<p class="ql-block"> 苔花如米小，也學(xué)牡丹開。</p> 教學(xué)篇 <p class="ql-block"> 伴隨著整個(gè)城市的靜默，小苔花班結(jié)束了第二周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。這一周褪去了對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的新鮮感，孩子們更多出了一份責(zé)任心，看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，為師欣慰！</p> <p class="ql-block"> 這一周，為師不曾懈怠，每天帶領(lǐng)大家有條不紊的進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。也許你不知道，只有和大家一起學(xué)習(xí)的時(shí)光才是這居家隔離的最美時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 瞧！上周有的同學(xué)說講題時(shí)看不清楚字，為了解決這一問題，為師用衣服架自制的直播神器，看著雖然簡陋，可是為我們上課提供了重要的保障呢！</p> <p class="ql-block"> 每一次知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，每一次練習(xí)題的講解，無不飽含著為師的滿滿的期待，期待孩子們能夠在這場特殊的戰(zhàn)役中戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，一起打贏這場戰(zhàn)“疫”。</p> 百字令 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)可以有很多種方式，這一周，孩子們又給老師帶來了驚喜。模仿寶塔詩寫的百字令的游戲，讓老師對(duì)大家刮目相看。</p> <p class="ql-block"> 拋磚引玉！為師的這塊磚拋對(duì)了，竊喜！</p> <p class="ql-block"> 尤其是《紅樓夢》迷王昱蘇同學(xué)，竟然用百字令的形式把她最愛的金陵十二釵整理出來。讓我們心生敬佩。</p> <p class="ql-block"> 最有意思的是劉敬平這首，真實(shí)的反映出大家的居家狀態(tài)，忍俊不止</p> <p class="ql-block"> 孩子們的作品為師就不一一展示了，但值得一提的是我們的家長，在大家的影響下，家長們也主動(dòng)參與到咱們的游戲中，多好啊！有家長們的支持和陪伴是我們最幸福的時(shí)光 ！</p> <p class="ql-block"> 我們的理科家長也絕不錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，物理學(xué)的內(nèi)容竟然也能寫出百字令。</p> 閱讀篇 <p class="ql-block"> 讀書可以明智，無論何時(shí)何地，書都是我們的最愛。</p> 測試篇 <p class="ql-block"> 學(xué)以致用，小測試可以幫助我們查漏補(bǔ)缺，看到孩子們能夠順利完成本周的學(xué)習(xí)任務(wù)，為師動(dòng)力十足！</p> 科任課 <p class="ql-block"> 英語課上周老師標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 體育課上我們緊跟節(jié)奏，大汗淋漓。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)美的旋律帶我們走進(jìn)音樂的殿堂。</p> <p class="ql-block"> 色彩的搭配，名畫的欣賞。</p> <p class="ql-block"> 道法課上讓我們?cè)俅胃惺艿郊业拿篮谩?lt;/p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 課堂上孩子們嚴(yán)格要求自己，盡管也會(huì)偷懶，也會(huì)溜號(hào)，但總能在老師或者家長的提示下快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 偶爾會(huì)隔著屏幕聽到家長低聲提示孩子認(rèn)真聽講，積極發(fā)言的聲音，這聲音對(duì)于老師來說可謂天籟之音，因?yàn)槔蠋煾惺艿郊议L的默默配合，感受到家長對(duì)孩子的高度責(zé)任心，真心的謝謝那些耐心陪伴著孩子們學(xué)習(xí)的家長！辛苦啦！</p> 班會(huì)篇 <p class="ql-block"> 本周恰逢安全日，我們的班會(huì)上大家又增長了新的生活常識(shí)。</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 結(jié)束一周的評(píng)比，看看誰又獲獎(jiǎng)啦！</p> <p class="ql-block"> 恭喜第一組，第二組，第五組，第八組榮獲本周前四名。</p> <p class="ql-block"> 個(gè)人加分前十名。</p> <p class="ql-block"> 本周測試成績優(yōu)異獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們，看到一周來自己的收獲，你是否滿意？是否有遺憾？明天又是一個(gè)新的開始，你是否想超越昨天的自己？你是不是已經(jīng)決定用全新的姿態(tài)迎接下一周的挑戰(zhàn)？你！準(zhǔn)備好了嗎？</p>