不忘初心以愛同行——寧德古田2019年新羅區(qū)中小學(xué)班主任家庭教育能力培訓(xùn)紀(jì)實

艷子

第七小組學(xué)習(xí)簡報        6月30日上午，由福建廣播電視大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院和新羅區(qū)教師進修學(xué)校聯(lián)合舉辦的“2019年新羅區(qū)中小學(xué)骨干班主任家庭教育能力提升培訓(xùn)班”在古田縣順利開班。福建廣播電視大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院院長江克英，新羅區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)部主任曾健、古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心主任吳明及來自新羅區(qū)的82位中小學(xué)骨干班主任一同出席了開班儀式。儀式由福建廣播電視大學(xué)海西教育網(wǎng)林詩晗主持！        開班儀式后，古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心主任吳明為大家開設(shè)題為《家校社合作：理念經(jīng)驗行動》專題。吳主任在講座中介紹了加強家庭教育工作的重要意義，家長在家庭教育中主體責(zé)任、學(xué)校在家庭教育中的重要作用等方面的內(nèi)容，并分享了“區(qū)域現(xiàn)代化家庭教育模式”在古田落地的具體做法和成效。相信老師們對家校合作有了更深的認(rèn)識和理解。        接著古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心專職教師龍華老師開展《團隊建設(shè)》活動?；顒訌耐七x隊長開始，到定隊名、口號、創(chuàng)作隊歌再到設(shè)計隊旗，展示了學(xué)員們的團隊協(xié)作能力，在經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備后，各組團隊進行大PK。在活動中，老師們深刻體會到團隊的重要性，并激發(fā)了學(xué)員的集體榮譽感，增強了團隊凝聚力。        我們第七小組的伙伴們積極投入到團建活動準(zhǔn)備中！        在組長陳艷艷老師帶領(lǐng)下，全體成員積極參加每一場的課前三分鐘分享。                6月30日下午，龍華老師繼續(xù)為大家做《解析現(xiàn)代家庭教育誤區(qū)》專題講座，她著重解析現(xiàn)代家庭教育觀念、方法這兩方面的誤區(qū)。通過典型案例，她不僅層層剖析家長們對孩子過高期望的主要原因，還引導(dǎo)教師們采用正確的方式表揚學(xué)生。她指出在競爭壓力大、獨生時代危機感強等因素的驅(qū)使下，教育難免存在誤區(qū)，學(xué)?？梢酝ㄟ^線下開展專題講座、讀書交流和優(yōu)秀家長評選等活動，結(jié)合線上建立微信群及時溝通交流，促進家校強強聯(lián)合，為孩子創(chuàng)造尊重友愛、和諧團結(jié)的教育環(huán)境。        講座后，我們乘坐大巴前往古田縣家庭教育綜合服務(wù)中心進行參觀學(xué)習(xí)。        7月1日上午，古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心江承杏老師首先結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享了自身“幸福的家庭教育成長之路”，隨后圍繞“原生家庭對孩子成長的影響”這一主題進行講授。講座中，她結(jié)合了近期熱播的電視劇《都挺好》中展示的一些中國原生家庭里存在的倫理困境，讓我們感受到了原生家庭對孩子成長和性格養(yǎng)成的重要影響。接著，分別從什么叫原生家庭、原生家庭對孩子的影響和如何經(jīng)營優(yōu)良的原生家庭三個方面進行了詳細(xì)解析。整場講座觀點鮮明、深入淺出，尤其列舉了大量典型案例，發(fā)人深思，讓參訓(xùn)教師獲益匪淺。        古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心張曉卿老師結(jié)合自身多年的班主任經(jīng)驗，講述了她的家庭教育故事，字字真切，溫暖動人，讓老師們深受感動。        7月1日下午，張曉卿老師圍繞“從學(xué)生問題談教師家庭教育素養(yǎng)提升”這一主題與大家進行交流探討。講座中，她主要“從學(xué)生嚴(yán)重傷害事件談教師家庭教育素養(yǎng)提升”、“從手機現(xiàn)象談家長家庭教育問題”、“提升家庭教育素養(yǎng)的重要性”及“家長學(xué)習(xí)成長帶來的收獲”這四個方面進行了詳細(xì)地講解。相信通過這場講座，老師們更深刻的認(rèn)識到真正關(guān)注孩子、了解孩子的重要性，只有密切關(guān)注孩子成長過程中的心理情感、思想道德、行為習(xí)慣的變化，才能找出問題所在，從而找到解決問題的對策方法。        7月2日上午，龍華老師給大家?guī)砹恕逗藐P(guān)系才有好教育》示范講座。她以“您家的親子關(guān)系如何？家庭教育中‘關(guān)系’和‘教育’哪個更重要？和孩子拉好關(guān)系帶來什么好處？”三個問題出發(fā)，為大家解析了親子關(guān)系中的三大誤區(qū)和構(gòu)建和諧親子關(guān)系的四個方法。龍華老師循循善誘地講授、專業(yè)的解讀與指導(dǎo)，為老師們開展了一節(jié)觸動內(nèi)心的身心體驗課，相信老師們更能深刻認(rèn)識到良好的親子關(guān)系對孩子身心發(fā)展的重要性。         隨后，古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心專職教師盧柳清給大家做讀書交流實操指導(dǎo)。盧老師首先為大家講述了學(xué)校和班級開展家長讀書交流活動的方法，接著以《不輸在家庭教育上》一書中的一篇文章為例，帶領(lǐng)學(xué)員們開展讀書交流活動，從書中感悟家庭教育對孩子的重要性。        7月2日下午，培訓(xùn)按照學(xué)段分為小學(xué)組和中學(xué)組兩組分別開展實例解讀與問題沙龍活動。            　　小學(xué)組邀請了古田縣第三小學(xué)副校長鄒瑜梅和屏南縣家庭教育總負(fù)責(zé)人張則妹分享她們學(xué)校在家庭教育工作上的思考與行動。                    古田縣第三小學(xué)副校長鄒瑜梅                           屏南縣家庭教育總負(fù)責(zé)人張則妹        分享結(jié)束后，古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心專職教師龍華組織小學(xué)組學(xué)員開展題為《家校合作的困境與超越》問題沙龍。學(xué)員們針對這幾天所學(xué)以及學(xué)校相關(guān)工作經(jīng)驗，一同探討如何能夠做好學(xué)校家庭教育工作，推動家校的良好合作模式?，F(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)員受益良多。        為期三天的培訓(xùn)給老師們帶來了許多思想和理念的沖擊與碰撞，老師們對家庭教育有了更深層次的理解。在此，特別感謝福建廣播電視大學(xué)、新羅區(qū)教師進修學(xué)校、古田縣家庭教育研究與指導(dǎo)中心主任主任的團隊給我們提供如此寶貴的學(xué)習(xí)機會！        我們定會不忘初心，以愛同行，做幸福的教育追夢人！