<p class="ql-block"> 青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰水為之而寒于水，為扎實(shí)開展師徒結(jié)對教學(xué)研究活動(dòng)，提升教學(xué)能力， 多年來，我園持續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動(dòng)。3月21日——4月1日，我園開展了為期兩周的青藍(lán)教師自主游戲活動(dòng)，活動(dòng)中亮點(diǎn)層出不窮，處處展現(xiàn)新意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>??潛心學(xué)習(xí)，助力發(fā)展??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自主游戲開展前期，教師進(jìn)行了多次培訓(xùn)和教研，根據(jù)本園實(shí)際情況和幼兒發(fā)展特點(diǎn)，研討出自主游戲的開展形式、場地設(shè)置和材料的投放。從游戲理念的解讀、指導(dǎo)方法的運(yùn)用和教師實(shí)地的示范，為教師更好的組織自主游戲和幼兒的發(fā)展助力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">康麗老師示范:自主游戲《“管”好玩》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 無限玩法的低結(jié)構(gòu)游戲材料</span>pvc管，讓孩子們自主、自由、自發(fā)地在游戲中進(jìn)行創(chuàng)意拼搭、變化，穿插、壘高、組合……孩子們有最大的機(jī)會(huì)去接觸并享受物理的、社會(huì)的、智力上的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>??快樂游戲，自主探索??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自主游戲是幼兒在一定的游戲環(huán)境中自由選擇、自主展開、自發(fā)交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過程，這一過程也是幼兒興趣得到滿足，天性自由表露，積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮和人格健全的過程，讓我們一起來亮眼看童真吧 ！</p> 藍(lán)方教師展示活動(dòng) <p class="ql-block">大一班李曉慧老師:《野戰(zhàn)游戲》</p><p class="ql-block"> 軍人是很多孩子崇拜的對象，軍事游戲是很多孩子的最愛，游戲中孩子們自由、自主地玩，假想、體驗(yàn)、大笑、奔跑、跳躍、堅(jiān)持、克服困難……</p> <p class="ql-block">大三班郭金霞老師: 《拋珠滾玉》 </p><p class="ql-block"> 游戲中，孩子們利用箱子、梯子、木板、滾筒等，發(fā)現(xiàn)了球、輪胎等在斜坡上滾動(dòng)的奧秘。</p> <p class="ql-block">中一班李靈燕老師:《桌椅樂翻天》</p><p class="ql-block"> 桌椅可以怎么玩呢？??</p><p class="ql-block"> 孩子們利用桌椅自主探索不同的玩法，在游戲中爬、跑、跳、鉆、滾、騎馬、匍匐前行、組合游戲，孩子們充分探究發(fā)現(xiàn)，交流合作，自主游戲中體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣也增強(qiáng)了體質(zhì)。</p> <p class="ql-block">中二班關(guān)銳老師:《花樣風(fēng)火輪》</p><p class="ql-block"> 生活中隨處可見的紙箱，做成孩子們喜歡玩的風(fēng)火輪，讓孩子玩出不一樣的樂趣，炫出奇思妙想的世界！</p> <p class="ql-block">中三班王秀老師:《好玩的袋子》</p><p class="ql-block"> 生活中五彩斑斕、大小不一的袋子被孩子們收集起來作為游戲材料，變成好玩的“玩具”，感受不一樣的樂趣。</p> <p class="ql-block">中四班秦英玉老師:《紙牌搭建》</p><p class="ql-block"> 蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他的指尖上”?？?我們的孩子們用紙杯搭出的：公主的家、海港、高樓與矮樓、迷你小世界、漂亮的城堡、花園……</p> <p class="ql-block">小一班陰麗峰老師:《好玩的百變棒》</p><p class="ql-block"> 百變棒柔軟可變，安全性高。孩子們通過自由選擇，自由探索它的多種玩法，用百變棒做了門洞，小錘子，彩色小蛇，高爾夫球……</p> <p class="ql-block">小二班史佳欣老師:《好玩的塑料瓶》</p><p class="ql-block"> “塑料瓶”是生活中常見的一種“廢舊材料”，易于取材，孩子們在玩玩、做做中探索了塑料瓶的多種玩法:排排序、遛小狗、花樣擺擺擺、保齡球等，發(fā)展了走、跑、跳、投擲等基本動(dòng)作。</p> <p class="ql-block">小三班王淑慧老師:《“騎”樂無窮》</p><p class="ql-block"> 騎小車是孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，騎小車比賽是孩子們的最愛，騎小車更能很快將孩子們帶入快樂的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">小四班贠鈺老師:《好玩的輪胎》</p><p class="ql-block"> 小小的輪胎在孩子們眼中是有趣的玩具，孩子們樂于探索輪胎的不同玩法，一會(huì)滾、一會(huì)鉆、一會(huì)繞、一會(huì)合作開火車……</p> <p class="ql-block">小五班段曉燕老師:《積木變變變》</p><p class="ql-block"> 積木變變變中，寶貝們大膽建構(gòu)，享受在游戲中獲得的快樂！