下的整體單元教學(xué)設(shè)計實施策略》為主題做專題輔導(dǎo)。分別從“一個整體觀念”、“兩個核心要素”、“三個主題語境”、“四個素養(yǎng)維度”、“五個設(shè)計途徑”這五個層面進行解讀。&nbsp;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 二是線上聽課反饋。&nbsp;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三是根據(jù)線上教學(xué)的問題提出六點建議。</span></p> 活動反饋 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  通過參與本次教研活動,老師們收獲頗豐,對于中考一輪復(fù)習(xí)的策略有了深刻的理解。</span></p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  教研員韓冰雪老師對本次活動進行了總結(jié),她指出大觀念視域下的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計是以大觀念為紐帶,以主題語境為引領(lǐng),以語篇為依托,以學(xué)生為主體,以促進學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)搭建支架,進而實現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的初衷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  陌上殘雪終會散,春暖花開人世間。在這特殊時期,大家以不同的方式守護學(xué)生、愛護家人,共克時艱。相信大家在區(qū)教育局和教師進修學(xué)校的正確帶領(lǐng)下,我們外語人以不變的初心、真誠的愛心、必勝的決心,一定能打贏疫情攻堅戰(zhàn)和今年的中考戰(zhàn)。讓我們共同期待我區(qū)2022年的中考再上新臺階!</span></p>

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