<p class="ql-block ql-indent-1">古人說，凡是成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋??！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋病?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">此三境，是晚清大學(xué)者王國維《人間詞話》中的三句話。這里他引用古人詞句，形象地道破了“成大事業(yè)、大學(xué)問者”必經(jīng)的三境界。由此讓人想到，讀書雖無止境，然而讀書作為生命的需求，作為一種修身養(yǎng)性，陶冶情操，充盈內(nèi)心的方式，讀書是有境界的，讀書有四種境界。</p><p class="ql-block"><br></p> 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 <p class="ql-block ql-indent-1">“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！贝四说谝痪骋?。讀書，要靜心而讀，守住心靈深處的寧靜和純真，耐住寂寞，甘于孤獨(dú)，要潛心鑄劍，專心致志，聚精會(huì)神，心無旁鶩。柳宗元詩云：“真源了無取，妄跡世所逐”，“淡然離言說，悟悅心自足。”在明媚的春光里，小橋流水，白云悠悠，在樹蔭下，就是一本書，一把椅子，一杯清茶，讀起來，你感到是那樣的清靜，那樣的優(yōu)雅；在寒冷的冬夜中，夜闌人靜、萬籟俱寂，在書房里，就是一本書，一個(gè)人，一盞孤燈，手不釋卷，你又覺得是那樣的幽靜，那樣的愜意。這是一種“板凳甘坐十年冷”的讀書境界。</p> 采菊東籬下，悠然見南山 <p class="ql-block ql-indent-1">“采菊東籬下，悠然見南山?！贝四说诙骋?。讀書不僅要坐下來，還要能讀進(jìn)去。書間如夢(mèng)，一尊還酹明月。書讀進(jìn)去了，就會(huì)沉醉其中，廢寢忘食，樂而忘憂，真可謂時(shí)光現(xiàn)在最佳，江山如此多嬌，風(fēng)景這邊獨(dú)好。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花，閱遍人間春色，人與書就會(huì)融為一體。這是一種“書人合一”的讀書境界。</p> 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 <p class="ql-block ql-indent-1">“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！贝四说谌骋?。古今中外多少事，一切都付書本中。書籍猶如巍峨的高山，綿延不盡，讀書到一定的程度，就會(huì)高屋建瓴，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深更透，人的心胸就會(huì)無限寬闊，顯示一種博大的胸懷和宏偉的氣魄。這是一種超越自我、超越現(xiàn)實(shí)、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。讓我們的心靈在讀書中升華自由之境。</p> 欲窮千里目，更上一層樓 <p class="ql-block ql-indent-1">“欲窮千里目，更上一層樓?！贝四说谒木骋?。千江有水千江月 萬里無云萬里天。人生有限，學(xué)海無涯，山外有山，天外有天，永無止境?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”讀書到最后，就深感到自己的渺小和知識(shí)的博大精深，要畢生踐履，求精圖新，倡導(dǎo)一種不斷攀登、永遠(yuǎn)向上、積極進(jìn)取的精神。終身學(xué)習(xí)，把讀書作為人生的內(nèi)在需求，融化到血液、基因和靈魂中去，成為生命的一部分。天長地久有時(shí)盡，此讀綿綿無絕期。這是一種 “時(shí)人合一”的超越空間的至遠(yuǎn)至臻的境界。</p> 成就最美的自己 <p class="ql-block ql-indent-1">三毛說：一個(gè)人的氣質(zhì)藏在你讀的書、走過的路、見過的風(fēng)景，還有你愛過的人。讀書多了，容顏就會(huì)改變，氣質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化，靈魂也跟著改變。是的，讀書是給自己的靈魂最好的調(diào)整方式，那些根植于內(nèi)心深處的修養(yǎng)、美德、文化和內(nèi)涵，無一不是讓我們的靈魂充滿香氣的源泉，在我們一路奮斗的路上，將它們裝進(jìn)靈魂的小屋里，調(diào)和成醇香的氣息，香給自己，也香給世界。</p>