線上教學(xué)，語文科組一盤棋 <p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。返校在即，回顧網(wǎng)課教學(xué)的日子，每個老師都有自己的一段故事，心中的萬千感慨，三言兩語也道不完。轉(zhuǎn)眼，終于盼來了復(fù)課的消息。終于可以回歸正常的教育教學(xué)工作，結(jié)束線上教學(xué)的綿綿之路。雖說如此，但是面對開展了將近兩個月的線上教學(xué)活動，許多可圈可點(diǎn)之處，值得我們總結(jié)和反思，為前期的工作畫上圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 疫情嚴(yán)峻，面對不可避免的線上教學(xué)，我們語文科組的28位教師一盤棋，上下一心，同舟共濟(jì)，展現(xiàn)出羅湖小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，完美地向全校師生交出滿意的答卷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接到通知日起，各備課組充分發(fā)揮教育智慧，在組長的統(tǒng)籌安排下，梳理出單元教學(xué)重難點(diǎn)。對作業(yè)的布置及批改、設(shè)備調(diào)試、推送資源等工作，各個備課組展開熱烈的討論。在此，要特別表揚(yáng)我們六位備課組長：朱林波、楊玉婷、袁欣、羅子強(qiáng)、劉艷、蘇曉玲。在他們的組織和帶領(lǐng)下各年級的線上教學(xué)活動才得以順利地開展。</p> <p class="ql-block"> 在更換了線上教學(xué)平臺后，年長的教師對于新平臺的使用尚有疑惑之時，同年級的老師都紛紛線上援助。記得我們二年級的線上調(diào)試也弄到晚上十一點(diǎn)多。大家都是本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對這份職業(yè)的的堅(jiān)守。這種精神著實(shí)令人感動。</p> 多重角色，身兼數(shù)職 <p class="ql-block"> 我們科組語文教師多為班主任。在疫情期間，班主任的工作特別繁瑣，線上會議、核酸統(tǒng)計(jì)、通知發(fā)放等。每個老師都在兢兢業(yè)業(yè)地為這疫情攻堅(jiān)默默地付出著。這會兒是十八線的主播，明天可能就已經(jīng)扎進(jìn)了紅馬甲、小藍(lán)、大白的志愿者隊(duì)伍當(dāng)中。上得了講臺，也上得了戰(zhàn)場。</p> <p class="ql-block"> 紀(jì)主任、國紅主任做好行政工作的同時，語文教學(xué)工作一項(xiàng)不落。年輕教師勇?lián)?dāng)，部分年輕教師還擔(dān)任了學(xué)校通訊以及其他文稿撰寫工作。同時，也承擔(dān)閱讀工作室的書海領(lǐng)航員的講座培訓(xùn)。他們?nèi)蝿谌卧?，無私奉獻(xiàn)。在各個領(lǐng)域，都能看到我們語文科組的老師，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在各個崗位上發(fā)光發(fā)熱。哪里需要我，我就出現(xiàn)在哪里的雷鋒精神。</p> 豐富的線上教研活動 <p class="ql-block"> 語文科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和課程處的具體指導(dǎo)下，每周都有序地開展教研活動。每人每周不少于兩節(jié)課的聽課任務(wù)。組織全體語文教師參與了市教科院的三場教研活動，一次集團(tuán)教研活動。</p> <p class="ql-block"> 聽完每一節(jié)公開課后，老師們紛紛在企業(yè)微信群發(fā)布觀課感受，從老師的觀課感言中，看到老師們對課堂的深度思考，在思考中得到進(jìn)步。此外，我們還組織了多次的騰訊會議在線教研評課。通過評課，促進(jìn)教師對課堂的觀課能力，鑒賞能力等。</p> <p class="ql-block"> 在每周一次的教研會議中，備課組長對本年級本周的教學(xué)情況都做了簡要的匯報。集體備課工作按學(xué)校要求，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展。同時，我科組的年輕教師蔡舒婷老師，代表我們科組參加了思樂杯線上教學(xué)優(yōu)秀課例的比賽。舒婷老師在年級老師的幫助下，紀(jì)主任和王校的指導(dǎo)下，順利完成了課例的提交。也預(yù)祝她能取得好成績。</p> 各年級精彩瞬間 <p class="ql-block"> 受線上教學(xué)的局限，許多精彩的課堂無法得以完美地展示。但是六個年級的教師都發(fā)揮了集體的智慧，讓線上教學(xué)做到與線下教學(xué)同樣精彩。</p> <p class="ql-block"> 一二年級雖然是推送資源的方式，但是兩個備課組都盡心盡力地為學(xué)生選擇優(yōu)質(zhì)資源，他們更注重學(xué)生德藝體美勞等方面能力的培養(yǎng)。有的班級開展勞動技能比拼，有的班級開展云端音樂會?；顒泳始姵?，多種多樣，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)也感覺到快樂。</p> <p class="ql-block"> 三年級的作業(yè)設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)，他們把道法和綜合學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，布置有特色的習(xí)作練筆，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 四年級注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，端正字詞書寫，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上盡可能地關(guān)注學(xué)生上課的狀態(tài)，提醒學(xué)生在設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)允許的情況下，盡可能地打開攝像頭，及時提醒學(xué)生做好筆記，認(rèn)真聽課。同時，想了一些類似飛花令、成語接龍之類的小活動，增加課堂的趣味性，進(jìn)而調(diào)動學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 五年級吳麗紅老師一直是大家學(xué)習(xí)的榜樣，事事沖鋒在前，信息技術(shù)一點(diǎn)也不遜色于年輕人，網(wǎng)課教學(xué)深受學(xué)生歡迎。五年級還特別重視學(xué)生習(xí)作能力的培養(yǎng)，習(xí)作水平整體有所提高。</p> <p class="ql-block"> 六年級教師特別注重孩子心理問題，工作做得早、做得細(xì)。他們每一節(jié)課都能做到相互聽課，通過觀察學(xué)生的狀態(tài)來制定教學(xué)的計(jì)劃。秦德玉、陳秋文是有六年資歷的資深教師，常常給年級的備課活動出點(diǎn)子。</p> <p class="ql-block"> 鄒鑫屏老師是新來教師，肯學(xué)肯干，還擔(dān)任了道法的優(yōu)質(zhì)課例比賽任務(wù)。各個年級都為復(fù)課后的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。</p> 最美的期待 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)在疫情的籠罩下，終于撥開云霧見月明。雖然線上教學(xué)弊大于利，但是也讓我們看到了自己在信息技術(shù)上的短板。現(xiàn)代教學(xué)課堂，應(yīng)該是熟練地運(yùn)用各種教育平臺，篩選優(yōu)質(zhì)教育資源，利用信息技術(shù)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓資源服務(wù)于課堂，是今后課堂教學(xué)的一種趨勢。同時，面對復(fù)課后零起點(diǎn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也將會是我們每個教師接下來要面臨的問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 愿一切都如東風(fēng)，迎來的是萬紫千紅、翹首以盼的春天。????????????????????????????????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <ul><li>文字：麥慧慧老師</li><li>美編：葉文鳳老師</li><li>圖片：全體語文老師</li><li>審核：紀(jì)凡主任</li></ul><p class="ql-block"><br></p>