知感恩、懂自律，讓疫情見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！

哈庫(kù)那瑪塔塔

此時(shí)，應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯，此刻，該是筆聲沙沙，可一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這一切成為了泡影。盡管我們無(wú)法步入教室，盡管我們無(wú)法相約誦讀，但防疫不防愛(ài)，停課不停學(xué)，老師化身主播，課堂搬進(jìn)云端，線上學(xué)習(xí)如火如荼的的開(kāi)展起來(lái)。起初，同學(xué)們都是迷茫而驚慌的，身為畢業(yè)班的我們更是焦灼難耐的。在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在老師耐心疏導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)的步伐已經(jīng)井然有序地進(jìn)行著！ 春已至，花正開(kāi)，網(wǎng)課月余，何時(shí)回歸課堂？正當(dāng)同學(xué)們焦灼不安之時(shí)，云中書(shū)信，李校長(zhǎng)的親切關(guān)愛(ài)和諄諄囑托，讓我們倍感親切。 親愛(ài)的同學(xué)們：請(qǐng)仔細(xì)閱讀云中書(shū)信，來(lái)自校長(zhǎng)們的親切關(guān)懷。（第一篇就是咱們帥氣李校長(zhǎng)寫(xiě)的哦），借此機(jī)會(huì)，邱老師想跟大家探討兩個(gè)方面的問(wèn)題。一，感恩疫情面前，你覺(jué)得上網(wǎng)課苦，累，但你看看在這特殊時(shí)期，誰(shuí)又不是負(fù)重前行呢，逆行而上的醫(yī)護(hù)人員，我們的父母，老師，公安干警，社區(qū)志愿者……他們的這般付出究竟為了誰(shuí)？作為小學(xué)生的我們是否應(yīng)該常懷感恩之心，在災(zāi)難中成長(zhǎng)起來(lái)，肩負(fù)起你應(yīng)有的責(zé)任？二，自律網(wǎng)課一個(gè)月以來(lái)，課堂離開(kāi)了老師手把手的指導(dǎo)和面對(duì)面的監(jiān)督，離開(kāi)了集體生活中的紀(jì)律約束，你能做自己的主人，你做到自律了嗎？尤其是馬上還有兩個(gè)半月就要小學(xué)畢業(yè)的我們，又該如何約束自己呢？請(qǐng)大家暢所欲言，以多種形式發(fā)表自己的感受，可以直接在群中以文字形式發(fā)表，可以寫(xiě)回信的形式拍照上傳，也可以把想說(shuō)的話錄成視頻。 感恩偉大的祖國(guó)，感恩逆行而上的“大白們”……我們會(huì)遵守防疫要求，安心居家學(xué)習(xí)，做自律的好公民！ 感恩老師，做自律的好學(xué)生！在隔離期間，老師們都付出了比平時(shí)多的精力，帶領(lǐng)我們一絲不茍得認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力做到為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。 感恩父母，做自律的好孩子！網(wǎng)課期間的我們，也不忘記老師的諄諄教導(dǎo)，德育體美勞全面發(fā)展，在課余時(shí)間幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)。 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，陰霾終究會(huì)被陽(yáng)光驅(qū)散，困難終究會(huì)被努力打敗，我們相信大地回春，疫情消散，隔離解除，就在不遠(yuǎn)的明天！那時(shí)，我們又將相約在春暖花開(kāi)的校園，讓我們共赴書(shū)聲朗朗，共赴風(fēng)輕云淡，共赴美好的明天！疫情下，我們知感恩、能自律，請(qǐng)老師家長(zhǎng)們共同見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)吧?。?！