<p class="ql-block"> “有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》</p><p class="ql-block"> 萬木蔥蘢，枝繁葉茂，鳥語蟬鳴，在這充滿生機的季節(jié)里，鼎湖區(qū)中學(xué)語文名師送教下鄉(xiāng)活動如約而至。2022年4月13日，在鼎湖區(qū)教師發(fā)展中心教研員呂少娥老師的帶領(lǐng)下，鼎湖區(qū)中學(xué)語文名師工作室全體成員和全區(qū)九年級的語文老師穿過春天的長廊相約在美麗的永安初級中學(xué)，一起切磋琢磨，相互提高。</p> <p class="ql-block"> 承擔(dān)此次送教任務(wù)的是工作室的龔少儀和李燕媚兩位名師，她們?yōu)槲覀儙砹酥锌紓淇紝ｎ}復(fù)習(xí)課，那精妙的教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)技能，良好的課堂駕馭能力，自然流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，給聽課的師生留下深刻的印象，特別是對我們中考備考起到了一個引領(lǐng)的作用。</p> 一 ?課堂精彩瞬間 <p class="ql-block"> 第一節(jié)，是龔少儀老師的中考病句復(fù)習(xí)課。龔老師這節(jié)課設(shè)計了三個環(huán)節(jié)：重溫真題、解題技巧、小試牛刀。三個環(huán)節(jié)圍繞考點，環(huán)環(huán)相扣，精講精練，從而讓學(xué)生對病句的辨析與修改有了更深的認識。</p> <p class="ql-block"> 龔老師靈動的課堂，從容的教態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握知識，傳授過程中循循善誘，不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，與初三學(xué)子們形成融恰的學(xué)習(xí)氛圍，從而讓學(xué)生大有所獲。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)，是李燕媚老師的中考文言文翻譯復(fù)習(xí)課。李老師這節(jié)課，主要完成三個任務(wù)：認識真題，歸納方法，完成練習(xí)。授課過程中，講練結(jié)合，方法指導(dǎo)到位，指導(dǎo)巧妙，學(xué)生的文言文翻譯水平有了大大的提升。</p> <p class="ql-block"> 李老師以學(xué)生為主體，能夠采用有效的教學(xué)方式，充分調(diào)動和激發(fā)孩子的積極性與主動性，課堂氣氛活躍。她那<span style="font-size: 18px;">多變的教學(xué)方法，精妙的教學(xué)藝術(shù)，時刻吸引著學(xué)生的目光，學(xué)生</span>在課堂上必有收獲。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)褙炞?，老師們聚精會神。他們眼觀、耳聽、手記、腦思，共同感受兩位名師帶來的語文魅力?？芍^師生同堂學(xué)習(xí)，各有收獲。</p> 二 ?評課交流時刻 <p class="ql-block"> 觀課結(jié)束后，進入了集體評課交流的時刻。各所學(xué)校都派代表評課，評課老師敞開自我，暢所欲言，交流自己的收獲與體會。老師們探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經(jīng)驗，歸納提升，達成新的共識，快速高效地提升了教學(xué)的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。</p> 三 ?備考研討階段 <p class="ql-block"> 接著，我們進入了中考備考研討環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)由工作室主持人陳永湛老師主持。</p> <p class="ql-block"> 陳老師指出，在日后的備考工作中，要做到以下幾點：1.要加強考題的研究，熟悉考點，了解命題趨勢；2.了解學(xué)生的答題情況，要有針對性地進行復(fù)習(xí)；3.加強對考題規(guī)律和答題方法的研究；4.落實點對點的訓(xùn)練；5.緊扣文本，強調(diào)切要獨立思考；6.要有課標意識和教材意識；7.重視學(xué)生的書寫能力；8.要培養(yǎng)學(xué)生良好的讀題、審題習(xí)慣；9.注重語文的表達能力；10.加強識字和寫字的指導(dǎo)；11.注重非連續(xù)性文本閱讀。</p> <p class="ql-block"> 最后，呂少娥老師作總結(jié)性發(fā)言。首先給我們研讀了中考備考策略：1.研讀課標，把握核心素養(yǎng)要求；2,重視并利用好月考，查漏補缺，提高學(xué)生成績；3.切合學(xué)情，專題“練”“考”結(jié)合，各個擊破。然后，還為我們梳理了中考備考的幾點做法：1.加強備考研究；2.制定復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)步驟；3,講究有效方法，抓好基礎(chǔ)積累；4.掌握答題技巧，規(guī)范答題要求；5.積累寫作素材，加強思維訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 這次送教下鄉(xiāng)活動，執(zhí)教老師們大顯身手、各盡其能，呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂活動，也充分發(fā)揮了語文骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)、幫扶作用。這次名師送教活動，也進一步為2022年中考備考指明了方向，明晰了思路?；顒与m已結(jié)束，但我們中學(xué)語文高效課堂教學(xué)的探索仍在路上，愿我們中學(xué)語文教師，攜手同行，積極探索，勇于創(chuàng)新，為獲取中考勝利而努力，為不斷優(yōu)化語文課堂教學(xué)而奮斗。</p>