<p class="ql-block"> 疫情的警笛再一次鳴響，面對疫情，曲阜市第二實驗小學(xué)音樂教研工作在各位老師的努力下踏實有序地進(jìn)行著，教學(xué)不停步，教研促提升。</p> <p class="ql-block"> 音樂課線上教學(xué)已進(jìn)行兩周，孩子們的學(xué)習(xí)熱情依舊不改，春天的陽光總是很寫意，而同學(xué)的熱情如陽光一樣溫暖，疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。在這個特殊時期，對音樂學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)整合，線上教學(xué),我們開始了不一樣的課堂。</p> 優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)部分展示 <p class="ql-block">??一年級小律動 小打擊樂??</p> <p class="ql-block">??抗疫加油手勢舞??</p> <p class="ql-block">??柯爾文手勢 口訣歌??</p> <p class="ql-block">誰說在家不能唱合唱？</p><p class="ql-block">來，我們唱給大家聽</p><p class="ql-block">??《小小少年》小合唱??</p> <p class="ql-block">??葫蘆絲 校本課 ??</p><p class="ql-block">同學(xué)們每天堅持打卡練習(xí)哦</p> <p class="ql-block">??《小白船》??</p> 每一份作業(yè)都認(rèn)真對待 <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，每一次的音樂課同學(xué)們都會高質(zhì)量的完成，用歌聲來訴說他們對于課堂的不同體驗。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了能讓學(xué)生在線上教學(xué)中感受音樂的魅力，通過各種有趣的方式方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受音樂旋律的優(yōu)美，節(jié)奏的歡快，我們的老師也運用了不同的教學(xué)方式。</p> <p class="ql-block">??歡樂的音樂教研三人組??</p> <p class="ql-block">??老師們的教學(xué)片段??</p> <p class="ql-block">課程講解</p> <p class="ql-block">葫蘆絲課教學(xué)片段</p> <p class="ql-block">音樂小課堂開課啦</p> <p class="ql-block"> 作為一名音樂老師，我們利用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助教育教學(xué)平臺，以最美、最好的狀態(tài)迎接每一節(jié)音樂課，讓孩子們用音樂的形式緩解自己的焦慮心情，找到“宅”家開心的法寶。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)教研是我們音樂學(xué)科一直進(jìn)行的活動，為我們音樂教師們提供了一個能夠交流互動的機(jī)會，在教研活動中，老師們探討交流，樂在其中，是智慧的碰撞，取其精華，各取所長，促進(jìn)教師與教師之間的共同成長，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。</p><p class="ql-block"> （音樂組教師：李齊 孔欣 李嘉欣）</p>