一字一世界 一筆一乾坤——明仁小學(xué)2017級(jí)09班《遨游漢字王國(guó)》綜合性學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)軒仔麻麻 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 漢字不是詩(shī)，卻有詩(shī)的韻味；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 漢字不是畫(huà)，卻有畫(huà)的色彩；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 漢字不是歌，卻有歌的旋律；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 漢字不是舞，卻有舞的節(jié)奏。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 古人在造字時(shí)，仰望天空，俯瞰大地，將天空和大地納入筆下。在漢字里，有高高在上的“天”，有堅(jiān)實(shí)厚重的“地”；有時(shí)間的“早晚”，有季節(jié)的“寒暑”；有“日月星辰”，有“雪雨風(fēng)霜”；有高聳入云的“山峰”，有奔流萬(wàn)里的“江河”；有山間潺潺的“溪水”，有一望無(wú)垠的“海洋”……漢字世界是一個(gè)森羅萬(wàn)象的宇宙，它是中華文化的根壤所在，也是每一個(gè)中國(guó)人心靈深處的文化基因。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 三千歲漢字的前世今生伴著中華文明的跌宕起伏厚重凜然地來(lái)到了我們面前。今天，明天小學(xué)2017級(jí)09班的同學(xué)們就用他們生動(dòng)有趣的方式帶我們一起遨游漢字王國(guó)……</b></p> 漢字真有趣 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、字謎的巧妙，畫(huà)謎的生動(dòng)，故事謎的有趣，無(wú)一不讓我們感嘆漢字文化的博大精深，令人回味無(wú)窮……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、文中的曹操巧妙地運(yùn)用實(shí)物與漢字的組合來(lái)設(shè)置謎語(yǔ)，可謂構(gòu)思新奇，也讓人感慨漢字的奇妙！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、歇后語(yǔ)是一種特殊的語(yǔ)言形式，它借助同音字或音近字產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達(dá)效果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4、故事中的“枇杷”與“琵琶”同音不同義，效果差千里。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">5、通過(guò)對(duì)具體形聲字的演變及創(chuàng)造過(guò)程的分析，讓我們了解了形聲字的特點(diǎn)，也讓同學(xué)們對(duì)形聲字產(chǎn)生了濃厚的興趣喲！</b></p> 我愛(ài)你，漢字 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、1899年，清代國(guó)子監(jiān)王懿榮偶然間發(fā)現(xiàn)了甲骨文，并對(duì)其進(jìn)行了研究。這是一種比篆書(shū)更早的文字，王懿榮對(duì)保護(hù)和發(fā)揚(yáng)我國(guó)古代文化遺產(chǎn)和甲骨學(xué)的建立做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、書(shū)法是呼吸，是養(yǎng)生，是身體的運(yùn)動(dòng)，是性情的表達(dá)，是做人處世的學(xué)習(xí)，是安定保佑的力量，是生活現(xiàn)實(shí)里的記憶，是還原到初寫(xiě)自己名字時(shí)的認(rèn)真，它或沉重樸厚，或飛揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，或森嚴(yán)宏大，或肆意狂放……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 4、人和人之間的交往離不開(kāi)語(yǔ)言文字，如果語(yǔ)言文字不同，就會(huì)嚴(yán)重阻礙雙方交流。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，各地的交流日益頻繁，如果各地都只說(shuō)自己本地的方言， 交流必定受到很大的限制和阻礙，那么制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字法就十分必要。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">5、我們踏上了尋根的旅途，在探索中追尋著祖先們漸行漸遠(yuǎn)的背影，去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)被歲月遮蔽了的存在。根據(jù)“李”姓的研究報(bào)告，同學(xué)們對(duì)自己的姓氏追根溯源，了解了姓氏的歷史和現(xiàn)狀，隔著時(shí)空對(duì)話同姓的先賢名人……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中國(guó)漢字，唱而成聲，聲聲凱歌；寫(xiě)而成篇，篇篇華意。同學(xué)們遨游在漢字王國(guó)，經(jīng)歷了漢字的前世今生，感受著中華文化的磅礴恢宏，沉浸其中，回味久遠(yuǎn)。他們把本章的重點(diǎn)內(nèi)容用條理清晰，形象生動(dòng)的思維導(dǎo)圖記錄了下來(lái)……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">橫平豎直顯功力，一字多義添神秘。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">奧妙皆在六書(shū)中，浩繁體現(xiàn)形音義。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">零星可比熾日華，字若珠璣句無(wú)瑕。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">拋珠盾玉攬溫煦，詩(shī)意娓娓仁韻達(dá)。</b></p> 漢字形聲字遨游語(yǔ)言文字同學(xué)王懿榮王國(guó)交流中華文化今生