<p class="ql-block" style="text-align: center;">天氣漸暖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">微風(fēng)漸至</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">雖然，還是未能開學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但是，在不同的地點(diǎn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們依然心系幼兒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在相同的時(shí)間</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們始終堅(jiān)守使命</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">停課不停學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書不停步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">待春暖花開</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們定會(huì)更好</p><p class="ql-block"><br></p> 初讀學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 疫情阻擋了我們的相見之路，但讀書這件事卻并不因此止息。特殊時(shí)期，我們手捧《放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童》一書，通過書上標(biāo)注、撰寫筆記等通讀第一章節(jié)，學(xué)習(xí)安吉幼兒教育的理念，探究安吉幼兒園課程。</p> <p class="ql-block"> 為了使第一章節(jié)的內(nèi)容在我們腦海中形成更清晰的思路框架，我們根據(jù)筆記，從游戲革命、關(guān)鍵詞、安吉幼兒園課程三大板塊對(duì)本章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行劃分，繪制了思維導(dǎo)圖，深刻把握第一章節(jié)的核心內(nèi)容，為接下來的深入學(xué)習(xí)做好鋪墊。</p> 細(xì)品分析篇 <p class="ql-block"> 俗話說：讀懂一本好書的最好方法就是把它講出來。那么如何讀懂一本書呢？答案是找到書中的精華。我們閱讀的真正目的是找到書中的精華部分，并能夠?yàn)槲覀兯谩Ｎ覀儗⑷齻€(gè)小節(jié)中的金句進(jìn)行了錄音，并簡短的分析其意義，在初讀的基礎(chǔ)上找到學(xué)習(xí)重點(diǎn)，細(xì)品安吉游戲的精髓。</p> <p class="ql-block">第一節(jié) 游戲革命</p> <p class="ql-block">第二節(jié) 關(guān)鍵詞</p> <p class="ql-block">第三節(jié) 安吉幼兒園課程</p> 精讀反思篇 關(guān)鍵詞1:相信兒童 <p class="ql-block"> 書中寫到：一日生活中，教師首先“閉住嘴、管住手，睜大眼、豎起耳”，觀察、傾聽兒童如何探究、如向思考、如何學(xué)習(xí)?！伴]住嘴，管住手”就是要相信兒童，在活動(dòng)前不能規(guī)定玩法設(shè)立具體的游戲目標(biāo)，讓幼兒自己去玩。教師能最大程度的放手，最小程度的介入，這樣我們可以看到最真實(shí)的幼兒和真正的游戲。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們“閉住嘴，管住手”后，還要“睜大眼，豎起耳”沉浸式觀察幼兒的游戲行為，帶著好奇和尊重去發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中的精彩表現(xiàn)。</p> 關(guān)鍵詞2:教師退后 <p class="ql-block"> 我們?cè)谄綍r(shí)的游戲活動(dòng)當(dāng)中,我們給幼兒的限制是不是太多了？我們老師在游戲過程中時(shí),我們沖過去詢問，還經(jīng)常制止一些我們認(rèn)為“不當(dāng)、 不安全”的行為，曲解幼兒游戲的意圖，多的是兒童的安全問題。例如:在平時(shí)外出游戲時(shí)，嘴里總是習(xí)慣性的不停強(qiáng)調(diào)各種安全要求隱患時(shí)，總是第一時(shí)間去提醒或制止他們?，F(xiàn)在想想，他們可能因?yàn)槲业母深A(yù)而缺失了多少自我探信而導(dǎo)致他們自身的不自信。</p> <p class="ql-block"> 真正的放手后，幼兒才能體驗(yàn)游戲的真諦。在游戲中體驗(yàn)到游戲的快樂，發(fā)揮自己的想象，大膽的做出決定。</p> 關(guān)鍵詞3:真游戲 <p class="ql-block"> 安吉游戲真正地實(shí)現(xiàn)“把游戲還給幼兒”，讓幼兒在“真游戲”中快樂地學(xué)習(xí)與發(fā)展。教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“世界在游戲中向兒童展現(xiàn)，孩子創(chuàng)造才能也是在游戲中顯示的，游戲猶如打開了一扇巨大而明亮的窗子，源源不斷地把有關(guān)周圍世界的觀念和概念的湍流，通過這扇窗子，注入孩子的心田。游戲猶如火花，它點(diǎn)燃了探索求知的火焰?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在“真游戲”中每一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體在快樂的游戲，我們要把真正的游戲還給幼兒，讓幼兒真正成為游戲的主人，老師和家長能在幼兒眼中看到真正的愉悅和進(jìn)步!</p> 感悟總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 要想把一本書讀懂，還要養(yǎng)成讀完以后總結(jié)的習(xí)慣，也就是知識(shí)的自我反芻。</p> <p class="ql-block"> 只有放手讓幼兒游戲，才能發(fā)現(xiàn)不一樣的兒童。通過本次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們?cè)谔嵘庾x和研究幼兒能力的同時(shí)，更是為自身專業(yè)發(fā)展積蓄了能量。盼望著，當(dāng)我們?cè)俅位氐胶⒆觽冎虚g，能夠帶著這些深入地思考在實(shí)踐工作中找到最優(yōu)化的結(jié)合點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相信在未來的日子里,越來越多的孩子將會(huì)得到更大的自主發(fā)展，用我們的雙手點(diǎn)亮金色童年。</p>