<p class="ql-block"> 恐龍已經(jīng)在地球是哪個消失了6500萬年，在孩子對恐龍有著濃厚的興趣，經(jīng)常會聽到他們談?wù)摽铸?，對恐龍的樣貌與生活環(huán)境充滿豐富想象，在“恐龍?zhí)诫U隊”主題課程里，我們將和孩子們一起探索、整理有關(guān)恐龍資料，讓孩子學(xué)習(xí)收集、整理、分類有關(guān)恐龍各種信息，滿足他們對于恐龍生活世界的幻想。</p> <p class="ql-block"> 語言、科學(xué)活動：真的有恐龍嗎？</p><p class="ql-block"> 1.發(fā)現(xiàn)圖畫書中恐龍的局部與整體的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 2.知道圖畫書中不同類型符號所表示的意思。</p><p class="ql-block"> 3.認(rèn)識化石并理解化石存在的意義。</p> <p class="ql-block"> 小朋友帶著疑問跟張老師一起探索恐龍是否存在。</p> <p class="ql-block">咦，這是誰的腳印呢？</p><p class="ql-block">孩子：恐龍的腳印。</p> <p class="ql-block">哇，誰的嘴巴這么大呀？</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)、藝術(shù)活動：恐龍來了</p><p class="ql-block"> 1.嘗試通過情境線索進行猜測。</p><p class="ql-block"> 2.用語言和繪畫表現(xiàn)有關(guān)恐龍的想象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 咦 ，為什么我們的教室這么亂 ，發(fā)生了什么事情？</p> <p class="ql-block"> 這里有腳印，我們一起來看看到底發(fā)生了什么？</p> <p class="ql-block">我們一起來畫畫“我知道的恐龍”。</p> <p class="ql-block">請欣賞小畫家們的創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 健康活動：保護恐龍蛋</p><p class="ql-block"> 1.了解恐龍蛋的基本特點。</p><p class="ql-block"> 2.能連續(xù)自拋自接球。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們一起來學(xué)習(xí)怎么保護好恐龍蛋吧！</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)活動：自制恐龍蛋</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)習(xí)運用報紙制作恐龍蛋造型。</p><p class="ql-block"> 2.提高手部的靈活性以及力度。</p> <p class="ql-block"> 恐龍蛋有大有小，有圓的、有橢圓的，請看我們做的恐龍蛋。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)活動：有用的點點</p><p class="ql-block"> 用圓點等圖形符號表示15以內(nèi)的數(shù)量。</p> <p class="ql-block"> 我們一起來挑戰(zhàn)“圓點國王”吧！</p> <p class="ql-block">第一關(guān)：根據(jù)圓點的數(shù)量找第幾號禮物</p> <p class="ql-block">第二關(guān)：七星瓢蟲找房子</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)：根據(jù)物品的數(shù)量畫圓點。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)活動：紙質(zhì)恐龍</p><p class="ql-block"> 熟練運用撕、折、粘等技巧獨立完成紙質(zhì)恐龍的制作。</p> <p class="ql-block"> 暴龍、甲龍你更喜歡哪一種呢？今天跟張老師一起來學(xué)習(xí)制作恐龍吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">游戲活動</span></p> <p class="ql-block"> 看我們制作的炮彈。</p> <p class="ql-block"> 會移動的房車。</p> <p class="ql-block"> 看，我們的坦克。</p> <p class="ql-block"> 跑車車庫</p> <p class="ql-block"> 恐龍房子</p> <p class="ql-block"> 看看誰的恐龍厲害</p> <p class="ql-block"> 買東西咯！買東西咯！走過路過不要錯過。</p> <p class="ql-block"> 看我們的賣家和買家井井有條的進行買賣游戲。</p> <p class="ql-block"> 感謝這幾位小朋友們帶來的恐龍玩具，讓伙伴更直觀的觀察恐龍的外形特征。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">戶外活動</span></p> <p class="ql-block"> 梯子組合，剛開始很害怕，但最后很嗨皮。</p> <p class="ql-block"> 喜歡奔跑的孩子們，一出來戶外就是狂奔的小崽崽。</p> <p class="ql-block">手牽手一起跑</p> <p class="ql-block">呀，看看我們發(fā)現(xiàn)了什么？</p><p class="ql-block">這是螞蟻的房子哦！</p> <p class="ql-block">忙碌了一個上午，看看小廚師們在干嘛呢？</p> <p class="ql-block">一起玩真開心</p> <p class="ql-block"> 本主題活動的開展，都是基于孩子對恐龍有初步的認(rèn)識和一起孩子的興趣，進而激發(fā)孩子對恐龍的探索欲望，了解恐龍的不用習(xí)性和生活環(huán)境以及消失的原因，在老師的引領(lǐng)下，通過親身體驗、探索、直接觀察、網(wǎng)上搜索等形式了解了很多關(guān)于恐龍的知識，豐富孩子對恐龍的了解。</p>