<p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是誰？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是統(tǒng)計員，統(tǒng)計冗雜數(shù)據(jù)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是宣傳員，宣傳防疫知識；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是調解員，調解親子關系；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是追蹤師，追蹤學生動態(tài)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是心理師；疏導不安情緒；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是十八線主播；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們是一線教師；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他們就是大港七中班主任老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三月初天津新冠疫情防控形式愈發(fā)嚴峻，各校開始了居家線上教學。隔空的線上教學為班級日常管理帶來巨大挑戰(zhàn)，為保證學生居家學習安全有序進行，大港七中班主任從疫情防控、線上教學、班級管理、心理輔導、家校協(xié)同等多方面展開工作。</p><p class="ql-block"> </p> 疫情防控：有恒 <p class="ql-block"> 疫情面前無小事，線上教學通知發(fā)布后班主任老師第一時間轉達給學生和家長。線上教學開展后，督促家長上報學生健康監(jiān)測狀況、每次大篩學生及同住人檢測情況排查，有不回復家長及時電話聯(lián)系，保證結果整理并及時上報。</p> 線上教學：有法 <p class="ql-block"> 線上教學作為全新的教學模式，對學生是全新的體驗，對教師是全新的挑戰(zhàn)。班主任作為線上教學的主角，每天要和學生在網(wǎng)上“摸爬滾打”七八個小時，辛苦自是不用言說。精心備課，線上授課，師生互動，答疑解惑。</p><p class="ql-block"> </p> 班級管理：有方 <p class="ql-block"> 除了精心準備自身承擔的線上教學外，還要進行頗具難度的線上班級管理，為了保證線上課堂的安全，班主任老師想方設法調動班級委員、課代表、小組長共同抓好考勤關，第一時間將特殊情況反饋給家長；為保證線上教學的參與度與有效性，班主任老師經常性一天蹲守會議室或班級群監(jiān)督學生課上狀態(tài)抓好課堂關；為了保障學生的視力健康和身體健康，班主任每日無縫銜接負責督促學生積極參與眼睛保健操和課間操的體育鍛煉進行運動打卡。</p><p class="ql-block"> 他們每一天都要經受視力疲勞和體能的考驗。在忙碌中辛苦著，同時也感受收獲的快樂……</p> 心理輔導：有愛 <p class="ql-block"> 為保證線上教學期間同學們的良好心理狀態(tài)，加強對學生的關心關愛，筑起學生的心理防線，班主任老師們?yōu)閷W生們召開了心理教育主題班會，疏導近期出現(xiàn)的困惑，并鼓勵每一個家長與孩子進行一次朋輩交流，拉近親子距離。心理教師也充分利用心理課的時間緩解學生的學習壓力和心理壓力。</p> 家校協(xié)同：有情 <p class="ql-block"> 疫情防控和居家學習期間，家校聯(lián)系更加頻繁，班主任老師每天都會在家長群反饋學生當天的學習情況，利用短短三天的時間及時了解了每一位家長的需求。通過電話、微信等多種形式向家長傳達親子居家溝通的策略，引導家長和學生保持積極陽光的心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 疫情無情，線上有愛。班主任老師們每天都要面對高密度、高強度的工作，但他們依然用自己的恒心，用自己的愛心，用自己的責任心，用盡自己全身的力量和溫暖呼喚春天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待春暖花開??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待芬芳滿園??</p>