<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 今年3月，新型冠狀病毒又一次襲擊我國多地。在這特殊時期，特殊階段，為了配合國家要求，堅決打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)，我市教育局快速做出科學(xué)決策，停課不停學(xué)，實行線上教學(xué)。逸夫?qū)W校積極響應(yīng)號召，全面實行停課不停學(xué)政策，實行線上教學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 逸夫?qū)W校接到通知后，王校長立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會議，并做出周密部署：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1、教務(wù)處制定出實施方案。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2、全體任課教師在釘釘上實行線上教學(xué)。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3、中層領(lǐng)導(dǎo)做好線上教學(xué)監(jiān)管任務(wù)，劉宏升副校長（七年級）、金行東主任（八年級）、孫繼存主任〈九年級）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? 4、全面做好防疫工作，宿振峰主任總指揮</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 逸夫中學(xué)線上教學(xué)實施方案</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 七年級教師在釘釘群上授課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 八年級教師在釘釘群授課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 九年級教師在釘釘群授課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 體育教師在釘釘群直播</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教師授課集錦</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學(xué)生在釘釘上聽課集錦</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學(xué)生完成釘釘群里作業(yè)集錦</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學(xué)生作業(yè)集錦</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)生作業(yè)量提交情況</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學(xué)生跟著體育教師示視完成規(guī)定任務(wù)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。信任在你我的共同努力，只要我們堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，一定會戰(zhàn)勝這次疫情。讓我們在這個特殊時期，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感應(yīng)對危機(jī)、積極工作；以走在前、干在先，做表率的行動，感染他人、引領(lǐng)他人；以創(chuàng)新的理念和方法促進(jìn)教學(xué)工作的新飛躍；以精心的準(zhǔn)備和強(qiáng)烈的質(zhì)量意識確保教學(xué)質(zhì)量；以團(tuán)結(jié)合作，攜手前行的姿態(tài)共克時艱；以統(tǒng)籌推進(jìn)，再創(chuàng)輝煌的智慧和勇氣走向春天。我們堅信，待那山花爛漫時定會在教室里傳來朗朗的讀書聲和孩子們童真無邪的笑 聲，錦州加油！遼寧加油??！中國加油?。。?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b>主審：王福校長</b></p><p class="ql-block"><b>副主審：劉洪軍副書記</b></p><p class="ql-block"><b>制作：孫繼存</b></p>