<p class="ql-block"> 為實現(xiàn) “停課不停教、停課不停學、質(zhì)量不降標”，確保疫情防控與教育教學兩不誤，進一步規(guī)范我縣線上教學行為及教師工作秩序，扎實推進“呼喚情趣靈動課堂”的教學理念，真實了解各學校教師線上課堂教學情況，靖宇縣教育局和教師進修學校進行了線上教學“推門巡課”。4月11日和4月14日，“推門”進入了實驗小學六年級的課堂，進行了線上巡課。</p> <p class="ql-block"> 為了保證孩子們在線上課堂能夠高效的學習，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果，課前，教師們精心設(shè)計好每一堂線上課程，細化知識點。提前認真?zhèn)湔n，準備好各種網(wǎng)絡(luò)資源，上課所需材料。</p> <p class="ql-block"> 課程開始前幾分鐘教研員進群了，各科教研員掃碼入群，深入課堂，認真聆聽，重點從學生學的效果及老師對作業(yè)的設(shè)計與實施等方面關(guān)注整個線上課堂的教學質(zhì)量，關(guān)注學生在課堂中是否能有所得。同學們和老師們都做好了準備，以最好的狀態(tài)面對線上課程。</p> <p class="ql-block"> 本次線上巡課課程包括語文、數(shù)學、英語、科學、道德與法治五門學科。讓我們一起走進精彩的線上課堂吧！</p> 語文課 <p class="ql-block">第14課《兩小兒辯日》</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——授課教師：趙萍萍</p> 作業(yè)展示 <p class="ql-block">第15課《真理誕生于一百個問號之后》</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——授課教師：葛瑩瑩</p> 作業(yè)展示 數(shù)學課 <p class="ql-block">《圓柱和圓錐》的整理和復習</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——授課教師：王艷霞</p> 作業(yè)展示 英語課 <p class="ql-block">《Unit3 Where did you go? Part A Let's learn》＆《Unit3 Where did you go? Part B Let's learn》</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——授課教師：高松滿</p> 作業(yè)展示 <p class="ql-block"> 認真聽課的同學們，狀態(tài)都非常好！</p> 科學課 <p class="ql-block">第3單元第4課《我們來造“環(huán)形山”》</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——授課教師：周雷</p> 作業(yè)展示 <p class="ql-block">3.1 地球的衛(wèi)星——月球</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——授課教師：李玉蘭</p> 作業(yè)展示 道德與法治課 <p class="ql-block">第7課《多元文化 多樣魅力》1課時</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——授課教師：衣冠偉</p> 作業(yè)展示 <p class="ql-block"> 瞧！我們的老師，雖然在進行線上網(wǎng)絡(luò)課程，心卻依然與同學們同在，每一位老師都認真上課，備課，和同學們一起交流，學習！ 我們可愛的同學們，雖然沒有老師的督促，依舊學得全神貫注！</p> <p class="ql-block"> 課后每位教研員都針對課上發(fā)現(xiàn)的問題與老師們進入深入的溝通與交流。教研員對六年級課堂進行了評價，指導。對教學狀態(tài)、備課情況、課堂秩序、教學過程、教學效果等進行了評價，指正。針對在線上教學過程中存在的問題，及時的和各科老師交換了意見，以便及時的進行整改，更好地促進線上教育教學質(zhì)量。充分發(fā)揮了線上教學的“督”與“導”的作用，保障了疫情防控期間的線上教學。</p> <p class="ql-block"> 疫情下的線上教學活動，帶給教師很大的挑戰(zhàn)性，而線上巡課則是為老師們營造了一個深度交流機會，從而促進教師線上教學質(zhì)量的全面提升。</p> <p class="ql-block"> 從教研員的檢查反饋情況來看，學校各個科目在線教學組織有力、措施得當，任課教師教學態(tài)度端正，師生互動積極，學生整體學習狀態(tài)良好，對線上授課總體滿意度高。今后，學校會針對線上教學工作中存在的不足之處，根據(jù)線上聽課巡課的反饋情況積極整改，不斷提高教學效果。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)上巡課，推動教師探索更為有效的“線上”教學方法，努力提高“線上”教學的實效，促進學?！熬€上”教學有序推進，老師們以最好的狀態(tài)，直面挑戰(zhàn)，抓住機會，克服困難，讓線上教學更有溫度，更有深度，全面提高線上網(wǎng)課的教育教學質(zhì)量。老師會繼續(xù)加強學習，邊實踐邊改進，利用現(xiàn)代技術(shù)，對線上教學采取科學管理，保證線上教學的順利進行，促進學生疫情期間的成長?！耙摺宾步K將散去，愿孩子們歸來，已是懂事少年。</p> <p class="ql-block">編輯：高松滿</p><p class="ql-block">編審：李俐歷</p><p class="ql-block">審核：韓矗</p>