<p class="ql-block"> 識字、寫字一直都是低段孩子語文學習的重點，那如何將識字興趣延伸到課后呢？怎樣才能讓學生既能復習鞏固學過的漢字，又讓他們對識字產(chǎn)生濃厚的興趣？只能在作業(yè)布置上下功夫。清明小假期，我嘗試性地給孩子布置了“識字小報”的語文實踐作業(yè)，沒想到這種涂一涂、畫一畫的的方式，倒是讓孩子們自覺地運用了平時學過的各種識字方法，開心地復習鞏固了線上學習的生字內(nèi)容，給單調(diào)的作業(yè)增添了色彩，真正做到寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> 孩子們不僅運用了課堂上學的識字方法，還能夠充分發(fā)揮想象，巧妙利用色彩、圖案、手工的完美搭配，給我們展現(xiàn)出一幅幅完美的作品。</p><p class="ql-block"> 盼望著，不久我們能重聚在春光明媚的校園中，能聽到校園中的書聲瑯瑯、能看到校園中孩子嬉笑玩鬧的美景。</p>