</p> 青方教師展示活動(dòng) <p class="ql-block">大一班孫琴老師:《百變積木》</p><p class="ql-block"> 積木是幼兒生活中不可缺少的玩具。孩子們通過擺一擺、堆一堆、搭一搭等實(shí)踐活動(dòng)，大膽創(chuàng)作屬于自己的作品。</p> <p class="ql-block">大二班陳艷老師:《當(dāng)螺母遇到碳化》</p><p class="ql-block"> 在游戲中，孩子們通過自由分組，自主、自發(fā)地用螺母和碳化積木進(jìn)行搭建，同伴間合作、思考、創(chuàng)造、共享，在這里孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)都在傳遞著他們的學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block">大三班劉婷婷老師:《積木搭一搭》</p><p class="ql-block"> 孩子們利用碳化積木進(jìn)行自主搭建:城堡、超市、鳥巢、寶塔……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中一班郭月老師:《輪胎滾滾》</p><p class="ql-block"> 孩?愛游戲，游戲中孩子們利用不同材料創(chuàng)設(shè)不同情境，鍛煉?、跳、爬、滾等能?，滿?孩?的實(shí)際需要。</p> <p class="ql-block">中二班鞏娟老師:《暢想空間》</p><p class="ql-block"> 若有一片空地，還有些木梯、木板和輪胎，送給他們，看他們在這里實(shí)現(xiàn)自己的“天馬行空”，一會(huì)兒就有“滑梯臥室”、有“多功能旋轉(zhuǎn)迷宮”、有可接受信號(hào)的“警車”、有厲害的“滑梯搖擺橋”，還有……</p> <p class="ql-block">中三班樊江老師:《有趣的報(bào)紙》</p><p class="ql-block"> 報(bào)紙是生活中常見的材料，讓幼兒自由的嘗試、體驗(yàn)報(bào)紙的“一物多玩”，孩子們真正的體驗(yàn)玩中學(xué)，學(xué)中玩。</p> <p class="ql-block">中四班董凱老師:《紙杯游戲》</p><p class="ql-block"> 紙杯游戲不但激發(fā)了幼兒的游戲熱情，也給幼兒游戲帶來了無限可能性，分工合作自然發(fā)生，看孩子們的密閉城堡、咖啡機(jī)、幼兒園、紙杯金字塔搭起來了………</p> <p class="ql-block">小一班曹仁杰老師:《好玩的沙包》</p><p class="ql-block"> 沙包是民間的傳統(tǒng)游戲材料之一，是一種運(yùn)動(dòng)神器，活動(dòng)中，孩子們用沙包進(jìn)行了頭頂沙包走、沙包投擲、踢沙包、雙腿夾跳、 合作互扔沙包，</p> <p class="ql-block">小二班郭瑜老師:《好玩的地墊》</p><p class="ql-block"> 五顏六色的墊子在孩子們的手中玩出了有趣而富有挑戰(zhàn)的障礙闖關(guān)、交替前進(jìn)、跳房子、劃小船、螃蟹爬、跳跳虎……<span style="font-size:18px;">孩子們享受其中，樂此不疲。</span></p> <p class="ql-block">小三班段曉娟老師:《紙杯樂翻天》</p><p class="ql-block"> 一次性紙杯在孩子們的手中，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢???????</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">小五班李妍老師:《我會(huì)玩梯子》</p><p class="ql-block"> 看！孩子們在爬梯子，腳踩兩邊走，梯子過河，鉆梯子……小小的頭腦，大大的智慧哦！</p> <p class="ql-block">小四班郭少峰老師:《玩轉(zhuǎn)紙杯》</p><p class="ql-block"> 小小紙杯，樂趣無窮，你來搭，我來建，創(chuàng)意無極限！作品中融入池塘、停車場、公路、公主城堡等情景，充分發(fā)揮出了幼兒的想象力和創(chuàng)造力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">???深入研討，靜心教研??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自主游戲活動(dòng)后，師徒對教學(xué)行為進(jìn)行了自評(píng)，分析、交流。教師們對自主游戲環(huán)節(jié)的組織有了明確的方向，清晰的思路，學(xué)會(huì)追隨幼兒游戲的過程，觀察幼兒、尊重幼兒、欣賞幼兒、理解幼兒、讀懂幼兒、支持幼兒，使幼兒在游戲中可持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一次次落地式的觀摩教研，讓我們在磨礪中成長，教研中提升，我們將繼續(xù)“放手游戲，發(fā)現(xiàn)幼兒”“看懂游戲，理解幼兒”“回應(yīng)游戲，追隨幼兒”，還給幼兒自主游戲的權(quán)利，讓幼兒做游戲真正的主人，為我園可持續(xù)發(fā)展打下夯實(shí)基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block">編 輯: 康 麗</p><p class="ql-block">初 審: 南雅婷</p><p class="ql-block">終 審: 解文麗</p>